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让孩子在识字期间,读什么书籍比较好?
儿子也认识了很多字，而且让孩子感觉到这是在玩游戏，听故事，不是在学习，不是在识字，所以兴趣一直很浓，到了大班末期，孩子能认识很多字了。理解每一位当家长的心理，望子成龙望女成凤，但一定要让孩子容易接受的方式识字，不建议给这个年龄段的孩子买识字书籍，但可以给孩子买高质量的绘本。
推荐带拼音的桥梁书，这些书因为有拼音的帮助，孩子已经可以尝试自行阅读。这时的阅读方式可以以孩子自己阅读为主，父母陪读为辅。这个时期我们更多的是鼓励孩子自己读，然后讲故事给我们听。我们会根据听到的故事问孩子问题，帮助孩子更好的理解故事。
以下是适合二年级孩子的教辅资料值得推荐的一些书籍：《小学语文》（人教版）：这是一套经典的小学语文教材，内容全面，涵盖了识字、阅读、写作等方面的知识点，适合二年级孩子学习语文基础知识。
缺点：故事情节较为简单，可能不适合喜欢复杂情节的孩子。《怕浪费婆婆》推荐理由：这本书通过怕浪费婆婆的故事，教育孩子节约的重要性。特点：故事生动有趣，插图带有儿童画风格，亲切熟悉。优点：通过幽默夸张的手法，让孩子在愉快的阅读中接受节约的教育。缺点：故事主题较为单一，主要集中在节约方面。
拼音与识字书 《幼儿拼音启蒙》：通过趣味性强的教学方法，让孩子在游戏中学习拼音。《学前识字300字》：帮助孩子认识汉字，为语文学习打下基础。情商培养故事书 《青蛙弗洛格的成长故事》：通过讲述角色之间的友情、勇气、自信等故事，帮助孩子理解并管理自己的情绪。
我认为在选择适合儿童识字的书籍时，应该注重字体的大小和颜色的鲜明度，以及图文并茂的特点。这样的设计能够有效吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。首先，字体大小应该适中，不宜过小，以免影响孩子的阅读体验。其次，颜色的选择应该鲜明、活泼，以提高视觉效果。
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