大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童书籍推荐前景的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童书籍推荐前景的解答，让我们一起看看吧。
儿童读物的优点？
1. 题材丰富,有助于儿童情商和智商的发展 绘本的题材内容丰富,几乎涵盖儿童生活、成长的方方面面,有助于儿童情商和智商的发 展。
2. 与儿童的思维发展阶段相适应 绘本以图为主的呈现形式使它比文字符号更直观,表达的系统更符合儿童形象思维的特 点,既能直接呈现世界图景。
3. 培养儿童阅读的兴趣,养成阅读的习惯 儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。儿童的阅读习惯需要依靠精心的引导与培养。
朱永新 三到六岁推荐书目？
朱永新 推荐给三到六岁孩子的书目有：
1 《365夜儿歌》 圣野、吴少山编
2《我有友情要出租》(图画书) 方素珍
4 《伊索寓言》 [古希腊]伊索 1
5《犟龟》(图画书) [德]米切尔•恩德 6《木偶奇遇记》 [意]科洛迪
7.《乌丢丢的奇遇》 金波
经典儿童文学目录，儿童文学类书籍有哪些？
窗边的小豆豆，淘气包马小跳，非常小子马鸣加，男生贾里女生贾梅，小王子，阁楼上的小精灵，精灵鼠弟弟，冰雪奇缘，长袜子皮皮，爱丽丝幻游仙境，柳林风声，草房子，青铜葵花，森林报，夏洛的网，爱的教育，狐狸列那的故事，长腿叔叔，狼王梦，皮皮鲁，木偶历险记，彼得兔的故事，吹牛大王历险记，父与子，小海蒂，漂亮朋友，绿野仙踪，汤姆索亚历险记，贝恩汉姆历险记，苏菲的日记，草原上的小木屋，秘密花园，兔子坡，
《米小圈》、《马小跳》一类书籍适合孩子看吗？
孩子最先看的书，通常会影响、甚至会决定——这个孩子的阅读品味。
常言道：先入为主。最先看的书，孩子一旦喜欢上了，那就很容易成为孩子的阅读品味。
其它的书，只要不是这个类型的、或者这个风格的，孩子通常会不爱看、不愿看，哪怕是——
试卷上的阅读理解文章……
长此下去，孩子的语文成绩，大多会渐渐下降。
小学阶段，还不太明显。初中阶段，会比较明显。高中阶段，会非常明显。
因为随着年级的升高，严肃文学、应用文本、学术著作的阅读比例，也在不断增大。
仅仅阅读流行文学（比如，过分通俗的故事书），对孩子的长远发展，真的是不利（虽然读这类书也能识字，也能扩充语汇，甚至还能有助于写作文）。
我是不反对这一类孩子爱看的书！闺女现在三年级，一年级为了让她爱上读书，给买了一套米小圈，没想到，就因为这套书，孩子强烈爱上了阅读，米小圈，马小跳之类的书已经全部看完了，我没有全买，平时周六就去图书馆看，因为有兴趣，所以只要去就会百分百认真的看，现在三年级，西游记，鲁滨逊漂流记，小王子，小[_a***_]，好多好多名著都爱看，现在正在看巴黎圣母院，其实我比较感谢米小圈之类的作者，至少能让孩子爱上阅读，如果没有兴趣，再好的书不爱看也没有意义！
合适的阅读如何影响孩子的一生
我是刘老师，我来回答你的问题。米小圈，马小跳是非常好的小学课外读物，适合孩子们阅读。为什么呢？
内容复合小学生年龄特点，都是身边的小故事，能在书中找到生活中的同伴。内容好理解。
文字大，方便学生阅读。文章配有插图，图文并茂，吸引孩子的注意力。
我们家长在给孩子选择读物时，往往选择名著，论语，有些内容孩子理解起来较难，孩子阅读兴趣慢慢没有了，所以小孩子最好选择贴近生活的服务，好理解，能读通的，不要贪大，贪多。等孩子阅读兴趣，识字范围广了，再为孩子们提供字多的书。
如果孩子一直不是太喜欢阅读，一定从图多字少的读物开始，注重亲子阅读，注意阅读兴趣的养成。
阅读是一切学科的基础。有的孩子数学不好，是问题读不通，读不明白。有的孩子五六年级了，读课文还丢字，断句有问题，而家长还让孩子读名著，不能正视孩子的问题，方法不对，让孩子距离阅读越来越远。
到此，以上就是小编对于儿童书籍推荐前景的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童书籍推荐前景的4点解答对大家有用。
