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石榴船的读后感?
当我读了《石榴船》后,我更深刻地感受到教育确如诗一般美好,其间的耕耘和探索虽充满艰难和困苦,但那一个个因教育而蓬勃成长的生命也让我们感受到了浪漫而***的色彩,就像我们从小主人公大船的成长历程中所看到的那样。
情节环环紧扣,欲罢不能
少年的阅读是不喜欢啰啰嗦嗦半天没有情节进展的,而这本书一翻开就由那只多余的钟引出了船上孩子对上学的渴望和现实的不可能。而此时,这亘古不变的不可能竟立马变成了现实,水上学校的第一堂课就开始了。接下来,围绕水上学校给船队带来的人和事的一系列变化,持续呈现出冲突和摩擦,一波三折,扣人心弦,让读书的孩子拿起书就放不下。
形象塑造个性鲜明,栩栩如生。
石榴船读后感?
读了《石榴船》后,我更深刻地感受到教育确如诗一般美好,其间的耕耘和探索虽充满艰难和困苦,但那一个个因教育而蓬勃成长的生命也让我们感受到了浪漫而***的色彩,就像我们从小主人公大船的成长历程中所看到的那样。
吴洲星的船上读后感?
《吴洲星的船上》读后感:读了《吴洲星的船上》,人生是海、职业是船。离开学校开始工作,我们就开始驾驶自己人生的船,一个成功的船长会让船到达一个比一个更远更好的地方,拿到自己能拿该拿的成功快乐,无论大海是风平浪静还是波涛汹涌,都会有能力渡过。
到了退下船长座椅的那一天,回头看时,感到不枉此生,自豪于自己的丰盛人生。谁不想做一个这样的船长?问题是:如何能做到?是否必须经历数百次的失败挫折、离散孤寂才能学会?
也许学会的一天,才发觉已经时过境迁,不可逆转。
《老人与海》读后感?
《老人与海》最初读的时候在初中,4万字左右的一篇中篇小说,读起来一点不会感觉到累。年少时候囫囵吞枣,只是记得了书中的一些大概故事情节。成年以后又读过两遍,老人性格中的刚强,孤独,崇高精神深深的感动着我。
读过《老人与海》的读者,想必对这句话印象是最深刻。海明威永远在他的作品中塑造这样一种“硬汉”形象。你可以打败一个人的躯体,但是你战胜不了他的灵魂。
老渔夫圣地亚哥84天出海***却一无所有,人的一生中难免会遇到这样绝望的时刻。受尽周围人的嘲讽,为了再次证明自己,毅然决然选择再次远航。经历过三天三夜的博弈,带回了十八英寸的大马林鱼的鱼骨回来,震惊了所有的渔夫,他们这辈子也没有见过这么大的鱼。老人孤身入深海的刚强,单刀搏鲨鱼的勇气,永不言败的性格,很好的诠释了这句名言。
“他不再梦见风暴不再梦见女人,不再梦见轰动的大事,不再梦见大鱼,打架,斗力梦见大海,也不再梦见妻子。他只梦见眼前的地方以及沙滩上的狮子”
狮子这个形象在《老人与海》这本***里面出现过好多次。狮子代表着年轻,代表着力量,代表着强者的尊严。证明着老人内心深处那颗不服老不服输的倔强。
老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已。
曹操的这首《龟虽寿》真的特别符合老人的形象。人老了?真的就一无所用了吗?曹操和圣地亚哥坚决不同意。
王小波说:“那些与命运斗争的人,那些做接近自己限度的斗争的人,却天生地接近这种失败。老人到海上去,不能期望天天有鱼来咬他的钩,于是他常常失败。一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败,一个想探索自然奥秘的人也常常会失败,一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内生活的人才总是“胜利”,这种“胜利者”之所以常胜不败,是因为他的对手是早已降服的,或者说,他根本没有投入斗争”。
老人划着一艘小船缓缓的驶向远海,大鱼漫无目的的拖着老人,在海洋上飘荡。一个人,一条鱼,只能和自己对话,和大海说话,和偶尔落在桅杆上的飞鸟说话。
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