大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家风书籍读后感600初中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家风书籍读后感600初中的解答，让我们一起看看吧。
《弘中华经典，传优良家风》读后感？
家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着我们身边的每一个人。家风是一个重要的东西。我们每一个人，只有在一个好的家风下成长，才能有一个好的性格，好的品质，也在社会上受人尊重和喜爱。
爸爸妈妈总是说，要做个善良热心的孩子。善良热心这种事，从我的爷爷就开始了。在我很小的时候，几乎被妈妈爸爸***，总是告诉我为人应该正直，善良。
我家的地下室有辆破旧但是看起来非常富有故事的自行车，它的名字叫大金鹿。我们家跟这个大金鹿还破有一段奇缘。
爸爸说这辆大金鹿自行车是20世纪60年代来到我家的。是爷爷买来的，那时候爷爷还是***其中的排长，很年轻。被派到地方后，为了方便，买了这辆大金鹿。那时候我们家是村里第一个有自行车的人家，在当时这辆大金鹿值个七八十块钱，这可是算的上很贵的啦！但是千万不要用现在的经济水平去衡量那时这辆自行车的价格。那个时候买这辆车不容易，每家每户一个月工资也就十几块钱左右，那时的大金鹿自行车可顶的上一辆现在的轿车。
乡村，总是充满了浓郁的人情味儿。爷爷是当兵的，很乐意帮助别人。这时候，我家的自行车也派上了用场，体现了价值。每当几日一次的***到来时，爷爷总是空着手去，满满当当的回来。其中大包小包的蔬菜瓜果，衣服鞋子之类的，大多数都是别人家的，爷爷每次都是先把自己的东西放下，再把别人每家每户的送去，乡亲们觉得爷爷就是当时的活雷锋。爷爷这个样子，到有几分像现在的 ..........
成语中的家风故事读后感？
近期为响应公司学习廉政书籍的号召我读了《成语中的家风故事》一书，初读这本书我就被其独特的视角和其具有的深刻社会意义深深的吸引。
这本书立足于“家风”二字，结合中华传统道德与社会主义核心价值观，以“爱国、善良、好学、俭朴、诚挚、孝顺、和谐、清廉”为纲，重点挖掘这些成语背后的家风故事。每个故事都向读者传授我国古人的人生智慧，这些智慧不尽相同但每一个都对我们意义匪浅，尤其在这个社会高度发展，不同文化不同观念相互交融的时代学习古人的智慧更显得重要。与现在时代的我们不同，古人更加注重自己内心品质的修养，更在意“礼义廉耻”。通过学习其我们不具备或欠缺的品质可以让我们在这个充满诱惑与欲望的时代更好地保持“初心”，不至于被不正的社会风气所侵蚀。
这些故事给我们工作上的启发更为重要，在最后一章《政者正也》中作者通过古人的故事向我们传达出来的廉政精神正是我们在工作中急需的。相信在中国共产党的治理下我们的职场风气和社会风气很快就会步入正轨，而我们能做的就是把握住自己的工作作风，在工作上做不存私心的员工。
李四光的家风故事读后感？
今天，我读了李四光的故事我觉得李四光非常听话，我是在第6自然段的时候看到的，因为他5岁的时候，开始跟一位姓陈的'老先生启蒙，6 岁转到父亲的私塾里，随父亲念书。他学习的时候，刻苦认真，勤奋用功。每天从早到晚，朗读、背诵、练字、作文忙个不停。他不贪玩，老师不在的时候，依然能独自学习，而不像别的孩子一样，爬桌子，踩凳子，闹翻了天。所以我觉得他非常听话。
而且我也觉得李四光非常勤劳。因为他从小就养成了勤劳的习惯。他常常帮着妈妈打柴，舂米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。所以我觉得他非常勤劳，我们也要像他学习
我还觉得李四光非常喜欢问问题。比如他小时侯和其他小朋友玩看到村头的一块特别大的石头，他就曾产生过这样的疑问：这石头是怎么来的呢？为什么周围没有这种石头呢？所以我觉得他非常喜欢问问题，我们也要像他学习。李四光是我们生活中的好榜样，所以要我们向他学习。
到此，以上就是小编对于家风书籍读后感600初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于家风书籍读后感600初中的3点解答对大家有用。
