大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于被没收的书籍系列的问题，于是小编就整理了2个相关介绍被没收的书籍系列的解答，让我们一起看看吧。
老师把我课外书没收了，我该怎么办？
首先你自己要有一个清醒的认识，老师是为了你好，学生在学校应该以学习为主，课外书可以在家看，没有必要带到学校去。再者老师这么做也是为了管理方便，都把课外书带到班级看，也不管是在课上，还是在课下，那课堂秩序不就乱套了?你这种情况，可以找时间和老师谈一谈，保证下次不再把课外书带到学校来，我想老师会还给你的。如果你是个在课堂上看课外书的惯犯，那就不好说了。
课外书，也就是在上课时间之外才能看的书。这就要求学生在看课外书时要选对时间，不能在课堂上看，老师在上课，你不拿课本，不听老师讲课，却在看课外书，老师没收你的课外书是对你负责，也可以侧面证明这是一位工作认真，对学生负责的好老师，你不应该生气，应该感谢这位老师及时纠正了你的错误行为，下课后，你应该主动承认错误，得到老师谅解。看课外书，要选择对时间和地点。
其次课外书的种类千千万万，你所读的课外书适不适合你的年龄，适不适合你的学生身份，不适合学生读的书，就不应该读，百害而无一利，所以要选择适合学生读的书，如果老师觉得这本书不适合学生读，那作为学生就要反思自己的思想行为了。自己为什么要看对自己没有好处的书？自己以后该怎么做？所以在买课外书时可以询问一下老师或者家长，听听他们的建议。
那得看你看的什么课外书了，如果想要回来就主动找下老师吧，是对学习有益的应该老师还是不会太为难的，可以给老师说让老师看完再给你。
如果是和学习无关的，你还是努力挣表现吧，祈祷老师早点把这事给忘了。
老师没收你的课外书行为违反了国家的四部法律,你完全有权利去***申请强行收回你的课外书。分别是:《物权法》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保***》~情节严重者算是侵犯你的私隐. 一：《物权法》第二条第三款的规定以及第四条之规定：课外书是你的合法动产,你拥有该物品的所有权,任何个人与机关(除执法机关外)无权占有或扣留. 二：《物权法》第三十四三十五条：你有权对倾犯你合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还. 三：学校有规定学生不允许带课外书上学,却无规定老师可以没收以及扣押课外书.因为《物权法》有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产.而学校更没有权利去没收,虽然个别学校是公办学校,但学校再怎么样也只能是学校,永远都不能成为执法单位.而某些学校有规定老师可以没收,此规定与法律相冲,它便是违法规定.照例应该废除.（另外，我还没有听说过上课看课外书是违法的呀） 四：《教师法》并没有“没收或扣押学生财产”的权力。并且《未成年人保***》、《教师法》、《教育法》中说明，不得侵犯学生的合法权利。而《物权法》中的权利，是属于合法权利。 也就是说，这样一来，老师不只违反《物权法》，更侵犯了学生的合法权利。你不只可以拿回手机，还可以向***诉讼老师这四项罪。 如有疑问请拨12580转***院！
用不到的书籍该怎么处理？
旧书是一种非常重要的***，因为书籍是人类智慧的结晶，可以帮助人们获取知识，提高文化素养。以下是几种比较好的旧书处理方式:
1. 图书捐赠
可以将旧书捐赠给图书馆，建议提前了解当地图书馆服务台捐赠流程，帮助那些需要阅读***的人们，继续发挥书籍的价值；
2. 二手书店
可以去当地的二手书店进行出售，看看是否可用于购买那些已经被人阅读过但是仍然有价值的旧书，这样可以节省成本，同时也可以帮助那些喜欢阅读的人们。
3. 网上销售
可以通过一些二手书交易平台，如孔夫子旧书网、多抓鱼、有路网等，这种方式可以让书籍得到更好的利用，同时也可以获得一定的收益。
4. 环保处理
可以选择将它们交于环保回收平台，如噢啦回收。噢啦回收会将它们交给合法合规的环保处理机构做环保评估处理，对于旧书籍则是让部分可循环教科书、图书进行二次流通；再对其余废旧书籍进行环保回收处理，使之产生新的纸张可供使用，回收成功后可获得噢啦豆，噢啦豆用于支持公益项目，这样做可以减少浪费，保护环境，还可做公益。
总之，旧书是一种非常重要的***，都应该确保书籍干净整洁，无破损，我们应该尽可能地利用它们，帮助他们得到更好的利用。与此同时我们也应该注意保护环境，减少浪费。
到此，以上就是小编对于被没收的书籍系列的问题就介绍到这了，希望介绍关于被没收的书籍系列的2点解答对大家有用。
