大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐欣赏孩子的书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍推荐欣赏孩子的书籍的解答，让我们一起看看吧。
有哪些好书，让孩子爱不释手？
好书有很多，但每个孩子的喜好不一样，有的喜欢历史类，有的喜欢文学类的，有的喜欢科技类的，而且在孩子成长的每个阶段喜欢的书则不一样，以我女儿为例：
我印象最深的是《哈利波特》，我买了全套，在很长一段时间她都沉浸其中，反反复复的看，反反复复咯咯地笑，还要拉着我讲给我听，毫不夸张喜欢的章节她都能背滚瓜烂熟，看她如此喜欢我又买了英文版的全套，想着如果如此喜欢那就顺便也增加点词汇量，目前效果也不错。
还有一套是《故宫里的大怪兽》她也是看的乐滋滋，爱不释手。
还有就是文学方面的她也很喜欢，四大名著自然不用说《追风筝的人》、《麦田里的守望者着》、《小王子》、《狼图腾》等等。
我家二宝，这个5岁的调皮的男孩儿，看过好多书，但能让他百看不厌的却是斯凯瑞的绘本：
1.《斯凯瑞最受欢迎的故事》
这本书由几个小故事组成。无所不能的万能修先 生，无处不在的蚯蚓爬爬，摩托车上总栓一双鞋的墨菲警官……每一个故事，每一个角色，二宝几乎都熟悉至极，尽管看了好多遍，但每次重读，都看的津津有味，嘎嘎直乐，搞得我也被吸引了。
2.《热热闹闹的世界》
这是一本讲述发生在不同国家的不同角色的故事，情节生动有趣，画面也丰富多彩，二宝经常手舞足蹈的模仿里面的角色，让人忍俊不禁。
其它的还有《迷迷糊糊的世界》、《咕噜咕噜转》等一些列的书，也都是他喜欢的绘本。从这些故事和角色当中，他得到了无限的乐趣，以至于我现在也成了斯凯瑞的粉丝了，哈哈！
我儿子才三岁，我给他买了绘本，其中他最喜欢的就是《一园青菜成了精》！而且还会背了呢！
所以我觉得选书给孩子选一些通熟易懂，孩子能看的懂，并且喜欢看的。
也不知道您家孩子几岁了，我都是看一个公总号上推荐的绘本给孩子买的。
1、《小房子》（凯迪克金奖绘本）
作者:(美)维吉尼亚·李·伯顿 文·图 译者:阿甲
本书曾入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”，孩子都很喜欢，能让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，更热爱环境、热爱生命。插图很美，能激发孩子的想象力；
2、《爷爷一定有办法》
明天出版社
作者:(加拿大)菲比·吉尔曼
有哪些好书让孩子爱不释手呢？这是个问题，哪些书是好书？哪些书孩子爱不释手？我们先看孩子爱不释手的书是那些：《洛克王国》、巜十宗罪》、《画王》、《神漫》等，太多了、我列举的是从我案头随手拿到的，这是些什么书呢？或者是充满了浪漫、幻想，或者是暴力、凶杀、***，总之，大多是***性强的读物。我案头的这些书是我在巡查堂时，从学生手中拿下来的，我拿下这些书时，正是老师在上课时，学生在下面津津有味的看，我走到跟前时，他们都是毫无察觉的，真是爱不释手，什么课堂都有：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、音乐、美术，甚至体育课，他也会呆在一个角落看得入迷。更有讽刺意义的是语文课堂学的是《智取生辰纲》、《三顾茅庐》、巜刘姥姥进大观园》、《三打白骨精》等我们认为是经典的四大名著的精彩片段，他们也在看着那些动漫、悬疑读本，真正的是爱不释手！现在我们再来回答什么是好书？所谓好书，一定是思想价值和艺术价值都是上乘的作品，比如世界名著：巜红与黑》、《巴黎圣母院》、巜战争与和平》、《安娜卡列妮娜》等，比如中国四大名著：巜三国演义》、巜水浒传》、巜西游记》、巜红楼梦》，比如红色作品：《红岩》、巜红色照耀中国》、《芦荡火种》等等，还有获得诺贝尔奖、矛盾文学奖的作品。好书太多了，甚至[_a***_]《格林童话》、巜伊索寓言》、巜安徒生童话》等适合孩子看的书，他们中有那一个会爱不释手呢？没有！给他们推荐这些好书，让他们读这些好书只是我们大家一厢情愿罢了！孩子们爱不释手的好书，有吗？好书有，但爱不释手的好书真有吗？
儿童应该背什么书？
我觉得儿童应该背唐诗，《声律启蒙》、《笠翁对韵》这类传统的启蒙书籍。这类书籍不仅能给小孩以后学习中打下扎实的语文基础，还能熏陶小孩的品性，也是对传统文化的弘扬和继承。之所以选这三类，是因为这些书籍，单篇篇幅短小、信息量大、意境优美、韵律感强。适合儿童诵读和记忆。
有些家长或学校也会让儿童背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》这类书籍或者儿童绘本。我都不主张，前者虽然也是古典文化，但并非所有的古典文化都适合当今社会，那些宣扬三纲五常的儒家***与当今社会的发展还是有些不协调，小孩学来无益。至于绘本，大多数是西方的故事和情节，读一读即可，背诵没必要。
教小孩背诵这类我一般是让小孩先听APP里的童声诵读，让小孩觉得亲切，以及别的小朋友能读出来，他也能。然后再拿纸质书让他们跟读，最后再教他们几遍。然后就是他自己读了。选APP里的诵读一定要那种字正腔圆，规规矩矩读的，那些唱诗的就算了，只会误导孩子。读书是严肃认真的事情，没有捷径可走
让孩子从小就接受民族经典文化的熏陶，我们也称为儿童诵读经典的教育。
儿童诵读经典的教育有二个重点：
第一个重点，教育的对象是儿童，具体地说就是0~13岁的孩童。
第二个重点，教育的方法是不要求理解，只要求熟读背诵。
像《老子》《论语》，还有《大学》《中庸》等，这些书是自然科学和社会科学的结晶，是几千年来大家公认的最好的书。
熟读这些有价值的书就可以直探人性的本源，就可以较轻便地了解人生的智慧。就好比站在巨人的肩膀上，我们的心胸会更宽广，我们的眼界会更深远，这就是古人所说的见识，我们现在所说的文化教养。
有了这样的底蕴，这样的基础，再去学习比较浅近的应用性知识文化，我们就会得心应手，事半功倍。
其实我觉得四书五经倒是可以 四书五经”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》《诗经》《书经》《礼经》《易经》《春秋经》是中国传统文化的重要组成部分，是儒家思想的核心载体，更是中国历史文化古籍中的宝典。
虽然小孩子不太懂得里面的意思，但是随着年龄的增长 ，对文章中的意思也就慢慢会领域
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
我觉得儿童应该背唐诗，《声律启蒙》、《笠翁对韵》这类传统的启蒙书籍。这类书籍不仅能给小孩以后学习中打下扎实的语文基础，还能熏陶小孩的品性，也是对传统文化的弘扬和继承。之所以选这三类，是因为这些书籍，单篇篇幅短小、信息量大、意境优美、韵律感强。适合儿童诵读和记忆。
有些家长或学校也会让儿童背诵《三字经》、《***规》、《千字文》这类书籍或者儿童绘本。我都不主张，前者虽然也是古典文化，但并非所有的古典文化都适合当今社会，那些宣扬三纲五常的儒家***与当今社会的发展还是有些不协调，小孩学来无益。至于绘本，大多数是西方的故事和情节，读一读即可，背诵没必要。
教小孩背诵这类我一般是让小孩先听APP里的童声诵读，让小孩觉得亲切，以及别的小朋友能读出来，他也能。然后再拿纸质书让他们跟读，最后再教他们几遍。然后就是他自己读了。选APP里的诵读一定要那种字正腔圆，规规矩矩读的，那些唱诗的就算了，只会误导孩子。读书是严肃认真的事情，没有捷径可走
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
儿童诵读什么书最好，那一定属经典中的经典书籍最好了，比如《大学》、《中庸》、《菜根谭》、《道德经》、《尚书》、《易经》……
首先，这些经典蕴藏着丰富的、核心的人文文化，是所有中华文化的根本所在。在这些文化当中有引导我们自强不息，努力提升自己的重要精神存在。比如《易经》：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这些内容都是在提醒我们要好好地把自己内心素养提升起来，做一个堂堂正正、顶天立地的正人君子，而不是常戚戚的小人情怀，或者是如老好人一般的乡愿，更不是人前一套、人后又一套的伪君子。
其次，这些经典文字简短、精炼，有利于儿童的记忆力训练。经典的文字内容简短，基本上都是在7加减2个字，也就是5到9个字之间，即使有些长句，把连接词稍微断开又可以分成类似字数的小短句，这样长短的内容对于我们的大脑是非常有利于记忆的。人的大脑短时记忆容易为7个左右，古文字的组合与这个规律之间非常的契合，很适合小朋友诵读。
再次，这些经典文字读起来朗朗上口，自然而然的韵律感也非常强。韵律感、节奏感，朗朗上口这些都有一种歌曲的感觉，我们在读的过程中即使是非常普通的读法都能有一种唱歌的感受存在。我们如果在诵读的过程中，一字一句地咬准，注意字词之间的抑扬顿挫，我们自己的身体内部气息运转都会有一种正气昂然的感觉。
虽然古代的《乐经》失传，《诗经》该如何唱不知道了，也不知道如何用更好的唱法来体会这些经典所传达的节奏和韵律，但是不妨碍我们用平常的语气读经典。即使是没有乐谱的引导，我们读这些经典一样可以用平常的诵读提升我们身体内的正气，让我们的身体、精神都向着更好的方向发展。
我们这里提倡的是诵读，不是提倡阅读。诵读是要发出声音、大声地读出来的，而阅读是可以闭嘴直接用眼睛看的。阅读的速度会比诵读更快，阅读可以大量地看书，诵读却没有办法达到这样的效果。在有限的时间里，阅读的书可以是诵读的5倍、10倍，读5000字的《道德经》可能用上20分钟、半小时，但是阅读5000字的文章可能只需要5分钟左右。
基于此，我们诵读就一定要读那些有重要价值的文字，而不选择那些科技常识的、文学欣赏的、小说故事的……，其他类的文字适合阅读不适合诵读。
1、诵读的方法，一般讲究三到，即眼到、心到、口到，年龄小的小孩子还需要手到。
也就是在读的时候，读一句话，我们的眼睛、内心、口、手都要集中到这一句话上来。这是一种觉察能力的训练，觉察我们自己是不是读到这句话了，是不是感觉自己的嘴在读这句话，感觉自己的眼睛是不是在看这句话，感觉自己的手是不是在指着这句话……一边读的同时，我们在觉察自己的身体状况，我们在通过诵读的训练认识我们自己的身体感受，认识自己的内心状态。
眼到、口到、手到相对来说大家都容易理解，心到虽然大家都常常说起这个内容，但很少明白是什么意思，我在这里特别说明一下什么是心到。
到此，以上就是小编对于推荐欣赏孩子的书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐欣赏孩子的书籍的2点解答对大家有用。
