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《生命的掌声》读后感150字?
前些天,我读了一篇名为《生命的掌声》的文章。
文章的主人公是一个叫英子的残疾人。上高一的时候,他十分自卑,他的自信诞生在一节演讲课上,因为英子收获了一阵又一阵热烈的掌声。打那以后,英子就像变了一个人似的,不再那么忧郁,自备了,他开始和同学们一起游戏,谈笑;至还走进学校的小舞厅。英子的成绩也越来越好,去参加全国的奥林匹克物理竞赛还获了二等奖,高中毕业后他还被一所大学破格录取了,后来英子给他的同学写信说:“我永远不会忘记那一次掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活,因为那次掌声给了我第二次生命……” 一个残疾人,最怕的便是受到其他人的歧视。但是英子是***的,她并没有得到同学们的嘲讽,而是同学们热烈,持久的掌声。这种掌声是对英子战胜自我的鼓励,是对英子演讲的肯定;这种掌声也给了她面对生活的勇气,更给与了她第二次的生命。我觉得人都是需要掌声的,我们要学会给别人鼓掌,要学会尊重别人。我在上小学的时候,班里有个叫方杰的同学,他是个聋哑人。生活中,他只能借助助听器听到部分声音,我们班同学都很同情他,也很尊重他。他人很活泼,也很聪明,数学成绩十分优异,每当语文老师请他读课文,生字时,我们都会给予他最热烈的掌声。尽管她发音并不标准,尽管他常常听错大家说的话,但我们都不取笑他,都会鼓励他,增强他的信心,继续与我们交流。“以至诚为道,以至仁为慈”,这种伟大诗人苏轼的话。我明白了英子变得活泼开朗的原因,从那以后,我学会了给人鼓掌,尤其是当别人身处困境的时候。其实,人都是需要掌声的。在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?是一种鼓励和肯定,更是对一个生命的尊重。来自风儿的故事读后感?
读完故事,合上书本,情节渐渐淡去,这时,你会发现脑中却已留下一个个鲜明的场景,有色彩,有声音,有形象,俨然美丽的童话意境。我发现余雷似乎很是钟爱波光水影,她笔下的童话很多发生在那个粼粼的世界。***想想一次次透出水面等候着那叫后来的风;这样,童话意境已经不再仅是故事发生的物理环境,更寄托着对情思意趣的追求。
《基地》阿西莫夫,每一章读后感。跪求?
阿西莫夫的基地系列小说读后感终于,用了将近半年的时间,利用上下班、等车、等时间在喜马拉雅将阿西莫夫的基地系列科幻小说听完了,震撼于作者巧妙的构思、宏大的叙事,以及超前的科学思想和意识。
下面,我就来介绍一下我眼中的基地系列***。一、心理史学当初一开始能够将《基地》听下去,最主要的原因就是一开篇介绍的“心理史学”。这是一个什么鬼呢?这是一套统计学理论,就像是统计物理,只不过它的应用对象不再是大量的微观粒子,而是大量的人。换句话说,心理史学可以抓住大量人类进行互动的宏观规律。这听起来好像非常不靠谱,但是书中却***设,他的发现者哈里。谢顿不仅为心理史学建立了精确的数学方程,而且还利用理论构造了一个庞大的谢顿***,即在***系的边缘——端点星建立了一个基地以抵抗***帝国不可避免的灭亡命运,并以此为原点,蓬勃发展出一个全新的帝国。于是,所有的历史演进全部按照谢顿***运行下去。作为系统科学的从业者,我当然知道心理史学是什么玩意儿。这不就是我们现在的人类行为动力学吗?现在,随着大数据的累积,人们已然可以做到为人类群体行为写出精确的方程了。例如Barabasi的辐射模型可以精确预测两地的通勤人流量。但是,要知道阿西莫夫是从1940年开始写《基地》***的,我不得不佩服他超前的洞察力。到此,以上就是小编对于物理启蒙书籍12本读后感的问题就介绍到这了,希望介绍关于物理启蒙书籍12本读后感的3点解答对大家有用。
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