大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育书籍读后感连环画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育书籍读后感连环画的解答，让我们一起看看吧。
适合小学二年级励志方面的书籍有哪些？
《中华上下五千年》图画拼音版 《中国儿童百科全书》,共10本,包括军事体育、太空气象、科学技术、文化艺术、日常生活、话说地球、话说历史、世界风貌、动物植物、身边的数理化等.当然根据他自己的兴趣,这些书读得程度有深有浅.除此之外,各种漫画、旅游、故事、唐诗宋词、论语以及孩子都爱看的一些连环画之类的.有拼音的童话故事书 十万个为什么 之类的 故事内容不宜太长 这样既可以培养他的阅读能力 也可以巩固拼音当代小学生》励志文章比较多,适合比较懂事的小同学看.《小星星》《小葵花》童话故事比较多,有拼音,家长也可以看.报纸也不错,《小学作文报》《小学语文抱》《小学拼音报》都有拼音版的.
你还记得儿时的小人书、连环画吗？
儿童时代，男孩子们最爱看的是"打仗的”连环画。只要是战争啊，打日本鬼子，打土匪，抓特务，揪隐藏的坏人的连环画都喜欢。那时候，歌颂英雄，憎恨敌人，爱增分明是我们这代人最突出的特点。
我看过的小人书很多，如《平原枪声》，《敌后武工队》，《大刀记》，《烈火金刚》，《沙家浜》，《雁翎队》，《虎口取药》，《战斗的青春》，《小英雄雨来》，《鸡毛信》，《智取威虎山》，《苦菜花》，《拨敌旗》，《智胜敌舰》，《智取华山》，《林海雪原》，《铁道游击队》等。打土匪，抓特务的连环画更加引人入胜，吸引眼球。像《密林中的火光》，《猎手》，《海岛哨兵》，《迷惑人的鱼塘》，《沸腾的群山》，《龙江颂》，《海港》，《血防线上》，《飞鹰崖》，《大佛下的鬼影》，《鱼龙坝》，《夺印》，《苏修间谍落网记》，《海上侦察兵》，《青春火花》，《帶响的弓箭》，《鼓手》等。时光飞逝，有些连环画已丢失，有的已破旧。
我读过的连环画基本上都记忆深刻，尤其是红色经典故事类。战争题材的连环画永远是孩童时代最感兴趣的话题。人到中年，有时看看收藏的连环画，童年快乐生活的情景就会浮现在眼前。
当年我是左邻右居公认的小人书大王，拥有小人书上千本，我家成了邻居们的阅览室，尤其节***日和寒暑***，奶奶爷爷叔叔阿姨们带孙携女来我家借看小人书的人络绎不绝，所以我全家人在街坊间口碑好，有人缘。
记得只要兜里有钱，看到新华书店有新出版的小人书就购买，但我和小伙伴们一样喜欢看"打仗"和"逮特务"画面的小人书，《南征北战》、《地道战》、《地雷战》、《上甘岭》、《战上海》、《奇袭》和《铁道卫士》、《跟踪追击》、《羊城暗哨》、《黑三角》、《看不见的战线》等等。
小人书我童年的最爱，小人书我孩时的良师益友，小人书我一生永不会忘却的情怀……
八十年代初期，收集连环画都是从单册一本一本汇集成套，集齐成套很有成就感。当时集了《三国》、《说岳》、《西汉》、《东周》、《聊斋》~~特别是一套河北版《西游》，汇集众多名画家创作，胡若佛、徐燕孙、陈缘督、陈光镒、钱笑呆、任率英、刘汉宗、刘凌沧等，记得当年为集这套连环画，各大新华书店不知跑了多少遍，如果家长出差还抄录书名去外地书店购买，其中《悟空除三怪》和《智战三魔》两本就是在湖南一个书市上购得，还有《三盗芭蕉扇》和《大闹通天河》是和租书的摊主协商所购，最喜欢的一本《齐天大圣》是从个朋友那里得到，爱不释手啊！当时集了35本还剩一册恰巧是最后一册《灵山参佛祖》到处买不到，漫长的等待中，有天经过四望亭（扬州市一个古建筑，当年可以登楼游玩），信步上二楼，有个小型的售书柜台，就寥寥几本，剧然发现《灵山参佛祖》，霎时间一种众里寻他干百度的感觉油然而生，算是功德圆满了吧。这套《西游》含金量很高，封面多由线描大师胡若佛操刀，汇集了多位连环画名家，北派刘汉宗、任率英、徐燕孙等，海派汪玉山、陈光镒、张鹿山等，精***纷程，美中不足的是随着时代发展，连环画创作逐渐从严谨写实画风向夸张变形变化，跑马风盛行，这部[_a***_]五六十年代仅出版了二十多册，到八十年代补出的十几册绘画质量严重下滑，造成套书风格不统一，可惜当年的老画家大都已封笔，留下一些遗憾。
小人书和连环画可以说是我们这些七O后记忆中最深的东西。
小时候家在林业局山上林场住，小朋友们了解外面世界的途径除了听收音机，再就是每个月各林场轮流播放的十多部电影。最是我们这些小学生喜闻乐见，念念不忘的要数每家都的那几本小人书，大家通过互相传看不同的小人书，彼此增加了很深的友谊。那时的小人书上每一幅画都栩栩如生，唯妙唯肖，特别古典名著中的将军和战马，和各种兵器，那画的更是精彩，真给我们这些尚武的少年增加很多情趣，我们按小人书的图做出各种兵器，我们是林区木材用的方便，每个男孩都有两把木制的腰刀，宝剑，带缨的长枪，还有手巧的人，用铁丝做出戟的样子绑在木杆上当作戟来用，然后我们分成两派对打，真的太好玩了！
我拥有的第一本小人书是《官渡之战》，那是父亲在林场商场买的，虽然后来又看了《三国演义》原著和新老两版的三国电视剧，但《三国演义》中最深的篇章还是官渡之战，因为它来自儿时的记忆。
我拥有的第二本小人书是《真***美猴王》，那是我在六一儿童一百米智力赛跑上得的奖品，我小时候学习比较好，老师就让我报了这项目，在最初的赛跑落了最后，在中场算完数学题后，竟然反转来了个第一名。
我有个姓刘的同学，他爸是拖拉机司机，工资比较高，家庭条件好也爱给孩子买小人书和连环画，他家的小人书有一木柜，那时我们比较好，天天放学都去他家看小人书，一边看一边写作业，我妈要问怎么回来晚了，就说去同学家写作业了。
每学期的寒暑***最高兴的事就是跟大人到山下城里赶集，我们几个同学搭伴先去新华书店买小人书，再回到站前市场旁，一边等家长买日用品，一边在租书摊上租小人书看，那时看一本5分钱，连租书老太太卖的5分一茶杯的瓜子都舍不得买，想有那5分钱还不如多看一本书呢！
小时候总共攒了四五十本小人书，因为上高中到外地读书，自己也经管不到，都被弟弟们借出去看，到后来一本都不剩了。
小人书虽然没有了，但它留在我心中的美好记忆是永远都不会没有的！小人书真是我们这代抺不去童年记忆！！
让小孩阅读经典有什么意义，小孩能理解其中的深邃思想吗？
说心里话，每当看到事先排练的很多小学、初中的学生，摇头晃脑的之乎者也的时候，心里总感到一丝悲哀，确实如你所说，他们能理解吗？
记得小时候获取类似知识的途径是“小人书”，附近有个老金，有好几百本小人书，诸如“三国演义”、“封神榜”等等，我们就去看，2分钱/本，很多古典故事和知识，就是从那里面学习到的。
返回来，看到那些学生的“表演”，就明白和诠释了“朗读经典”活动里包含的“形式+功利主义”，过不了几天，就会忘记的一干二净。
小学阶段，对于古汉语的朗诵尚且是个问题，谈何理解呢？初中阶段，也只能学习一些简单的古汉语文章。
从小学生开始诵读经典，不妨从“小人书”开始吧！
你好！
要不要阅读经典，这个问题有好多人在问，答案也五花八门，没有一个统一标准。有人说经典就是大家觉得该读但是不去读的作品，哈哈，玩笑！
我的理解是，经典就是经过时间和人们筛选，大浪淘沙，留下来的作品。就像我们买东西，一个物美价廉的东西一直长盛不衰，那就是经典。所以说，经典的不一定深邃难懂啊！
经典的不一定就枯燥难懂，有很多经典的儿童文学、童话故事、绘本，都很适合孩子读啊！孩子的阅读能力达到一定水平，是可以读高难度一些的文学作品的，就是你所理解的“经典作品”的。
所以说，不论读什么，得先上孩子读起来。如果一定要读难度很大的“经典作品”，可能还会阻挡甚至阻断孩子的阅读之路呢！
到此，以上就是小编对于体育书籍读后感连环画的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育书籍读后感连环画的3点解答对大家有用。
