大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读什么类型的书籍有益的问题，于是小编就整理了5个相关介绍阅读什么类型的书籍有益的解答，让我们一起看看吧。
- 小学六年级有哪些必读书籍呢？
- 有哪些值得推荐的人物传记类书籍？
- 抖音上的《墨菲定律》、《鬼谷子》等网红励志书看了真的有用吗？
- 语文中高考越来越考察课本外的阅读量，那么从小学开始都应该阅读什么书比较好？
- 有哪些书的知识可以在工作和生活中用到？
小学六年级有哪些必读书籍呢？
谢谢悟空邀请！题主应该是说适合六年级学生阅读的课外书籍吧！好吧，不管怎样，首先先明确一点：无论哪一年级，学生的课本知识是基础，课外书籍是***阅读，合理安排阅读课外书籍，有利于小学生写作能力，可以了解更多知识，特别是科普类、历史类、经典小说等，是我大力推荐的，至于其他（言情类、科幻类等）我不去推荐，具体原因另当别论！
好了，闲言少叙，开始推荐我认为比较适合六年级学生阅读的课外书籍，推荐这些也是我以前读过的，我简单介绍一下，看是否适合你们！
1、四大名著。大家都知道有哪些，就不说了，主要说一下让学生阅读时，注意作者的写作结构，经典语句和怎样的表达出来感情，特别是《水浒传》里每个英雄的性格特点是通过那些事情表达出来的。
2、《***如给我三天时间》，这本书是自传体励志著作，讲述了作者经过艰难险阻走向成功的亲身经历。
3、《人类的故事》，这本书是讲人类文明发展史的，它曾经被美国中学***用为历史教科书。
4、《繁星·春水》，作者冰心，主要讲述作者对生活、思想、感情的自然酝酿，母爱和童真的歌颂，对大自然的热爱、崇拜，领悟出人生哲理。
5、巴金的《家》，《激流三部曲》中最经典，艺术成就最高的一部，有条件的话，《激流三部曲》都看完，书中主要表达了作者对自由、民主、解放思想、尊重人格、人性解放的追求。
6、老舍的《骆驼祥子》，在课本中可能也涉及到了，只是小部分，最好系统的读完这本***，这本***表述了老北京的人力车夫的心酸故事，非常经典。
介绍以上几本经典课外阅读书籍，孩子在***期里差不多够了，我介绍的可能不够全面，要根据个人爱好、习惯来选择课外书籍。
希望能帮到你，本人不做广告，各大书店都能买到以上书籍。我是燕辉，一名中小学教师，更多精彩分享，欢迎关注！
看孩子喜欢。因材施教最重要！记得我六年级的时候就是看一些作文选之类的，上了初中之后，看得就比较多了，少男少女、儿童文学、读者、读者文摘。也曾经逼了自己去看了鲁滨逊漂流记、钢铁是怎样炼成的，但是没看进去很痛苦。最为收益的，就是[_a***_]少男少女了，它陪着我度过了那个叛逆的时期。现在的孩子选择比较多，只要他喜欢、只要内容健康向上的都可以看。
四大名著，西游记应该是比较容易懂得，其他三个涉及的人物太多，不过也可以看看。还有鲁滨逊漂流记，汤姆索亚历险记什么的，没事的话还可以看看杨红樱的书，正是十二三岁的年纪看的，看一些易懂的书。
带孩到图书馆让孩子自己选，大人把关:不读言情，暴力，恐怖，***，纯搞笑，鸡汤类书籍。凡是知识类可多读:天文地理，历史科学，文学艺术等。与史实不符的文学作品，大人得指导阅读。如《三国演义》、《水浒传》。本人也推荐过一些书藉，可关注我，看我的文章。
六年级确实应该多看一些书，在小一些阅读能力有限，到了初中作业更多了所以六年级多读一些书非常有必要。
四大名著除了红楼都可以读了，鲁迅的朝花夕拾，老舍的茶馆，骆驼祥子，林海音城南旧事，史铁生的我与地坛，世界名著比如海底两万里，鲁滨逊漂流记，老人与海，哈利波特等等。六年级读书一定要读原版的，最好是大的出版社，绝对不可以买青少版的了。当然读书最好做读书笔记这样对将来学语文帮助特别大。但是因为比较麻烦会对孩子读书积极性有影响，只要老师不要求不要强求。
读书是一种习惯，爱读书是很好的习惯。
有哪些值得推荐的人物传记类书籍？
1.《张居正大传》朱东润
3.《朱元璋传》吴晗
4.《王安石传》、《李鸿章传》***
5.《名人传》罗曼·罗兰
6.《毛泽东传》罗斯·特里尔
7.《拿破仑传》埃米尔·路德维希
8.《梵高传》欧文·斯通
9.《曹操传》《曾国藩传》《张之洞大传》《左宗棠传》等几本传记，作者实在记不起来了。
以上就是我读过的传记书籍，希望够帮助到你。
你好笔者我是颠强时代下面我向你推荐几本比较好的人物传记书籍
《黄金荣传》这本书呢讲述了黄金荣怎么从一个无名小卒一步一步成为大鳄，这个人物得有两面性，他虽然是青帮得掌舵人，我们只学习他得优秀品质，学习他好的一面。对我们一些高品质得养成还是有借鉴作用得。
《世家著名实业家得命运》这本书最值得推荐讲述了像霍英东、李嘉诚、郭鹤年等一些实业家得发展史和成长史。我们可以从这本书中看看实业家是怎么经过艰辛一步一步建立自己得商业帝国学习他们那种面对挫折不放心，勇往直前，锲而不舍得精神。
《岳飞传》了解在我们古代著名爱国将领岳飞得生平事迹，学习他那种为了国家，为了人民，舍生忘死得英雄气魄和爱国风范，是一部很好的教育书籍。
上面这些是我主要想笔者推荐的有空笔者可以去看看，绝对是不错得书籍。
抖音上的《墨菲定律》、《鬼谷子》等网红励志书看了真的有用吗？
感谢题主的邀请！
对于看书，我简单的说一说我的感触，其实很简单，就是你抱着什么样的目的看书，其实不管什么书只要我们抱着学习的心态去看都是会有收获的，所以说不管什么书，看书人的心态决定了书的益弊，谢谢！
我是文学爱好者，希望能和更多文学爱好者一起相互交流学习。
开卷有益，看了总归有用，就是看过即忘，那至少也温习了不少汉字。如果看过能不能成功，那就另当别论了。
1.一本书的价值对不同的人是不一样的，因为同样的内容，感悟或吸收的东西是不同的。脑袋如机器，输入同样的信息，加工出的东西肯定不一样。如同班学生，也有好坏之别。
2.没有行动就没有结果，知道再多理论，不行动等于白费。一切事情都是干出来的，空谈误事，实干兴邦。
3.信息只是信息，只有加工成自己的知识，那才是真知识。
书是个好东西，看书总归是有好处的，但是要有自己的思想，自己的思维，在书本里吸取自己所需要的精华，墨菲定律和鬼谷子，肯定是有用的，至少能提高你的见识和思维，毕竟这也是本书。但是不能全部依靠这两本书，舒适让人学东西的，不是让人依赖的。各个方面的书都看看，总归是有好处的。
语文中高考越来越考察课本外的阅读量，那么从小学开始都应该阅读什么书比较好？
首先，要说的是，家长可以说是为了孩子的学习操碎了心。目前，仅仅一年级，就已经开始为十多年后的高考做准备了。
早作准备是没错的，但是我想说的是，未免有点太早了。别说十多年后的高考考什么，就连四年后哪个专业会成为热门或者突降为冷门，谁又能有把握说的清？
能够看到的，只能是趋势。目前来看，高考更加注重语文肯定会成为趋势。但十多年后语文考什么，我不确定。
现在来看，孩子热爱阅读，这个可喜可贺。作为家长需要做的，目前，要继续鼓励孩子多看书，同时也要引导拓宽阅读的知识面。并给孩子提供好的读书环境和条件。
读万卷书，行万里路。我感觉，读书不能太过功利更不能给孩子灌输这样的思想，就是你读的书是为了高考，太强的目的性，会让孩子失去读书的兴趣。而且，读过的书，拓展的知识面，不一定单单用在语文科目上。
如果感觉我说的有道理，那么，至于读什么书之类的，我就不细说了，希望对你有用。
你的心情我理解。
书肯定是要读的。这就是一个择书的问题。小学阶段和中学阶段规定的课外必读之书，你作为家长应该知道的。如你不知道，则说明你对孩子关心不够。
像什么科幻、魔怪类的书不要再读了。考试不会考的。***如考到的话，那出题者脑子肯定进水了，有毛病了。
小学阅读什么书呢？《伊索寓言》之类的书可以去看，对人生有指导意义。……
从题主的描述来看，现在孩子很喜欢读书，这本身是一种好现象。题主担心的是孩子读的书与考试无关，我认为题主多虑啦。
孩子才多大呀，一年级学生，爱看动画、科幻之类的书籍是正常的现象。如果孩子不爱看这些，那才是违反了常规。
题主担心的是孩子读的书与考试无关，可能吗？只要孩子愿意阅读，可能暂时看不出什么明显效果，但时间长了你会发现，孩子从字、词、句、篇、到阅读理解能力，分析问题能力等多方面都会在不同程上比同龄孩子有更多的优势。另外孩子入学以后(1～2)年级学生，教育部也规定了孩子必读的50本课外书，大约5万次以上，其中孙幼军《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》，秦文君《调皮的日子》……
孩子入学以后，不同年级的学生，教师会把教育部规定的相应阅读内容推荐给学生。只要孩子愿意阅读，那些都是适合孩子，也是大部孩子愿意阅读的书籍。
所以题主大不必为孩子的阅读而担忧。怕的不是孩子愿意读什么，而是孩子什么都不愿意读。更怕家长把孩子的阅读功利化，读书要求孩子必须写读书笔记、读后感等，在无意之中中扼杀了孩子的读书兴趣。
学习语文，我觉得可以从除课本以外的很多地方学习得到！
看什么书？只要不是不易与健康的书籍，都可以看阅，结合年龄段，并非只能看阅和课本相关的！
不知选择时，可以看年龄段课本及教辅中推荐的一些书籍，一般每期老师也会推荐
另外，我觉得还有一个就是书法，
可以练练书法，不是说练到什么书法家，字体也很重要！
谢谢邀请，
读书是一个长久的系统工程。人们都说，童年如梦，童年如诗，童年如歌。展望人生的道路，荊棘丛生。孩子们需要智慧来武装自己。让自己变得坚强，勇敢，独立。智慧源自读书，甜美温馨而意味隽永的童话故事寓教于乐,让孩子懂得做人的道理;经久流传的国学经典启迪心灵，将善的***播撒在孩子的心间;历久弥新的中国文学名著博大精深，开启孩子探索中国文化的一扇窗户。从小让孩子徜徉于书的海洋寻觅知识，感受知识带来的快乐与力量。然而怎样才能正确的让孩子步入知识的海洋呢？我认为选择正确的读书方法和合适的书籍十分重要。根据小学生的年龄特征和心理特征进行引导。读书不求大而全，而应该以短小精悍，适合孩子心理和认知能力。有些东西不求理解，只求囫囵吞枣式的记忆。例如，《唐诗三百首》，《增广贤文》，《三字经》，《***归》，《[_a1***_]》等国学经典。读书不求一口吃成胖子，而求潜移默化，积沙成丘。每天根据孩子心身发展的规律，背一首唐诗，(不管长短，只要求一首)这样才能激发孩孑的好奇心，激发读书欲望，培养孩子爱读书的习惯。读书求杂而广，不求精而专。根据儿童心理发展规律，适应孩子的读书兴趣，每天读一篇童话故事，力求能用讲故事的方法复述给爸妈听，爸妈也可以反过来讲一个故事给孩子听。例如，《成语故事》，《安徒生童话》，《伊索寓言》等孩子喜闻乐看的东西。读书不求长篇巨论，而求内容健康，适合孩子年龄特征，例如，《红楼梦》《金瓶梅》，《聊斋》这些名著最好不要在小学阶段去读。这些书情爱***，鬼神作祟。由于孩子年龄小，心理素质薄弱，容易误入歧途，产生心理障碍。读书不求单位时间长，而求坚持不懈。每天对孩子安排读书时间不要过长，一天40分钟足了，可分早晚完成。例如《西游记》，《水浒传》，《钢铁是怎样炼成的》等章回***，每天读一个回合即可。读书要成为孩子的自觉行为，而不是被动的在家长的压迫下进行。读书要做到不拘一格，博览群书。总之适合小学生读的书太多了。但必须是知识性，健康性，趣味性，经典性，世界名篇相结合。而不是单一的，枯燥的。例如《科学漫画》系列，《世界之最》系列多种口味的书籍。
(谢谢，喜欢我回答的问题，请关注我)
有哪些书的知识可以在工作和生活中用到？
47感谢邀答。
我想应该可以把问题理解成 工作和生活中能用到哪些书上的知识。这个概念可就太大了。
工作中需要用到相关的专业知识就不必多说了罢，此处略过。
所谓“开卷有益”，我认为古人总结的相当到位。平日里，随手打开一本书，随便看上几段，总会让我有种醍醐灌顶的顿悟感：“可不是嘛！”
最近每天在吃饭的时候，给小朋友讲一段三国故事。一边看着原文，一边对孩子听不懂的部分略做解释（翻译），一边因为重读了经典生出许多感概。比如讲到赤壁之战那段，诸葛亮只身赴吴地，舌战群儒，孩子听得哈哈大笑，我自己也是兴致昂然；还有后面诸葛亮三气周瑜那段，对于人性的诠释完全不用我再多废言语，孩子一下子就能明白。工作中的你，有没有心中喊出“既生瑜何生亮”之类的话来？
所以，想说的是，不管什么书，只要你愿意看，愿意思考，总能有些获益的。当然，请不要拿那些没有营养的漫画书、那些糊弄人的低俗杂志来说事儿，要读就找那些经得起时间考验的书来读吧！
记得之前读书那阵儿，学校都会有一些推荐书目给我们，对于成年人，就从大学水平开始罢。我建议从史书上起步，把咱中华五千年文明史吃透了，就已经很厉害了。再就是传统的四大名著，甚至于网络***，都是可以的。
想说的是，读书比看电视剧好。有追剧的时间，不如找来原著，细细品读！
不知道大家有没有同感，欢迎评论，怼我不要紧。
到此，以上就是小编对于阅读什么类型的书籍有益的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅读什么类型的书籍有益的5点解答对大家有用。
