大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书籍电路基础读后感的问题，于是小编就整理了2个相关介绍书籍电路基础读后感的解答，让我们一起看看吧。
为什么电感在交流电路中是开路的？
电感在交流电路中，有感抗对交流电的阻碍，相当于是开路的；电感的感抗Xl= 2πfL ， 感抗的单位是欧 。 交流电的频率越高高，电感的阻碍作用也越大。感抗和电感成正比，和频率也成正比。 感抗用Xl电感用 L表示，频率用f表示，那么Xl=2πfL，感抗的单位是欧。
语文读本闪光的礼物读后感？
读完《语文读本》中的《闪光的礼物》一文，我深感这是一篇充满情感与思考的作品。
首先，这篇文章通过讲述一个关于“闪光的礼物”的故事，展现了人与人之间的情感纽带和相互关怀。在故事中，孩子们通过自己的努力和真诚的关爱，为盲人老人送上了珍贵的礼物，这份礼物不仅让老人感受到了温暖与幸福，也启示我们关爱他人、尊重生命的重要价值。
其次，文章中的语言朴实真挚，通过细腻的描写展现出孩子们内心的善良和纯真。这种纯真的描写让人为之动容，也让我们反思自己在成长过程中是否能够保持一颗善良、关爱他人的心。
此外，文章还强调了个体与社会的关系。孩子们通过关爱他人、尊重生命的行为，成为了社会的闪光点，传递了正能量。这也启发我们在日常生活中要关注身边的人和社会问题，以积极的态度和行动去影响周围的环境。
最后，我认为这篇文章对于学生成长和教育具有很好的启示作用。它不仅教会我们在生活中要关爱他人、尊重生命，还启示我们在成长过程中要保持纯真、善良的品质。同时，文章也提醒我们要珍惜人与人之间的情感纽带和相互关怀的美好时光。
总之，《语文读本》中的《闪光的礼物》是一篇充满情感与思考的作品，它不仅展现出人与人之间的情感纽带和相互关怀的美好时光，也启示我们在成长和教育过程中要关注善良、尊重生命等核心价值观的培养。
今天，我读了《闪光的礼物》这篇文章，文中讲述了一个小男孩想攒钱，就想天天送报纸，于是，他问当地的《先驱报》在芝加哥的代理人米瑟利先生能不能让他送报纸，米瑟利先生同意了，不过，米瑟利先生要小男孩有一辆单车，小男孩的爸爸给小男孩买了一辆旧单车，不过他爸爸因肺炎住院了，没办法教他骑单车，幸好米瑟利先生只看了一下单车，小男孩只好借用妈妈的手推车，不管什么天气，他都坚持送报纸，下雨或下雪时，小男孩会用爸爸的旧雨衣挡住报纸，每一份报纸都没有弄湿。小男孩每送一份报挣一分钱，星期天每份挣5分，每星期四晚上收报钱，多数订户每次都要多给他5分或一角的。小男孩用了8个月的时间，把他原来只有36个订户的线路增加到59户，这些新订户都是老订户介绍的。有时候，人们在街上拦住小男孩，要他把他们也添到他的订户单上。有一天，小男孩按了大多数订户的门铃，可是都没有人开门，走到最后时，他看见屋里有很多人，按完门铃后，他发现他的59位订户都到齐了，他们围着一辆崭新的自行车，旁边还有两个装报纸的袋子，他们要把自行车送给小男孩，因为他们被小男孩勤奋劳动的精神感动了。我觉得小男孩的诚实守信值得我们学习，他卖报纸都那么卖力，而且每次都很准时，而且报纸都是完好无损的，订户们都很信赖他，就因为他有尊严。
到此，以上就是小编对于书籍电路基础读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于书籍电路基础读后感的2点解答对大家有用。
