大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写给宝宝的系列书籍的问题，于是小编就整理了4个相关介绍写给宝宝的系列书籍的解答，让我们一起看看吧。
三岁宝宝适合看什么书？有推荐的吗？
我家芮小喵现在2岁多，看的比较多是《小兔汤姆的成长烦恼》、《折耳兔的成长故事》、《小熊宝宝丛书》现在正打算入手《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫系列》
我家芮小喵从一岁半岁开始到现在，几乎每天读一会书，每次只读书都要把所有的书全都读一遍后，再全部重头来一遍，每天读的口干舌燥。后来从网上看到，一般三岁前的孩子都会要求父母反复讲故事。这是因为孩子在成长的过程中，每一天的认知都是新的，书里的故事虽然没有变化，但是孩子能在相同的故事里获得新的体验和发现。
我家宝宝现在5岁了，中英文绘本大约已经看了3000多册。3岁左右的绘本，有以下几本还是不错的。京东和当当都有售。
一、可爱的鼠小弟
一共二十二册，故事简单、精彩。如果孩子太小没法领悟整本书的幽默，3岁左右看正好。
二、爸爸，我要月亮
卡尔爷爷的书，想象力非常丰富，充满了浓浓的父爱。一个名叫小茉莉的女孩想要月亮，爸爸便搬了长长的梯子，辛辛苦苦爬上天空摘月亮的故事。上下打开的多种折页变化，让孩子惊奇感受空间延伸的巧妙创意。孩子从故事情节中，不仅可以了解长短、高矮、大小等概念与形容词，还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。
三、波西和皮普
套装共7册，外研社出版，印刷精良，色彩鲜艳，没有异味。围绕小兔子皮普和小老鼠波西之间的故事展开，让孩子了解他们的友谊，他们的生活。故事情节很日常，代入感很强。
四、警官巴克尔和警犬葛芮雅
幽默诙谐的故事，蕴藏着安全意识，非常好。故事中，巴克尔警官的成功离不开警犬葛芮雅的表演，而书中文字却对表演只字未提，都是通过图画表现出来的。当巴警官说：“地上洒了东西一定要马上擦干净”，葛芮雅就表演出被滑倒摔了个可笑的倒栽葱！当巴警官说：“不要把图钉丢在你可能坐到的地方”，葛芮雅就表演出被图钉扎得弹跳起来，疼得舌头乱伸，同时还用一只爪子捂着自己的***……只要巴警官说出安全提示，葛芮雅就表演出相应的结果，这些幽默的“图画细节”，总是让孩子在看时乐翻了天。推荐它推荐它！
五、奶奶的红披风
3岁孩子在语言能力方面已经由单字句发展到双字句或三字句，因此能够与父母或其他人沟通。在视觉方面，他们更能够掌握图画及物体的大小、远近，对立体感也逐渐能够把握。此时宝宝开始对儿歌、韵文感兴趣，但尽量选择语句简短、易于吟诵的读物。父母在看书时，除了可依照图片的顺序讲故事给宝宝听以外，还可利用单一的图片训练宝宝的推理能力。
凯叔的“声律启蒙”就是很好的启蒙，培养它的韵律感。坚持听唐诗三百首，孩子会给你惊喜哦！还有各种英语儿歌用来磨耳朵，都是很好的英语启蒙。培生幼儿英语也不错。
0－1岁，我爸爸 ，我妈妈，我有多爱你，以绘本为主，字少颜色鲜艳；
2－3岁，交通安全，不要随便摸我，这个阶段开始普及一些基本知识；
4－5岁，揭密系列，这个阶段孩子处于向世界探索期，会非常喜欢这种可以读可以翻页的书。
然后这个阶段你就可以带他去书店了，让他自己选。
提高小学生阅读能力的参考书有什么推荐吗？
现在的我不太清楚，不过我家孩子小时候我给订的儿童画报，少年科学画报，小猕猴。不有安徒生童话，少年版的十万个为什么。少年版的上下五千年，等等，关健是读后让他叙述或写读后感。同时用笔记本记下好的词汇，描写景的[_a***_]，等等，读书破万卷下笔如有神。
提高小学生阅读能力的方式有很多，它分为纸质书跟电子书！那么还是多建议纸质书，图书馆或者书店都有小学生作文，故事书等，可以多找一些学生本生感兴趣的来让他阅读，可以在旁边加强辅导，规定时间，完成任务，考核，叫孩子当前看完讲故事！还有就是电子书，规定时间快速阅读，毕竟现在孩子喜欢高科技，但一定要监督到位
阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。拥有良好的阅读能力还能为其他学科的学习奠定很好的基础，
处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣，扩大词汇量。
在教学过程中经常发现，有的同学平时口头表达能力很好，可是作文却写得前言不搭后语；或者一篇短短的文章，却总结不出中心意思；还有的甚至对短短数语的数学应用题产生误解，导致丢失了原本该拿的分数。究其根源，这都是没有良好的阅读能力所致。所以，对学生阅读能力的培养必须重视。怎样才能提高学生的阅读能力呢？我在这里推荐几本不错的书籍供大家参考！
1、少儿版〈史记〉
2、少儿版《西游记》
3、《三国演义》、
4、《我要做个好孩子》 黄蓓佳★
二、优秀作品集
感谢您的邀请。阅读水平的提高需要长期积累，并不是一朝一夕的事，这世上并没有能立竿见影的参考书。家长根据小孩子的身心发展在孩子不同的年龄阶段给孩子看不同的书。
幼儿园的孩子小，重在启蒙。家长可以让孩子听故事，父母讲完和孩子进行沟通，问问题让孩子回答。父母的朗读和陪伴可以培养孩子良好的习惯，增进亲情的同时更能培养孩子的思维和表达能力。
孩子进入小学阶段低年级：你可以让孩子读一些带拼音和彩页的绘本，这个时期的孩子对有色彩的书充满无限兴趣：如《苹果树》、《猜猜我有多爱你》、《爷爷一定有办法》等等。
中高年级孩子完全可以大量阅读一些童话故事，古诗文，少年版的四大名著。如《狼王梦》、《草房子》、《不老泉》等等。一些获得国际大奖的儿童***也是个不错的选择。
孩子阅读的提高需要日积月累，孩子在选择书籍的时候家长一定要尊重孩子，让孩子自己选择，只要是有益身心健康的都可以。先培养兴趣，然后才是习惯的养成，最后才能谈阅读的提高。希望我的回答能够帮助到您！
小学阶段的儿童少年，对世界充满好奇，充满期盼。根据这一心理特点，建议家长在选购课外读物时尽量满足以下两点：
一是满足孩子的好奇心。孩子看世界，总爱问为什么，因为充满好奇。如果他在课外读物里找到答案，就会激发其求知欲，让他对课外书欲罢不能，即丰富了知识，又拓宽了视野。
二是读书充满趣味性。在阅读中找到乐趣，这是小学阶段的孩子爱读书的原因。家长在选购课外书时，要在满足求知欲的同时让孩子获得快乐。当你的孩子说“这本书很好玩”时，你就达到了目的。
最后建议：不要向小学生推荐讲大道理的课外书！
有哪些专业的、适合小学生家长看的育儿书籍？
我推荐《正面管教》这本书核心关键词就是：理解+尊重+协商
解读亲子关系建立的同时还几乎可以适用于任何社会关系当中，师生、上下级、医患，无往不利。
仔细研读此书会改变你的育儿理念，有几十种方法应对孩子出理的各种问题！
我觉得刚开始的时候，建议家长不要去看一些特别深奥的或者讲方法的书，因为一开始你可能会看不下去，还有就是方法这东西太抽象了。我建议大家可以去看看一些比较具象的书。
比如说《孩子慢慢来》这本书是由台湾作家龙应台写的，内容特别细腻，都是自己育儿的真实感受，更像是一个育儿记录，非常实用。
比如说尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，是通过她教育女儿的亲生经历来讲述的，而且她本人还是教师，对一些问题看得会更透彻一点，也能给大家更专业的建议。
总之，刚开始我还是建议大家不要看特别专业的东西，看有真实案例，特别是作者本人案例的书，更有意义
第一本推荐《正面管教》，这本书的作者很权威，研究儿童心理学很多年，理论和观点都非常实际，第二本推荐《好妈妈胜过好老师》，其实这本就是第一本里面的一些理论的阐述和应用方法，很实际，第三本推荐《父母的语言》，再好的方法都要能解决问题才行，这本书从如何更好的和孩子沟通出发，让家长学会怎样更好的和孩子说话！
幼小衔接，看什么书呢？求推荐？
孩子二岁半暂时还没有上幼儿园，可是我对孩子的阅读能力以及看书的习惯很是重视，在孩子很小的时候我就开始给孩子购买各式各样的绘本，故事书……每次孩子的不经意间的一个细节让我更有信心
阅读最大的好处就是让孩子打开眼界，收获到的不仅仅是知识最重要的是阅读给她带来的乐趣
到此，以上就是小编对于写给宝宝的系列书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于写给宝宝的系列书籍的4点解答对大家有用。
