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不懂就要问课文原文?
《不懂就要问》的作者佚名,是由陈亮参与录制的。
原文节选:那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文,讲的是孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆地向先生提出问题的事情。这种精神是非常值得当代学生学习的。
孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
“会背了,”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
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巜第一次国共合作时期的北伐战争》,[苏]亚·伊·切列潘诺夫:《中国国民革命军的北伐》,.华岗:《中国大革命史》,中国第二历史档案馆:《中华民国档案资料汇编》,刘继增等:《武汉国民革命史》。
《第一次国共合作时期的北伐战争》,[苏]亚·伊·切列潘诺夫:《中国国民革命军的北伐》,.华岗:《中国大革命史》,中国第二历史档案馆:《中华民国档案资料汇编》,刘继增等:《武汉国民革命史》。
《北伐战争风云录》,其全面描述了北伐战争的始末。作者以五十万言篇幅,将恢弘的历史场景和重要人物的历史活动,紧密地融为一体。
作者用文学的手段,披露了一些鲜为人知的历史***和人物轶事,涉及了国共两党重要人物近百人,对历史的真实性和文学的艺术性都给予充分的开掘与展示,具有极强的史料性和欣赏性。
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