大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于告诉我系列书籍的问题，于是小编就整理了3个相关介绍告诉我系列书籍的解答，让我们一起看看吧。
人生最值得读的十本书是什么？
２.《史记》
３.《红楼梦》
４.《三国演义》
５.《人间词话》
６.《论语》
７.《圣经》
８.《飘》
９.《悲惨世界》
１０.《细节决定成败》应该看自己想看的，每本书都有其作者的意思，读不明白的话，再好的书也是枉然。
“纸上得来终觉浅，心中悟出始知深”是什么意思？
不请自来!
“纸上得来终觉浅，心中悟出始知深”。我认为这句话的意思很简单:书上得来的知识是肤浅的，不如学过、经历过再自己领悟出来的道理深刻。
详解如下:
一、句子解析:
1.《纸上得来终觉浅》:书上学来的知识是肤浅的，字义词义句子的意思表面上都已经明白了，实际上没有亲身经历，并不是真正的懂得了其中的深刻含义。
2.《心中悟出始知深》:书上学到过、经历过，再从心里自己领悟出来，是融会贯通的结果，才真正懂得其深刻意义。
二、这句话出处:
冬夜读书示子聿
宋朝 陆游
古人学问无遗力，
纸上得来终觉浅，心中悟出始知深
学习肯定不能只靠书本，光学书本上的知识肯定是浅显的，自己通过观察、实践、思考感悟出来的东西才是真正深刻的。
书本是别人的经验，能不能转化成自己的东西还未可知；而自己悟出来的东西是经过自己的智慧生发出来的，是真正属于自己的，是比书本知识要深刻的多的！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
还有一句话，叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这句话出自陆游的《冬夜读书示子聿》，全诗如下：
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
意思是：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
纸上得来终觉浅来自陆游的《冬夜读书示子聿》，整句为：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬亲。意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
要上五年级的孩子最近说要买《鬼谷子》、《墨菲定律》、《人性的弱点》这些书，能看懂吗？
如果要上五年级的孩子要买《鬼谷子》、《墨菲定律》、《人性的弱点》这些书，我会毫不犹豫同意。
我从来不会害怕孩子不懂，因为孩子的学习能力很强。
有很多作家，小时候就看世界名著、中国四大名著，还有一些普通人看来比较深奥的书。
这些书就如同星火，照亮他们前行的路，让他们驱散前行的迷雾、找准人生的方向，并伴随他们走过懵懵懂懂的年纪。
书是智慧的结晶，每本书都有每本书的价值，只要是正向积极的，便是孩子可以看的。
孩子的选择也是有理由的。
孩子获得这些书目，可能是他先看了书评，或是其他同龄人、老师的推荐，他觉得值得花时间来阅读。
大学毕业之前最好多看看世界名著之类纯文学的书。那些成功学励志小故事啥的都是哗众取宠。既然没有完人，那就不要迷信自己能明白全部道理，何况这个社会并不会跟你讲道理。说到底，人这一生过的好不好值不值，最终还是取决于自己的人生观价值观。多数人以为的成功，很可能只是绑在驴头前面的胡萝卜
社会是现实的，人也是现实的，学校里根本就不会描述这个***的一面，所以早一点了解并没有什么坏处。本人从初中开始就开始研究厚黑学了，到如今还在研究厚黑学的精髓，以及一些其他类别的书，看这一类的书并不是想要学坏，而是为了防止受到伤害，当然如果有突***况那么也能作为一项工具进行利用 。
昨天刚刚下单这几本书，没想到今天在这里又看到了。对于这几本书，我个人还是比较推荐成年人看的，适合的年龄段应该是成年以上，五年级的小朋友就不要尝试阅读此类的书籍了。
01
内容不属于现在的学习的范畴，用处不大
这几本书的内容很明显超纲了，因为一般的成年人，比如一些职场人士，才需要到这类的书籍。《鬼谷子》宣扬的是一些比较负能的观点，《人性的弱点》讲的则是一些高深的为人处世哲理。五年级的小朋友缺少悟性，很可能误解书里的意思。与其浪费时间看这些读不懂的书，还不如把时间花在能真正学到知识的书籍上。
02
书中的负面内容太多，营养价值不高
没有猜错的话，这3本书还不是全部的内容，应该还有两本书，一本叫《羊皮卷》，另一本叫《狼道》，因为这5本是一套。看书的起名很明显就不符合小学生阅读书目，书里边的内容除了讲一些人生的规律和哲理之外，更多的是厚黑学和负能。
就比如说《鬼谷子》在传递“如果你碰到了一只猪，那你就不要过多去理会他”这样的消极观点。类似内容给到5岁孩子阅读，以后得有多难教育，家长考虑过了吗？
03
小孩子缺少判断力，无法分辨优、劣，选择性吸收
五年级的小朋友对于内容是好是坏，缺少相应判断力的。他们根本分不清什么符合他们看、什么又是他们不该看的。在不明所以的情况下，阅读一些奇奇怪怪的书，会对他人格、性格上造成一定的影响，但是不容易察觉。很可能你的孩子变得早熟了，也有可能你的孩子变的很***。
04
对于塑造小孩子的世界观、人生观、价值观起到阻碍作用
五年级正是3观塑造的关键时刻，所见所闻所感都会记录到他们的脑海里，然后消化，转化成为自己的价值观念。看多了一些正[_a***_]的内容心里固然积极向上，如果天天沉溺在不良的内容中，就会形成错误的认知，进而指导你的错误行为。
这类书籍给小孩子看，是绝对不适合的。家长可以寻找一些比较贴合这个年龄段的书目，类似与益智类的书籍给他们阅读。
尽量避免阅读超出心里和年龄阶段的书籍，否则阅读不仅没有能增长知识，还会带来更多负面的影响。
到此，以上就是小编对于告诉我系列书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于告诉我系列书籍的3点解答对大家有用。
