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请问还不到12岁的女儿,有早恋的倾向,家长要如何做?
12岁早恋的情况有点不正常,但需从几个方面去分析:一,现代人随着生活水平的提高,发育提早,年龄与发育有些不相符,有的年龄只有十来岁,但他的发育和长像以达到青春期。二,现代的电视,手机,电脑对人的早成熟有一定的附带因素。三,***性的营养与食物同样有提早成熟的关系。四,现代的闲谈包据男女对话等也对早成熟有一定的引响。对早成熟的子女,父母要深切关注,着重配合学校老师做深度的思想工作。解釋一些对少年早成熟的不利因素及不利危害,多交心,多淡心,多劝道,引导她多参加体育活动,促使她慢慢地自觉接受,自觉理解,早成熟或早恋对自己的不利因素和不利效果。着重配合老师做作心里交谈,让她重新回到正确的学习轨道。以上讲了一些不成熟的看法和建议,请予更正。谢谢!
现实孩子都有点早熟现象/这就需要家长从小引导/正确明辩/其实十二岁孩子/并不是早恋现象/是青春成长中判逆/.是对异性一种向往/还谈不上恋/是心影之中的一种幸福之感。/
叛逆期,朦朦胧胧的阶段,疏于道,晓于理,虽然防微杜净,但不可以硬性堵,否则塘涵背塞水起反作用,正确引导,喜欢他什么,他的优点,缺点又是什么?学习成长阶段,学为主,还是消费者,经济靠父母,告诉她利敝关系,树立正确的人生观,互相学习,正常交往,慢慢来有个过程,急不来,耐心,然后会明白的。个别也有成功的,双双真的结为夫妻,就是小学到大学,我身边就有,是老总的五女儿,现在已是两个孩子的妈妈了,有时没有理会,也不一定影响学业,反而共同学习,共同成长,就像男女搭配,干活不累,比翼双飞了。总之,早恋有点普遍现象了,具体情况,具体分析,没有公式的,仅此而已,不知妥否,回答至此,随便给个分,不勉强,不要零分。
幸邀问还不到12岁的女儿早恋倾向,家长怎么做?答,家长千万别惊慌!现如今12岁的女孩,营养丰富,信息广泛,身体和精神发育有的是较早些,好事!既然你也知是早恋倾象,只有朦胧意识,还未付诸实际,又何必杞人忧天!为何说是好事,说明女儿已渐成人,做家长难道不期望孩子早点长大成人?所以12岁有早恋倾向,只是家长自认而已,孩子青春发育期,受各方面如电视剧,或书籍等影响,她对爱情憧憬是一种潜意识冲动,做家长千万别因此急躁发怒,而是找出其产生这种倾向缘由,若是电视剧多看了,漫画书多读了,那么就尽量使其少接触这类媒体,随之引导她多看些科学家成长励志文章,或世界各地风土人情刊物,并尽可能带她出游,领略大自然美好景像!还可适当给她看些有关性的知识科谱资料,让她明白,做为女孩应有矜持,和自重!一言蔽之,就是用分散注意力法去引导她脱离对爱情过分的关心,并让其去接受更多知识!这样,***以时日潜移默化,12岁女儿一定会健康茁壮成长!对否,请试之,总比不分青红皂白斥责要好多!记住,12岁很容易产生逆反心理,拼命地压抑,只能适得其反!
儿子今年上初三,但我发现孩子有早恋,怎么办?
歌德说过:“哪个少年不多情,哪个少女不怀春?”。早恋是一种懵懂的美好的情感,不是洪水猛兽!孩子早恋,说明孩子身心正常,是一件再普通不过的事情。身为父母的我们,想想自己的学生时代,几乎***都有喜欢或有好感的的异性,因为这是孩子生理和心理发展的必然。
当然这并不是说孩子早恋父母可以听之任之,适当的引导还是很有必要的!我说一说自己的经验。女儿上初三的时候有天在整理她的书籍的时候发现一个纸条,看上面的话,大约是两个孩子互有好感,也可能已经到了早恋的地步,我把纸条悄悄放回了原处。
周末的晚上,我们聊天的时候,我装作不经意地问她:“妈妈认识的一个阿姨家的姑娘早恋了,你们初中现在早恋的多吗?”她说:“也不多吧!”我又问他:“那你有没有喜欢的男同学?”她笑了:“妈,那你像我这么大的时候有没有喜欢的男同学?”我说:“有啊!但是我们没有早恋,因为我后来发现他其实很普通,也没有那么好!”她又问我:“那你后来还有没有喜欢别的男生?”我说:“喜欢好几个,但是最后我发现都不怎么样!总是有更优秀的人出现,其实我也没有真的喜欢谁!而且我觉得周围有人早恋,结果并不好,反而影响学习,我们班就有一个特别聪明的男生因为早恋连大学都没考上!”她若有所思地点了点头。
后来又过了几天,她就把她和那个男生的事告诉我了,我告诉他有人喜欢说明你有优点,但是学生时代人对自己的感情还是很不确定的,你能为了一个你不确定的幼稚的情感付出代价并且不后悔吗?她说不能!我问她你们能给彼此承诺吗?她说不能!我就告诉她,如果不能,就不要耽搁对方,影响对方,否则喜欢就成了恨,美好就成了闹剧!我鼓励她和那个男生都好好学习,只有把命运掌握在自己手里,才能在将来有权利选择。
又过了一段时间,她告诉我那段“情感结束了”,他们很友好,相约上大学后如果还对对方有好感就谈感情,否则就各自放手。
这件事以后,女儿跟我几乎无话不谈。所以面对孩子早恋,只可以引导,不可以强拆!一定要注意方式方法,关心孩子的感受,让他自己觉醒并解决问题。强制隔离,却拔不掉心里的草,反而引起孩子反感,使他们有意为之,和父母老师唱反调,那就不如不管了!
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