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教学的模样读后感？
教学的模样可以是老师讲解、学生听讲的场景，也可以是老师和学生们共同探讨、互动的氛围。教室里充满着知识和智慧的气息，老师在台上传递着自己的知识和经验，学生们则在座位上专注地聆听着，或者举手发言与老师互动。在这个过程中，学生可以得到直接的答案，还可以通过提问和交流深入了解知识的本质和应用。教学的模样是一个充满活力、互相协作，同时充满挑战和创造性的场景。
总之，教学的模样有许多不同的形式，但是它的本质是为了传递知识，探索真理，培养学生的思维能力和创新能力，让他们能够在未来的日子里做出积极的贡献。
擦玻璃心得体会210字
今天因为下了一场大雨，干干净净的玻璃被弄的脏乎乎，我想擦一擦，可是妈妈不让。经过我苦苦哀求妈妈终于同意了，她说：“擦玻璃要注意……”就这几句话是说了又说，我听的都快烦透了。
我拿着抹布放到水里沾一沾，拿出来拧一拧，我先从上往下擦，把玻璃面儿擦干净后，再用抹布的一个小角套在指头上，沿着玻璃的四框一点一点的擦，清洗完抹布我以为大功告成了，回头一看！呀！ 玻璃怎么变成大花脸了？！妈妈说：“先用湿抹布擦，然后再用干抹布擦！”有了妈妈的提示，***的更起劲儿了，我汲取了上次的教训。
擦完了以后，玻璃变的亮晶晶、干干净净、明亮光洁。
今天姑姑来我家玩，看着闪闪发光的玻璃说：“这玻璃是谁擦的？这么干净？”我听着心里美滋滋的！
擦玻璃心得体会210：
今天早上我一大早就来到学校，教室一个人也没有。这时我看见教室里的玻璃窗太脏了，于是，就放下书包拿起脸盆去打水，又拿来一块抹布洗净拧干。我先用抹布擦去框上的浮土，然后再用拧干净的抹布擦玻璃，一会儿从上往下，一会儿从左往右擦，擦完了，再用干抹布擦。我把每块玻璃都擦得干干净净。
一会儿，同学们都来了，他们都在议论，这几扇玻璃窗是谁擦的，我想：“我一定要向雷锋叔叔学习，做好事不留名。”
回家后，我悄悄地告诉了妈妈。妈妈满意地向我点头微笑。
擦擦玻璃我的经验是这样的，之前是找专业的擦玻璃的人员来，但是由于擦玻璃的工人能够把玻璃擦干净，但是因为他干活的某些的初心地方，我很不喜欢，所以后来我就自己查，我自己是这样拆的，盆里放点洗涤剂，然后用温开水充分的融化开，然后用的平板拖布蘸着洗涤液的溶液，把里外的玻璃先擦拭一遍，擦干净，然后再用清水擦一遍，接着用玻璃刮把水刮掉之后就非常干净了
临近春节了，家家户户都在大搞卫生，妈妈也不例外。趁着休息的时间，准备把家里的窗户玻璃里里外外的擦一遍。我自告奋勇要帮妈妈擦外面的玻璃，妈妈非常高兴，并一再叮嘱我要注意安全。
开始擦玻璃了，妈妈首先端来一盆干净的水，拿来几块干净的抹布和几张废报纸。我站在外面的防盗窗栏杆上和妈妈面对面擦起来。我学着妈妈的样子，先用湿毛巾把玻璃和框架上的灰尘和污垢擦一遍，然后再沾些水把玻璃表面弄湿，再用报纸团使劲擦，一直擦到非常透明的时候就好了。
外面寒风刺骨，冻得我瑟瑟发抖，妈妈赶紧拿来一件厚衣服让我穿上，并问我是否能坚持住。为了把玻璃擦干净，有时一块污垢要上上下下、反反复复擦上几分钟才能擦掉，但是为了把玻璃擦干净，我不厌其烦一块一块的擦着。窗外寒风刺骨，吹在我的脸上就像***在脸上似的。
擦了一个窗户之后，胳膊酸酸的，我有点想放弃。但看到妈妈不停地换水、为我投抹布、递报纸忙碌的身影，我又当起了妈妈的小助手。在我的坚持和妈妈的鼓励下，我和妈妈利用一个上午的时间，一鼓作气擦完了家中的三个大窗户。
看着一尘不染透明的玻璃，我心里激动极了。想想平时都是妈妈一人忙里忙外，今天也有我的一份功劳，我心里美滋滋的。擦玻璃只是家务活中平平常常的一件事，但是我却从中体会到父母的艰辛。作为家中的一员，我决定，在力所能及的情况下，要帮父母分担家务，不让爸妈那么累！因为我深深体会到：做家务不但可以培养我吃苦耐劳的性格，还可以增加我克服困难的勇气和决心，对我来说，是一种很大的锻炼，会使我变得更加坚强。
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