大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于档案类型书籍怎么写的啊的问题，于是小编就整理了5个相关介绍档案类型书籍怎么写的啊的解答，让我们一起看看吧。
关于档案管理员要看什么书？
1、文书与档案管理基础(附光盘文秘专业中等职业教育国家规划教材)
2、文书工作与档案管理/高职高专教材
4、档案管理技术实用问答
5、文书与档案管理-中等职业教育精品实用教材
档案学需要看些什么书？
档案学需要看的书有：《档案学概论》，《档案逻辑管理》，《档案物理管理与保护》，《电子文件管理基础教程》，《档案学概论》，《档案逻辑管理》，《档案物理管理与保护》，《档案学的哲学与历史学原论》，《档案学概论》《档案逻辑管理》等。
一般企业中的档案分类怎么分啊？
一般有以下几类:
1.文书档案:
（1）党群工作类:党务工作、组织工作、宣传工作、纪检工作、工会工作、共青团工作、协会工作等；
（2）行政管理类：行政事务、治安保卫、审计工作、人事劳资、教育工作、医疗卫生、后勤***、外事工作等
（3）经营管理类：经营决策、***工作、财务管理、物资管理、企业管理等
（4）生产管理类：生产调度、质量管理、能源管理、安全管理、科技管理、环境保护、计量工作、标准化工作、档案与信息管理、基建管理、设备管理、合同等
2.科技档案
（1）产品文字材料：各种任务书、建议书、协议书、说明书、鉴定书、试验大纲、试验报告、分析报告、审查报告、运行报告、总结、产品图样等
（2）科研文字材料：各种合同（协议书）、任务书、科研报告、调查报告、开题报告、实验报告、鉴定证书、发明申请书等
档案管理中文书和业务的区别？
档案管理中，文书档案主要是公文类档案，通常按公告、函、便函、指示、命令等进行立卷归档（如Z9-WS.2011-Y-BS-001-0001全宗号-目录号- 案卷号）；业务档案是专业档案，按项目+类别+案卷号进行归档分类，随后的著录、整理等工作都不一样，而且文书档案、专业档案的档案盒面表及脊背式样也不一样。
如何制作成长档案的目录？
一、创建目的： 包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始，成长档案袋的类型、收集的具体的项目，应用对象和有关人员，收集时间的安排等等，都会因目的的不同而不同。那么，成长档案袋可以服务于哪些目的呢？归纳起来，主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程，以及对学生的发展水平进行评估三个方面。 用于展示，描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式，其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。
二、预期效果： 一个理想的成长档案袋，能够为学生保留学习和发展的重要信息，能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画，它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹，能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。为了达到和促进学生发展的目的，在创建成长档案袋时，必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。 三、构成内容： 成长档案袋在确定主题后，最重要的就是要往里面放些什么，而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示，所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、参加活动照片、阅读课外书的目录、整理和收集的学习资料、自己录的英语磁带等等。如英语成长档案袋中，可以放置了学生自己动手做的英语卡片、自己录的英语磁带、头饰、写的英语小短句等等。这些都可以用来证明学生的成就。因此，展示型成长档案袋收集的内容应充分体现学生的特长与个性差异，让学生有充分发挥自己创造力和想象力的空间，老师决不能固定内容，又如有的老师建立成长档案袋是为了反映学生在学习上的进步与不足，那么学生作品就必须是在某一时间内累积。作品的类型可以是一系列的作业，也可以是教师或同伴的观察记录，这种可以反映学生在某个学科上的发展情况。如某学生在成长档案袋中有这样一段其他同学写的记录：“某同学这段时间作业比原来要认真，特别是写字时，他的格式段落有很大进步。”虽然寥寥数语，却反映了这个学生的进步。所以，在这个过程中，我们教师一定要根据档案袋的目的来确定收集的内容。
到此，以上就是小编对于档案类型书籍怎么写的啊的问题就介绍到这了，希望介绍关于档案类型书籍怎么写的啊的5点解答对大家有用。
