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((与孩子沟通的艺术))这本书读后感题材怎么?
《与孩子沟通的艺术》读后感
这本书中提到了一个同理心,它让我知道了今后自己应该怎样做.同理心是师生之间沟通的一个基本条件,它的意思是说要我们站在学生的角度去理解学生,要懂得换位思考。
只有教师设身处地的为学生着想,并有效地把这些感受传递给学生,让他们感受到理解和尊重,获得心理上的满足感,这样才能唤起师生之间的相互体谅和关心爱护的沟通氛围.建立良好师生关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳学生,不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们,教师必须承认学生是一个有潜力,有价值的人,不管这种潜力与价值的体现需要多长时间,教师都必须始终无条件地相信学生自己有着朝向好的方向去无限发展的可能性,其实这是教师对学生爱的表现.反思自己的教育教学,对待后进生,对待班级上个性突出,调皮捣蛋的学生,开始时充满***,信誓旦旦要改变他们,但在与他们对招的过程中,我的耐心磨尽,***消退,剩下的就只有冷漠和粗暴的话语,根本谈不上尊重.我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们,把他们当成我的朋友,尊重他们。
读脱不花沟通的方法读后感?
《沟通的方法》是一本非常值得一读的书,书中提出了一套实用的沟通技巧,可以帮助人们在日常沟通中获得更好的效果,并且还能更好地运用它们。
通过阅读本书,我发现,沟通实际上是一项技能,可以帮助我们与他人更有效地进行交流,从而更好地开展工作和生活。在沟通过程中,我们要注意让对方感受到尊重,并能够表达出自己的看法。同时,我们也要注意放下自己的主观情绪,尽量保持客观的态度,以便更好地了解对方。
与花交谈读后感?
阅读《与花交谈》后,我深感自然的伟大和花朵的美丽。这本书通过让主人公与花朵对话的方式,唤起了我对自然界的思考和对植物生命的敬畏之情。
在这本书中,主人公和花朵之间的对话揭示了花朵的独特之处和它们与人类的联系。花朵以一种平静而深邃的声音与主人公交谈,它们分享了自己的经历和感受。通过和花朵的对话,我认识到花朵在自然界中扮演着重要的角色,它们不仅仅是美丽的装饰,还参与了循环生命的过程,为其他生物提供了食物和栖息地。
这本书还让我意识到,我们与自然界中的植物有着紧密的联系。花朵告诉主人公,它们能感受到人类的情感和能量。这使我想起了日常生活中我们常常会用花朵作为礼物来表达情感,如给予鲜花表示爱意或祝贺。与花朵交谈的经历让主人公更加珍惜花朵的存在,并感恩它们的美丽与存在。
通过这本书,我也开始思考我们对自然界的态度。我们是否足够关注和尊重身边的植物?我们是否真正了解它们的价值和意义?这本书让我明白,植物不仅仅是物质存在,它们也有感知能力和生命力。我们应该学会与植物进行对话,关注它们的需求,并在我们的生活中保护和尊重自然。
总的来说,阅读《与花交谈》是一次很特别的阅读经历。它让我重新认识到自然界的伟大和花朵的美丽。同时,它也启发我重新思考我们与自然界的关系和责任。我们应该尊重自然,保护环境,并与植物共同生活在这个美丽的地球上。
沟通的方法第一章读后感?
阅读《沟通的方法》第一章后,我明白了沟通的重要性以及有效沟通的方法。文章强调了倾听,表达和解决冲突,在沟通中的关键作用,通过清晰简洁的语言,我学到了如何避免模糊和含模糊的表达,并学会冷静分析问题,寻找解决问题的最佳途径。总之,这本书会让我在今后的生活和工作中更好的应用沟通技巧,提升合作效果。
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