大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于读系列书籍优点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍读系列书籍优点的解答，让我们一起看看吧。
读书是读纸质书、看电子书还是听书？各有哪些优缺点？
先说说这三类书籍的优劣。
纸质书很有手感，一边翻页，一边闻着书页特有的香气，非常有感觉。缺点就是相比其他书籍价格贵一些，而且携带不那么方便，尤其是硬核类的。
电子书的优势就是便捷，各类***的贴心设计让你可以随时随地的读。缺点是比较伤眼睛，当然用电子书专用设备的除外。无论是电脑还是手机都有一定辐射，对于特定人群不太合适。
至于语音书，首先这类的语音读物涉及的范围比较窄，不过可以听的话确实增大了阅读的时长。不过相应的阅读深度会有限制，方便时肯定最方便。
就我个人而言电子书为主，专业的书籍还有收藏用都是纸质的，小说，杂谈有语音书会去听一听。
纸质书，电子书，听书
有些人对于看到的内容记忆更深刻，有的人恰恰相反，耳朵接收的信息比眼睛看到的更易接收处理。
其次，从速度上来说，听书的速度远低于看书。
听书的优势在于更容易让听众进入沉浸式状态，借由主播和后期的精心打造，音频能展现更为丰富的场景和情绪感染力。
听书的“劣势”在于对阅读水平较高的读者而言，它能提供的体验过于主观了。一个能从文字掌握大量信息的读者，在听书时很容易感觉被某种东西限制住了。
这是因为阅读时我们自发创造的氛围等等无形之物在音频中直接被体现出来。
例如，阅读一本***的人物对话，不同的读者会给出不同的语气，但是在音频中这一点就被固定下来了。
不过，对于阅读要求并不高的读者，这反而可以帮助他们节约精力，因此不能单纯判断其优劣。
看***之类的***性文章比较喜欢看电子书，因为网上的***多，而且这类书不需要精读，细读。看文学类的书就喜欢看纸质书，这样会还没更有感觉，而且这类书需要精读、细读，会更有益处的。
做了几千本听书之后，我有一些不同的看法。
首先说一下为什么会有听书这样的一个内容产品。它其实是一种时代的趋势，现在人生活节奏快，工作忙，有读书的想法，但不一定会有读书的时间。而读完一本书的门槛太高，相比之下每天花20~30分钟读懂一本书，随时随地你都可以听，似乎是个不错的选择。
试想一下，如果你一年也看不了5本书，但你可以听100多本书。这个知识增量给你的成就感是不是会更好些？
这也就不难解释，为什么各家平台都开始用音频的形式去讲书，就算没有听说也会有别的内容形式的产品。
当然听书也有它自己的弊端，毕竟是有人给你解读过来的，你可以很快速的吸收书中的精华，但是你多多少少会遗漏一些 。况且1000个人眼中就有1000种解读方式，领读人的解读的不一定适合你。
原则上我们希望读完一本书你能快速的吸收这本书的精华也就不愿再花时间去读了，毕竟有千百本。当然如果你听了这本书你感觉不错也可以去读整本书。
到底是听书还是去阅读整本书，没有好与不好之分。有人喜欢精读有人喜欢泛读，适合自己的才是最好的。
小学生看课外书是看的数量多好还是精读好？
读书兴家，兴不兴看后丁。
①教育部，中小学教材大改版，重在课内外阅读。"得阅读者得语文，得语文者得天下"。阅读是学习语文的基础。但是市面上课外书太泛太滥，作为家长、老师有意识地、有目的性选择供孩子们学习。"多读不如少读，乱读不如不读″。
②"开卷有益，博览群书"。广泛阅读重要，但是阅读与笔记同等重要。边朗读边笔录一些"名言警句、趣味成语、数字成语以及优美动听词句″等等，这就是泛读与精读最好的方法方式。还可供日后随翻随学随用，从而提升、巩固记忆力。小朋友，多读多记，清华北大欢迎你！
③重在养成阅读习惯，为今后更进一步学习打下良好的基础。所以漫长的暑寒***，千万不可忽视、浪费。值得提醒的是，年轻父母们的"爱读书、好学习″的习惯来影响小孩子们。否则，不是玩手机就是打游戏，毁了孩子前程……
到此，以上就是小编对于读系列书籍优点的问题就介绍到这了，希望介绍关于读系列书籍优点的2点解答对大家有用。
