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樱花赞出自哪个教科书?
樱花赞貌似没有选入教材吧,冰心的作品选入初中语文教材的是:《荷叶 母亲》选自《冰心文集》《观舞记》选自《冰心全集》选入小学教材的是《小桔灯》,好像也有《寄小读者》
阳朔樱花雨与冰心樱花赞的结构布局特点?
阳朔樱花雨
散文色彩浓郁、意蕴丰厚、构思精巧、以诗为文,形成了清丽隽永、含蓄凝炼的艺术风格。杨朔的散文讲究神韵。他的文笔尽是散开,文势也迂回曲折,总会愈散愈伸展、愈入佳境,围绕着“形散而神不散”把中心放在老泰山的塑造上,围绕人物形象,巧妙布局,那段以“竟不肯告诉我”为结尾且含蓄巧妙。
冰心的《樱花赞》全文不足三千字,但是意境深远,***洋溢,言词清丽,仿佛一支迎春的红梅,生机盎然,挺秀文苑,牵引读者廓开思路,浮想联翩.樱花是日本人民最喜爱的一种花,历来被认为日本的骄傲.赞美樱花实质上是赞美日本人民.
樱花赞赏析50字?
今天上午,老师带同学们去植物园观赏樱花,大家一路上兴高***烈,一会儿就到了。这里的樱花树又多又漂亮!高高的樱花树就像天上的云朵一样,粉红粉红的,美丽极了!落下来的樱花像鹅毛,软软的,还有一点清香味。我捡了一些花瓣放在手上用力一吹,花瓣就飘了起来……我和同学们都好开心!
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