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隋唐制度的源头有哪些
1、”陈氏认为隋唐制度有三个来源，其中（北）魏、（北）齐之源实承袭汉魏西晋东晋南朝前半期汉族文化，为魏孝文帝及其子孙所***用，已融合南北、汉胡文化。其梁陈之源乃汉族文化经隋传之唐者。
2、隋唐的学校制度源于西周。西周称学校为“辟雍”，是少数奴隶主贵族读书的场所。古代的学校称为庠、序、学、校、塾。在开始产生时并不都是专门的教育机构，而兼为习射、养老的场所。
3、户籍制：隋唐时期实行输籍定样制，规定：民始生为黄，4至15岁为小，男子16至20岁为中，21至59岁为丁，60岁为老。科举制：中国古代科举制度最早起源于隋代。
4、隋唐时期官制的渊源，有两个方面：一个是汉族***方面的历史来源；另一个是少数民族***方面的外部来源。隋初，隋文帝就对南北朝后期的制度加以整理，建立起一套相当严密的统治机构。隋开皇元年（581年），废北周的六官制度。
5、基于以上的考虑，唐朝继承并发展了隋朝的科举制，并使这一制度逐渐完备起来。唐高祖五年（622 年）的选举诏令标志着以面向社会，自由报考，公开竞争为特点的科举制度的正式建立。
有没有介绍东汉前期,东晋十六国,南北朝,五代十国的书籍
《魏晋南北朝史：分裂与融合的时代》全书四篇，讲述了从三国时期至南北朝时期的方方面面。前三篇以时间为线索，分别梳理三国时期魏、蜀、吴的兴衰，西晋、东晋与十六国的发展与征战，南北朝***的兴亡与融合。
《曹子建集》曹植的诗文集。子建是曹植的字，曹植是曹操的儿子，三国建安时期最负盛名的作家，诗人。《曹子建集》中的作品，包括诗、文及辞赋等，其中尤以诗歌的成就最为突出。
少数民族历史亦因五胡各族建割据***而深受重视，成就较高的有崔鸿《十六国春秋》。
此外，如果要看客观一点的，推荐《剑桥中国史》，不过关于五代十国之类的本书比较省略。另外，赫连勃勃（梅毅）有《小怜玉体横陈夜》一书，对于南北朝诸皇帝介绍详细，描述生动。
记记载东晋16国历史的书籍有很多。比如说二十四史中的晋书，它就记录了东晋的十六国历史。还有后来的资治通鉴，纵横十六国。这些里面都有关于东晋十六国的历史。
历史上的“南北朝并立”,“隋唐五代传”是什么意思呢?
意思是隋朝、唐朝和五代十国，不是说隋朝传了五代。唐代之后是五代十国，所谓五代，是指907年唐朝灭亡后依次更替的位于中原地区的五个***，即后梁、后唐、后晋、后汉与后周。
南北朝并立：南北朝时期是两晋以后中国历史上一个分裂时期，历史上把刘宋、南齐、萧梁和陈四个南方***称为南朝，把北魏、东魏、西魏、北齐、北周这北方五朝称之为北朝。南北***对立的时期，历史上叫做南北朝。
“二晋前后沿、南北朝并立、隋唐五代传”基本上指的是265年司马篡魏——960年赵宋建立这一段历史。此段历史大致分为两大段，即大分裂的魏晋南北朝时期，大一统的隋唐时期，至于五代只是赵宋来临前得过渡时期。
南北朝并立，隋唐五代传。南北朝并立，指的就是当时晋朝已经衰败，北方地区很大的区域出现了以少数民族建立的国家比如魏（历史上称之为北魏）。南方先后出现的是宋齐梁陈四个短命王朝。
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