大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书籍竞赛中学电路读后感的问题，于是小编就整理了4个相关介绍书籍竞赛中学电路读后感的解答，让我们一起看看吧。
电工基础这本书的读后感？
电工基础这本书是很适合作为初学电工教程的。既然是学电工就是要从头开始。先是在上学时学到的物理知识，一些电工常识。什么是交流电，什么是直流电，一些定律。用电安全常识。
什么是电压，什么是电流。功率。在学习一些电子符号。还有怎么使用万用表。试电笔的使用。要知道什么是串联什么是并联。要学习看懂电路图和电路图上的符号。
慢慢就接触到了学习接触器，继电器，各类开关。各种交直流电机。等很多知识，现在的电工是干到老学到老。
想学电工就的循序渐进从简到难，理论加实际。
为什么电感在交流电路中是开路的？
电感在交流电路中，有感抗对交流电的阻碍，相当于是开路的；电感的感抗Xl= 2πfL ， 感抗的单位是欧 。 交流电的频率越高高，电感的阻碍作用也越大。感抗和电感成正比，和频率也成正比。 感抗用Xl电感用 L表示，频率用f表示，那么Xl=2πfL，感抗的单位是欧。
线圈和导线有什么区别?除了线圈缠绕外？
电磁特性不同。线圈是导线缠绕的，其线通电时与导线的作用不同，它在通电时是一个电感特性的器件，其电与磁的相互作用比导线强多了。
导线是以传输电流，其电磁作用很弱在电路中为电阻特性。
两者区别有：一外形不同，线圈是由导线按一定方式缠绕成一圈一圈组成，导线是一段导电金属絲。二是对交流电的作用，线圈对交流电主要有感抗作用，导线对交流电只有阻抗作用。
线圈有两方面的解释差异，一是绕组，使用漆包线缠绕。供电机驱动的静子绕组。二是。计量的互感器，所缠绕的线圈。
导线，供电流运行的电源线，给电源和设备之间，提供一个连接的桥梁。
变压器的输入端为什么不会短路？
这个问题实际上连短路的概念都没有弄清楚。短路是指电路被部分或全部短接，相当于本该通过有限流作用的负载的电流走了近道，造成相应线路过流过热甚至烧毁。变压器初级相对于电源端，本来就是按照220伏交流设计绕制，具备一定限流作用的负载，接上220V不存在什么短路问题。其实，提问者的意思是，同样是一段导线，为什么变压器的初级这截导线直接跨接交流220v 却安然无恙？主要原因就三个个：导线够长，导线绕成圈，通的是交流。够长的导线产生的电阻对变压器初级来说，也很小的，但初级绕成圈叠在一起的线圈有电感，对交流电有阻碍作用，即感抗，这个才是线圈能通220伏的主要原因。线圈不管给多大的交流电压，只要产生的电流不超过相应导线能承载的电流就不会有问题。如果我们截短足够的线圈匝数（包括把降压变压器的次级当初级），把线圈拉直，或者加足够高的电压，或者通上足够高电压的直流电，那么，任一做法都可能导致初级线圈严重发热甚至烧毁烧断。一句话，确保初级线圈安然无恙的主要因素是线圈产生的对交流电的与电阻作用等效的足够的感抗。另外，民间根据相同和相似的现象，把一切电路的过流过热甚至炸裂烧毁都笼统称为短路，这与短路的定义完全不同。再说一遍，中学物理课本只讲原理，不说实际，物理老师不会接电灯，劳技教师不会接水管，会修电器的师傅不懂欧姆定律。
到此，以上就是小编对于书籍竞赛中学电路读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于书籍竞赛中学电路读后感的4点解答对大家有用。
