大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育书籍摘录及读后感的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育书籍摘录及读后感的解答，让我们一起看看吧。
教育的魅力读后感摘抄？
《教育魅力》读后感1
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。这便要求教师提高自身文化素养，扩展自身知识面，真正的用自身的魅力感染学生，投身于教育改革，做教育教学的开拓创新者。
那么，魅力是什么呢？如何提升自身魅力呢？汉语词典解释魅力是自然流露出来的令人喜欢的感觉。极能吸引人的力量。魅力是一种教育状态，不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己独特的魅力。在教育过程中，美丽经不起太多的风吹雨打，只有魅力之花才能永远盛开！
“读万卷书，行万里路”。教学工作是一项艰苦的脑力劳动，既是一门科学，也是一门艺术。所以在很多方面，我们要学会借鉴前人的经验，多读书，读好书，并好读书。读罢，再将自己零碎的小感想写一写，并应用于实际。《教育魅力》中指出：“教育工作要遵循教育教学的一般规律、原则，但不能千篇一律按固定的方式办事，这就需要极大的创造性。”确实如此，教师有了知识，还必须具有创造性，创新开拓视角是超越自我的一种境界。这就要求教师在读书的基础上，做教育教学的开拓创新者，做一个聪明的教师。
本真是育人，然而当今教育却出现一些乱象，譬如“绿领巾”、体罚、利用考试成绩排位……在种种负能量层出不穷的同时，作为教师更应该坚守阵地，做一个真性情的教师。绝不把素质教育当口号，开拓创新。也许老师的一个拥抱，老师的一次鼓励，一个眼神，就能带给孩子无穷的力量。与孩子厮打吵闹过是一天，温馨和谐也是一天，何乐而不为呢！所以我想，聪明的教师一定懂得带给学生力量，让学生会爱，爱学，学做***！
最后，我认为有魅力的教师应该极早的着手于教育教学科研活动。英国著名教育学家斯滕豪斯提出“没有教师发展，就没有课程发展”。教育科研是提升教师专业素养的重要途径。积极参加教育科研有助于教师提高能力，使教师感受到幸福。更主要的是，教师与学生间接性的关系决定，教师的成长也就是学生的成长。
《教育魅力》中说：“这些教师身上，已经几乎没有教育魅力可言，难以使学生受到感染，这就必然导致学生学习热情的衰竭、进步变慢。”可见教师的魅力直接影响孩子，因此这个过程是一个由内到外的过程，是一个内在美与外在美统一的过程，是一个将个人幸福与集体幸福密切相连的过程。
爰的教育塔塔的护工读后感500？
通过阅读《爰的教育塔塔的护工》，我深刻认识到护工的重要性以及他们所面临的困难和挑战。
这本书 vividly 描绘了护工的工作环境和生活状态，让我更加珍惜我们身边的护工，同时也关注到需要改善他们的工作条件和待遇。
这本书也提醒我们为我们的老年人提供更好的照顾和关心，以尊重和感谢他们为我们所做的一切。总之，《爰的教育塔塔的护工》是一本充满人文关怀的书籍，值得一读。
《爰的教育塔塔的护工》读后感
这本书深深地触动了我，让我对爱与教育有了更深刻的理解。通过塔塔这位护工的角色，我看到了无私、坚持和爱的力量。她不仅是一个普通的护工，更是孩子们心灵的守护者。
她的每一个举动，都充满了对孩子们的关爱和耐心。她用自己的行动，教会了孩子们什么是真正的爱，什么是责任，什么是成长。
这本书让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品质和情感。只有让孩子们真正感受到爱，他们才能学会如何去爱别人，如何去关心他人。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我重新审视了爱与教育的重要性。我相信，每一个读过这本书的人，都会被塔塔的无私和爱心所感动，也会更加珍惜身边的人和事。
到此，以上就是小编对于教育书籍摘录及读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育书籍摘录及读后感的2点解答对大家有用。
