大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书籍的读后感写五年级上册的问题，于是小编就整理了4个相关介绍书籍的读后感写五年级上册的解答，让我们一起看看吧。
五年级上册语文观书有感日积月累？
五年级上册语文观有有感日积月累
观书有感
宋 朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力。此日中流自在行。
是的
五年级上册 语文园地八 日积月累中有《观书有感》这首诗。
这是一首抒发读书体会的哲理诗。
诗人放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远“深”而且“清”。
借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
5年级上册第四单元任意一篇写读后感，作文？
狼牙山五壮士》读后感 《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，***没有了，他们就用石头砸；鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去，日本鬼子一次又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。
五位壮士望着人民群众和连队远去的方向脸上露出胜利的喜悦，他们热血沸腾，走向悬崖毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
五壮士为国捐躯、壮烈跳崖的事迹是多么令人敬佩啊！
他们仅五人却消灭一百五十多敌人。他们永远是我们民族的骄傲，他们的爱国精神永远激励我们前进！ 今天，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所***取的态度，真的好愧疚！
记得那一次，我正在做数学题，有一道题把我难住了，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出，我经不住道题的考验，决定放弃。
我想：‘‘不做了，不做了，空着吧，明天老师会讲的，我明天认真听老师讲题不就行了吗。’’我为自己的想法尽沾沾自喜起来。
神不知，鬼不觉，我尽养成了不爱动脑筋的坏习惯。
天那，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！
遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。
直到数学小测验的时候，我这个数学成绩一直90分以上的学习委员，这次居然考了78分，此时我的眼眶全是泪水，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的想法尽如此不堪一击！
摆渡船阅读五年级上册读后感？
《摆渡船》书中看大水，同伴之间的共同经历，共同担当，会一直伴随自己的成长，回忆往事的时候，暖暖的深情依旧能在心口荡漾。
我们的成长过程并不是空白。我们也可以和孩子一起分享自己的过去，那是件多惬意的事情啊！
五年级上册白鹭读后感怎么？
五年级上册白鹭读后感：
记得一位哲人说过，美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
白鹭，一种普普通通的鸟，经过郭沫若这位大作家寥寥数笔的描摹，就显得那么动人，那么栩栩如生。你看，他在1942年秋天写的《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！
是的，这只从历史深处飞来的白鹭，给我们多少启示啊！
到此，以上就是小编对于书籍的读后感写五年级上册的问题就介绍到这了，希望介绍关于书籍的读后感写五年级上册的4点解答对大家有用。
