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有什么暧昧到极致的诗词,可以分享一下吗?
哈哈,这个我知道好多啊,古人也很喜欢写这种香艳又暧昧的诗词。
1.醒时同交欢,醉后各分散。——李白《月下独酌》
清醒时我和它们一齐欢庆,喝醉后我们便又各自飘零。
虽然是写月光,也可作它解。
2.并刀如水,吴盐胜雪,纤手破新橙。锦幄初温,兽烟不断,相对坐调笙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
男女夜晚相聚,与美人切新橙共尝的亲热场景。
3.钗袜步香阶,手提金缕鞋 。——李煜《菩萨蛮》
李煜写给当时他的小姨子小周后的,当时皇后大周后抱病在床,风流天子就跟她妹妹小周后偷情。虽然贵为天子,但偷情这事,还得避人耳目——“拽袜下香阶,手提金缕鞋”,为的是鞋上的金铃不发出声音。
4.须作一生拚,尽君今日欢。—— 牛峤 《菩萨蛮》
把一生都放弃了,就为和你尽一日之欢。
5.侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时。——白居易《长恨歌》
出浴美人那种慵懒无力、娇艳动人的样子。
6.凰兮凰兮从我栖,得托孳尾永为妃。交情通意心和谐,中夜相从知者谁?——司马相如《凤求凰》
凰鸟啊凰鸟啊愿你我相依,共同哺育生子并永远做我的配偶。
情投意合而两心和睦谐顺,半夜与我互相追随又有谁能知晓?
这暧昧呀,是男女关系的一条分界线,站在线的这头,两人之间就多了几分拘谨,跨过线站到那头,两人之间有多了几分亲密,当你刚好站在这条线上,彼此间既有拘谨,又犹如有只小猫在心头搔弄,彼此试探、互相撩拨,那是恰到好处的情趣。古人深谙此道,作诗时也颇爱玩暧昧,以增情趣。
宋朝时有个老头子叫张先,此人是大词人,苏东坡的好友,80岁那年曾娶过一个18岁的小妹妹当小媳妇儿,老骄傲了,满世界跟人吹牛皮,这还不够,他还专门作诗一首来炫耀,诗云:
我年八十卿十八,卿是红颜我白发。
与卿颠倒本同庚,只隔中间一花甲。
好死不死,老张炫耀到了苏东坡头上,东坡那张嘴可不饶人,反手就丢了一首诗回敬老张:
十八新娘八十郎,苍苍白发对红妆。
鸳鸯被里成双夜,一树梨花压海棠。
苏东坡最后这一句可谓暧昧到极致,梨花是白色,自然是指满头白发的老张头了,海棠开花红艳艳,自然是代指红颜***。最让人拍案叫绝羞红脸的要数这个“压”字,真是说不清道不明的妙啊!我都能想象到东坡吟到压字的时候,刻意加重语气一脸猥琐奸笑的表情。
暧昧在中文字典里是这样描述的:1、立场和态度含糊,不明朗;2、不光明,见不得人的。3、 男女或同性肉体关系还处于想象段。4、 男女或同性关系还未发展到恋人关系,但是行为举止和恋人关系差不多。
要说玩暧昧,很多词人都深谙此道。不过除了欢场调情和***裸的挑逗。我更喜欢那些描写初恋的那种欲说还羞的朦胧美。今天就给大家分享一首我喜欢的诗词。
相逢不语,一朵芙蓉著秋雨。
小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。
待将低唤,直为凝情恐人见。
欲诉幽怀,转过回阑叩玉钗。
这首来自纳兰性德的《减字木兰花》。
相逢时你默默不语,像一朵在秋雨中轻颤的芙蓉。容颜娇羞而红润,凤翘斜插在你的鬟间。等到想要低声唤你,又怕深情凝望,叫别人看见。想要一诉离愁,可你已转过身去,只能拔下玉钗在回阑轻叩。
描写一个含羞少女,就像一朵带雨滴的荷花,脸庞羞得泛起红潮,妩媚迷人。乍一相逢,机会难得,有多少话要互相诉说,但又怕别人看见,只好匆匆离开。但少女轻叩玉钗的举动,却给了作者峰回路转的欣喜,虽未明言,却芳心尽付。
对“暧昧”这个词,有书君个人理解,应该指的是一种模糊不清的,只可意会、不可明说的感情吧。
其实,我们都知道,在情感的世界里,含蓄地吐露心声,有时候,比直截了当地表白,更具有一种打动人心的力量。
在这里,有书君想和大家分享唐朝女皇武则天一首暧昧到极致的诗词《如意娘》,以及它背后所隐藏的故事。
看朱成碧思纷纷,憔悴支离为忆君。不信比来长下泪,开箱验取石榴裙
话说武媚娘作为唐太宗朝的才人,始终得不到皇上的恩宠。
在唐太宗生命的最后日子里,颇有心机的武媚娘,早就暗度陈仓,与当时的太子李治眉来眼去了。
你来提问,我来回答。
我认为暧昧到极致的诗词是:“侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时”
诗词重在传情达意,这个问题各人有各人的见解。我认为这一句就已经很暧昧,甚至露骨了。
这句出自白居易的《长恨歌》。前两句是:“春寒赐浴华清池,温泉水滑洗凝脂”。这两句比较直白,就是在春天的时候让她到华清池泡澡,暖暖的温泉水洗着她如凝脂般的肌肤。诗歌在这里是画了句号的。也就是说赐浴这件事已经完结。
那么接下来的这两句“侍儿扶起娇无力,始是新承恩泽时”,就应该是赐浴之后的事情了。《甄嬛传》中皇帝赐浴之后的桥段估计大家都看过,皇帝拉着甄嬛一步步走上床榻,帘幕重重落下,很唯美。这里估计也是这样吧。侍儿扶起来的时候为啥娇软没有力气?因为是新承恩泽的时候。
正因为承恩泽,所以才有了下两句:云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度***。***苦短日高起,从此君王不早朝。
杨玉环的魅力可见一斑。
有哪些值得推荐给初中学生看的数学著作?
杰哥暂时给你推荐一本,希望对你有帮助,其实看更多地书不一定好处,还是一步步的来,好好看一下这本书,杰哥感觉非常的棒~
这本书是世界著名的数学科普读物,由牛津大学出版社授权,复旦大学出版社于2012年出版印刷本书第3版,这本书是世界著名的数学科普读物,它搜集了许多经典的数学珍品,对整个数学领域中的基本概念与方法,做了精深而生动的阐述,无论是数学专业人士,或是愿意作数学思考者都可以阅读此书。特别对中学数学教师、大学生、初中生和高中生,都是一本极好的参考书。
杰哥自己买了一本觉得受益匪浅,虽然你初二看这个可能会觉得稍微难懂了点,但是这也有助于你对整个数学领域中的基本概念及方法做一个系统的了解,对以后高中,大学的学习都是很有益处的。
1 《从微分观点看拓扑》J.W.米尔诺
2 无穷小分析引论 Introduction to ***ysis of the infinite [作者]:欧拉
4 几何原本(13卷视图全本) 作者:(古希腊)欧几里得原著, 燕晓东编译
5 《数论报告》希尔伯特
6 《算术研究》高斯
7 《代数几何原理》哈里斯(Harris)七大名著
《数理化通俗演义》作者梁衡。
口碑
学生好多读过,都说喜欢,有趣。
作者的痛与悔:
我在中学时期对数理化是极无兴趣的。那枯燥的公式定理,算不完的习题,一想起就头疼。所以数理成绩并不好。到后来懂得自觉去学,也就是说有了兴趣时,读书的最佳年龄业已过去,真是后悔莫及。
这本书特点
用传统的文学形式——章回体小说,将几千年的数理化科学史,用***故事的形式贯穿起来。
评价
被赞拯救了许多害怕数理化的孩子。孩子看完它再回头学公式,会发现公式符号都变得可爱有趣。
阅读已是国人素养之一,数学阅读也正在国内悄然兴起,其重要性丝毫不逊色与学科知识的学习。本人上学时历经应试教育,现从事素质教育,对国内数学学科的发展相对较为了解。作为一线教师,想把之前曾经推荐给学生阅读和学生自主阅读的[_a***_]书目在此做个梳理总结。
一、《数理化通俗演义》 作者:梁衡
作者以生动的文学语言再现了几千年来国内国外的数学家、科学家的艰辛的探索历程,价值取向正确,又具有科普意义,属于对数学兴趣阅读的入门佳作。(曾经自己所带年级的初一阅读书目)
二、《万物皆数》作者:宾利
清新的语言介绍数字的神秘本质,及其在建筑、艺术、科技、生活诸多方面的应用,勾勒出人们认识数字(0,1,π,e)的过程,运用数字来认知世界、改造自然、改善生活、创造历史的进程,将数字背后所承载的历史经验和生活呈现与纸面。(自己所带学生初二的自主阅读书目)
三、《数学简史》 作者:张红
(这本书很多作者写过,没有比较过)既然是简史,便是从古至今,由国外及国内,对重要的数学贡献和数学发展作出的史实型书写,文字虽然简单,但内容涉及面很多,最好是到了初三再读。
到此,以上就是小编对于人间生趣书籍简介的问题就介绍到这了,希望介绍关于人间生趣书籍简介的2点解答对大家有用。