大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教室书籍归纳推荐的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教室书籍归纳推荐的解答，让我们一起看看吧。
信息技术教师必看书目？

《信息技术环境下教学评价的理论与方法》 作者：李兆君、高铁刚、王馨、寇海莲

《信息技术课程与教学论》 作者：王吉庆

《项目式教学:为学生创造沉浸式学习体验》 作者: [美] 苏西·博斯 / [美] 约翰·拉尔默

《核心素养导向的课堂教学》 作者:余文森
我是一名小学老师,有没教育专著的书刊推荐几本?想学习了？
专著名称 专著作者《给教师的100个建议》 苏霍姆林斯基《走进心灵》 李镇西《育人三步曲》 苏霍姆林斯基《新教育之梦》 朱永新《素质教育在美国》 《更新教育观念》 《纵论语文教育观》 《爱心与教育》 《班主任工作漫谈》 魏书生《创新时代》 《教海漫记》 《小学数学课堂教学艺术》 黄爱华《爱的教育》 亚米契斯《学习的革命》 《我的小学语文观》 张庆《学习的革命》 《走进课程》 《卡尔。威特的教育》 卡尔。威特《新教育之梦》 朱永新《孙双金语文教学艺术》 孙双金《于永正课堂教学艺术》 于永正
我想阅读一些关于教育教学管理方面的书籍？
推荐给你《班主任工作漫谈-教育专家魏书生教学管理上中下 》《提升教师教学实施能力》《活跃课堂思维的教学策略 （第六版 》等等，内容都非常不错，如果找不到可以来我的空间看看，希望可以帮到你
适合小学教师读的书籍有哪些？
适合小学教师读的书籍有:
1.《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。
2.《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。
3.《民本主义与教育》：这是由来自于美国的哲学家约翰·杜威在1916年创作的，也是教育改革理论中的经典之作。
4.《给教师的建议》：这是一本教育界的经典书籍，由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作。
5.《学生的精神》：这是由我国的陶行知所著的作品，讲究的是全国教育联合作来湘的故事，分享的是教师和学生的教流之道。
如果我想了解教师这个职业，读哪些书比较好？
首先感谢邀请。
想了解教师这个职业，与读什么书没有多大联系，他们之间是不成正比的。真正要了解教师这个职业，可以亲自学校走访教师和学生，特别是教师的言行，可以让你有深入的了解。可以去课堂听课，可以去教师办公室看看他们批改作业忙碌的状态，看看他们辅导学生的状态，看看他们是如何处理学生之间的各种矛盾的表情，看看他们进行家访的身影，看看他们每年要进行的各种培训，看看他们要填写的各种检查资料等等，这些可以全面的帮助你了解教师职业是多么的不容易。
想通过读书了解教师职业，是非常困难的，所掌握的也是片面的。当然《教育学》和《心理学》以及普通话和教师资格证培训考试的书籍可以帮到你。
教师是太阳底下最光辉的职业，这句话已经给了你答案。教师是塑造灵魂的职业，不生产产品，这是教师与其他职业最本质的区别。
希望我的回答能帮到你，如果你觉得有用，请点赞关注，谢谢！
我自己是一名英语教师，带课8年。如果你想了解老师这个行业，首先就是考取教师资格证，那就需要看学科专业[_a***_]以及普通教育学心理学。其次可以读一下儿童心理学，以及家庭教育类的书籍，这样可以增长见解和知识量，为以后做教师做准备。
教师的教学是育人，是教会学生学，这就只能靠智慧；而仅仅靠“苦干”对他的学生未必有什么启发。因此，今天小美向各位尊敬的老师推荐15本书，希望老师们能传道、授业、解惑，为祖国的明天培育真正的栋梁之才。
1、《书都不会读，你还想成功》
这本书不是纯理论的书，所谓磨刀不误砍柴工，它有生动而吸引人的故事情节，可以让老师在休息之余轻松阅读；另一方面它又是一本实战性的指导书，我们可以边读边按书中指导去做，一个月的时间，足可以让你养成初步的阅读习惯，品尝到阅读的甘甜；而最重要的一点是，要想让学生爱上阅读，最有效的方法是我们教师都爱阅读，认真读完这本书，你就是一年读不了365本书，你也会是爱读书的教师。
这本书也可以推荐给“对读书不感兴趣的人”，它可以让你养成读书的习惯；可以推荐给“没时间读书的人”，它告诉你我们不是没时间读书，而是没有找到正确的读书方法；还可以推荐给“不知道读什么书的人”，它帮你规划先读什么，后读什么，明确你读每一类书将有什么收获。
2、《读懂孩子——学生心理学手册》
教育孩子首先要了解孩子。种庄稼，需要了解庄稼的习性；教育孩子，也需要了解孩子成长的特点和规律。本书的作者奥贝尔既是一位心理学家，又是一位教师，在充分理解教师和家长在育儿过程中各种困惑的基础上，向大家推荐了三个非常重要的心理学理论：依赖、无意识和冲动。因为出生之后身心依然处于继续发育的过程中，所以要依赖成人和环境；在婴幼儿时期的各种感受和经历，都会成为孩子成长的“无意识”，影响其一生的生活；而冲动是孩子的“内在发动机”，激励着孩子不断去探索和实践，满足自己的好奇心和各种需求。
依据上述三个心理学理论，奥贝尔从孩子上学初期经常遇到的各种问题等角度，详细分析了学生的心理状态在教学当中发挥的作用，周边环境是如何影响到学生的心理等教育过程中遇到的心理学层面的基础问题。本书的语言浅显易懂，教师教育教学中的很多困惑，都可以从中得到答案。
3、《文章选读》
人的闲暇时间毕竟有限，故读书要取法乎上。最理想的状态是用较少的时间读一流的文章，涵泳浸润读好文，获得最大的收益。北京大学叶朗教授的《文章选读》就是这样一本好书。
一本好的选本，反映选编者的眼光、胸襟和境界。《文章选读》选文76篇，选文和点评不拘一格。杨振宁先生读了这本《文章选读》后给叶朗先生写信说：“我觉得你们的选编原则极好。”
到此，以上就是小编对于教室书籍归纳推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于教室书籍归纳推荐的5点解答对大家有用。
