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纪念白求恩原文内容
1、纪念白求恩原文要求背诵的段落内容如下：白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大***和美国***的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
2、《纪念白求恩》原文 白求恩同志是加拿大***员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大***和美国***的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
3、白求恩有一次在为伤员实施急救手术时受感染，1939年11月12日在河北唐县不幸逝世；他在生命的最后时刻，仍怀着崇敬的心情，想念着毛泽东。***得知白求恩牺牲的消息后，非常悲痛。
4、《纪念白求恩》最后一段：我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人至深。
纪念白求恩、插图简介
年2月，率18人的“东征医疗队”到冀中前线救治伤员，不顾日军炮火威胁，连续工作69小时，给115名伤员做了手术。有一次，当某伤员急需输血时，他主动献血300毫升。他还倡议成立并参加了志愿输血队。
《纪念白求恩》创作背景 1938年3月，加拿大***党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。
明确：白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是：毫不利己专门利人的精神。分三层写：第一层（从开头到“至少不能算一个纯粹的***员”），从正面介绍白求恩的这种精神。
《纪念白求恩》是***在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。
语文书七年级上册第十二课纪念白求恩怎么预习
第一，少讲概念，切忌死教。这篇文章，有的人喜欢机械简单地讲解灌输议论文的文体知识和死概念，比如议论文三要素什么的；不注意引导学生通过把握人物形象，让学生在阅读中体会，从而获得人生思考，汲取人生智慧，获得人生启示。
明确：白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是：毫不利己专门利人的精神。分三层写：第一层（从开头到“至少不能算一个纯粹的***员”），从正面介绍白求恩的这种精神。
《纪念白求恩》读读写写拼音和意思如下所示：（1）冀[ jì ] ：希望、希图；河北省的简称；一种姓氏。（2）派遣[ pài qiǎn ] ：派人去某处做某项工作。（3）殉职[xùn zhí]：在职人员为公务而牺牲自己的生命。
纪念白求恩的背景资料
1、分三层写：第一层（从开头到“至少不能算一个纯粹的***员”），从正面介绍白求恩的这种精神。第二层（从“从前线回来的人”到“无不为之感动’勺，从侧面烘托白求恩的这种精神。第三层，作者再次号召大家向白求恩同志学习。
2、白求恩出生于加拿大安大略省的一个富有家庭，他的父母希望他未来能够走上从医的道路。白求恩不负众望，在1916年顺利获得了多伦多大学的文学学士学位，但他对医学的热情如颂却远远超过了文学。
3、《纪念白求恩》是***在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。
4、年冬天，白求恩在抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时，手指感染中毒医治无效，于1939年11月12日不幸逝世。延安各界于12月1日为其举行了追悼大会，***同志亲笔题写了挽词，并于12月21日写下了《纪念白求恩》这篇文章。
纪念白求恩(全文)
《纪念白求恩》，作者：***。全文：白求恩同志是加拿大***员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大***和美国***的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
全文：白求恩同志是加拿大***员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大***和美国***的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
出自：***《纪念白求恩》——一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
《纪念白求恩》白求恩⑴同志是加拿大***员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大***和美国***的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
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