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某二本环境设计学生,毕业能干什么,大学该如何提升自己的价值?
这是一封信
作为一个也是二本类院校,学环艺的学长。愿意与你分享一些经验。这段话我想用语音识别文字的方式来跟你讲,这样有些话就会脱口而出了。不像是文章一样说教,更像是一封口语化的信。
我是10年入学的。现在的话也已经毕业6年了。回想大学时光还是很美好的。环艺的话,最早是从建筑领域细分出来的,大体可以分为室内方向和室外景观方向。大一大二,我们学校的课程是注重基本功的训练。延续着集训画室的感觉。都是在画一些素描,色彩,速写等绘画。期间会穿插一些平面构成,色彩构成和立体构成,美术发展史等理论课的学习。不要小瞧这些基础,它将会是你以后成长的必备条件,这个我后面讲。
到了大三大四才会逐渐接触软件的学习。比如PS,3d max, CAD ,sketch up等。要明白的是软件操作只是表达你设计思路的工具。在我刚毕业参加工作的时候,我和一些培训机构和专科类的学校毕业生一起工作。在开始我在软件应用方面并不比他们强。做出的图也看不出差别。但是随着工作年限的增加。经验的积累。差别也就慢慢会体现出来了。时间久了发现他们做的图会比较模板化,或者是用我们的话来讲,就是比较油腻,这个时候早期学习的基础就会发生作用,它能引导你一步一步的突破瓶颈期,这里不是说他们差。也要看个人的天赋领悟。不知道你玩不玩游戏,哈哈。上学期间我也没少玩游戏。那个时候流行lol。打个不恰当的比方。在游戏中有一个补兵是最基础的。有些人不注意补兵发育到后期,经济的差距就会越拉越大。不排除一些天赋异禀的选手或者队友神坑的状态。但是道理基本是相通的。
好了,不开玩笑了。给你的建议就是,不要嫌弃基础学科的枯燥。要慢慢的稳扎稳打。一些软件类的东西也可以提前学习,在正式课程到来面前,也不会显得捉襟见肘。也不用纠结是选室内方向还是室外景观,时间会给你答案,多参加社团活动,提升自己的生活阅历同时他也将是你人生珍贵的回忆。
好啦,我的信写完啦。祝你大学生活活出精彩。
2020年3月24日 晴
二本层次院校的毕业生就业状况并不是十分良好,从2019年高校毕业生考研人数可以看出。2019年甘肃省平凉市12月份组织的地方性四支一扶招募***考试中,其中支教、支医、支农项目性***招考人数仅有80多人,而报考人数多达三千多高校毕业生,其竞争激烈程度窥见一斑。
问题中描述的二本层次院校环境设计专业在校生,在校就读期间应该做好全面的学业规划,刻苦努力拼搏学习专业课程体系的同时,制定合理的学业规划部署,依托高校良好的教育教学科研***配置,发展自身综合学科体系应用能力,拓展知识体系思路,扩大知识视野,开拓视野,丰富社会阅历和分析专业就业形势,做好全面的思想准备和择业规划,这才是最为重要的就读过程和环节。
1.树立正确的高校就读意识,就读期间要有刻苦努力拼搏的学习态度和专业探究精神,逐步增强自身学科体系和专业素养。决不能够养成等、靠、脱、懒散的不良学习习惯和生活态度,要具备开拓意识。高校是人才培养和塑造良好的学习技能过程,高校在校生要合理规划,拓展知识知识体系,具有高度的择业意识和生存危机感。
2.提前规划,合理部署,尽早做好全面的择业准备。
(1)学好专业课程体系,利用高校良好的专业培养模式和体系发展自身综合专业应用能力,完善专业综合学习技能。闲暇之际要长跑图书馆,上课注意学习专业课。
(2)根据专业课程内容体系,分析环境设计专业就业形势和专业发展理论延伸,扩大专业知识层次。
(3)利用课余时间分析环境设计专业就业情况,分析就读高校的环境设计专业毕业生就业率,从而参考对照分析自身今后的专业规划和就业状况。很明显,环境设计专业毕业生数量众多,而且开设该专业的综合类院校数量比较多,环境设计专业就业率并不是十分良好,因此毕业生***取提升专业学历(考研读博),来增加专业就业形势和资历,这也是一种比较理想的选择规划。
3.建议问题中描述的二本层次院校的环境设计专业学生,在学习专业课程体系的同时,回到生源地了解一下生源地各类民生项目性就业招考考试形势,提前规划,提前备考,尽早复习备考民生项目性相关课程内容体系,以毕业之后回到生源地精准定位,顺利被录用,从而达到顺利就业的目标。
(1)民生项目性就业招考考试内容主要为《公共基础》、《申论》、《行测》等课程,只要考生利用高校就读期间时间全力以赴,全面备考,完全可以掌握基础知识。
(2)这些课程内容体系实则与公务员岗位招考考试内容相差不多,问题中描述的环境设计专业学生也可以一边报考生源地民生项目性就业招考考试,也可以参加国家省市公务员相关岗位。
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