大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鼓励表扬书籍推荐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍鼓励表扬书籍推荐的解答，让我们一起看看吧。
可以激励孩子奋发学习的课外书籍？
课外书籍是培养孩子良好阅读习惯和丰富知识的重要途径，它们既可以是***性的故事书，也可以是启迪性的科普读物。
对孩子来说，读好的课外书籍不仅可以扩大他们的知识面和视野，还可以提高他们的阅读能力和写作能力，帮助他们更好地应对日常学习。
而对于家长来说，定期陪伴孩子阅读课外书籍，可以增强亲子关系和共同学习体验。因此，精心挑选、推荐适合孩子阅读的课外书籍，必将激发孩子奋发向前的学习热情和兴趣。
读一本好的课外书籍能够使孩子倍感兴趣，激发学习的热情。在这些书籍中，孩子可以接触到新知识和视野，了解到不同的思想文化，拓宽自己的认知范围，培养自己的思考能力和分析能力。
同时，这些书籍还能够使孩子更好地了解自己，树立正确的价值观，提高自己的人际交往能力。
家长应该指导孩子选择适合自己的书籍，并在孩子读书时给予适当的引导和评价，帮助孩子从中获得更多的成长和收获。
如何看待初二的孩子喜欢阅读鲁迅先生的书籍？是鼓励还是阻止？
孩子喜欢鲁迅的文章，家长应该支持鼓励，因为这真的很难得。网络上不是有这样一句流行语，中学生有三怕：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
第一，鲁迅毕竟是中国近现代以来最伟大的作家，也是世界十大文豪之一。他的作品很具有代表性。孩子读鲁迅的文章，除了能够提高阅读能力，对写作也有很大的帮助。鲁迅的文章，写人写得非常传神，比如辛苦麻木的中年闰土，比如“哀其不幸，怒其不争”的孔乙己，比如聪明机智的双喜。写事写得有生活情趣，如雪地捕鸟，听长妈妈讲美女蛇的故事，看社戏回来路上偷豆。这些都是写作文很好的模仿借鉴范文。
第二，鲁迅的文章有一定的难度和深度，这也是中学生怕的原因。因此，看鲁迅的文章一定要选择，要有所取舍，不能盲目地看。初中生可以根据新教材“名著导读”的要求，认真阅读鲁迅的散文集《朝花夕拾》。除此之外，可以看看他的短篇小说集《呐喊》和中篇***集《故事新编》，这些文章初中生喜欢看，也基本能看得懂。至于短篇***集《彷徨》和鲁迅的杂文，初中生很难看懂。
第三，看鲁迅的文章也要取其精华，去其糟粕。诚然，鲁迅的文章，绝大多数都是优秀的。但由于时代的原因，有个别篇章需要我们对孩子进行正确的引导，比如《朝花夕拾》中的《二十四孝图》和《父亲的病》。
以上是我个人的看法，希望有所帮助。
初二的孩子头脑里面已经拥有自我意识了，在这个阶段正是自己世界观，人生观，价值观形成的重要时期，这个阶段也正好是中考前一年，相对轻松又是转折的关键阶段，父母不需要过多的人为干预，反而引起孩子心里的叛逆。
现在说说鲁迅的文章，从小到大的义务教育乃至高中，鲁迅的文章都在课本中占有举足轻重的地位，他的思想有他们那个年代的透彻，文章针砭时弊，他本人也是文坛中浓墨重彩的一笔。他的文字有来自灵魂的深刻，“众人皆醉我独醒”他意识到拿起手中的手术刀救再多的人也没法真正使众人得到救赎，他果断的弃医从文，笔杆如尖刀，直插人心，惊醒众人沉睡的混乱意识。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话正是鲁迅先生一生的写照，如此大文豪的文章全部读完又有何妨？
现在难得有孩子愿意沉下心读读鲁迅的文章，他的思想，他的文章大多写在新民主主义运动时期，文风散乱但中心明确，文章杂而不杂，散而不散，多一字不对，少一字不行，易一字不可，看似云淡风轻，实则辛干脆辣。
建议孩子的父母配孩子一起多读书，交流，不仅能收获知识，还能促进亲子情感，同时也是对自己进行一次思想的升华，让父子母子之间的精神交流得到共鸣，这样也是教育的双赢。
喜欢是好事。
可以问问孩子为什么喜欢，只要喜欢的理由没问题，完全可以鼓励。初二喜欢鲁迅，太难得了。
如果未来有意愿学习中文专业，鲁迅的文章会有很大的影响的，亲身体验。
祝好。
到此，以上就是小编对于鼓励表扬书籍推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于鼓励表扬书籍推荐的2点解答对大家有用。
