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心理学王国荣毕业于哪个学校?
王国荣教授,作为中国心理学界的杰出代表人物,在北京大学心理学系完成了他的本科学习。北京大学,作为中国顶尖的综合性大学,其心理学系自成立以来就一直是国内心理学教育和研究的重镇。在这里,王国荣教授接受了系统而深入的心理学专业训练,不仅掌握了扎实的心理学基础理论知识,还通过参与各类实践活动和学术研究,培养了严谨的科学态度和创新的思维能力。
北京大学心理学系为学生提供了丰富的课程设置和研究***,涵盖了心理学的各个分支领域,如认知
怎么给小宝宝讲童话?
宝宝到了1岁半左右,已经不满足于看图识物的概念书了,他们开始对有故事情节的书感兴趣。可是婴幼儿的生活经历简单,很多经典故事所涉及的知识背景他们都还不具备,所以古典童话故事很难让他们产生兴趣;而宝宝在这个年龄时期的心智发展特点,他们很难理解那些王子、公主、神仙、妖怪等曲折复杂的故事情节。这些故事还可能吓到一些比较敏感的宝宝。因此,爸爸妈妈应该学会了解,宝宝刚从最早的童谣书、概念书和玩具书进入到故事书时,需要一个过渡的过程,得选择合适的故事书和宝宝共读。
对于刚刚进入2岁的宝宝来说,讲述亲情故事的书是非常适合引导他们进入故事王国中来的。宝宝为什么容易接受亲情故事呢?原因很简单,宝宝最早认识的就是亲子关系。因为爸爸妈妈是他们每天都要接触的人。宝宝有爸爸妈妈,其他宝宝也有爸爸妈妈,像他们一样的动物宝宝也有爸爸妈妈。宝宝喜欢和爸爸妈妈在一起,其他宝宝和动物宝宝也喜欢和他们的爸爸妈妈在一起。
家长刚开始给宝宝选择故事书时,可以先从宝宝熟悉的亲子关系入手。这样的故事宝宝容易理解,也容易产生兴趣。亲情故事的情节往往非常简单。比如,《睡觉喽》这样的故事,讲述的就是宝宝睡觉的时间到了,可是宝宝先去找她的小鸭子,去找她的小奶牛、长颈鹿、小绵羊,还有小熊,最后,却是宝宝的妈妈来找睡着了的宝宝!故事简单,但却好玩有趣。在宝宝睡觉前,妈妈讲给宝宝听,不仅可以让宝宝爱上这本书,爱上书中的故事,还可以帮助宝宝在快乐和满足中进入梦乡。
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怎样给孩子讲故事?
年幼的孩子还看不到故事的线索,还可能会听不懂故事,但成人带着爱讲述故事,孩子会体验到爱,讲故事就像给孩子喂粥,每个故事每个语言就像给孩子喂不同的食物。
讲故事和读故事是有很大不同的。
书是外在的,真正能滋养孩子内在的是从你内在发出来的,如果能学习将故事变成你的一部分,成为内在来讲给孩子听会更好。首先选择一个你非常喜欢,你觉得适合你孩子的故事,然后用心记下来,只有发自你内在的东西才可能真正带给孩子,所以你一定要对这个故事有所感觉,你要有这样的图景,才可能把这个图景带给孩子,选择一个时间,孩子饥渴时,在他们户外活动之后,充分用肢体玩耍后。
电影和图片的故事以一种非常固化的形式展现在孩子面前,故事里人物形象以非常强烈的形式进入到孩子的脑海,无法抛弃,如迪士尼的电影,它就像快餐食品,孩子无法消化和吸收。如果我们只是讲故事,孩子就可以通过自己的想象建构故事。当故事成为我们的一部分在讲给孩子听就像有机食品。
给宝宝讲故事,要注意以下几点:
一、要为他们准备一些图片、玩具和实物。可以边讲边让他们看图片,听模拟的声音,触摸有关的实物,这样童话故事就会在他们的大脑中形成一幅幅鲜明的图象。
二、所以讲故事的言语要尽可能生动,多用象声字、象形字,必要时还可以手舞足蹈,调动起妈妈的眼睛、眉毛、嘴巴乃至脸上的每寸肌肉!只有自己讲得津津有味,宝宝才能听得津津有味嘛。
三、故事一定要起个好开头,宝宝才会饶有兴致地听下文,爸爸妈妈可以根据故事内容或主人公的特点编个谜语或者学动物的叫声等等来吸引宝宝注意。
我有一个三岁的小宝宝,睡前,她经常缠着我给她讲故事,我就给她讲一些小寓言,小童话,有一千零一夜,格林童话。还有自己编的一些小故事。
给孩子讲故事,语气一定要轻,缓,语言一定要生动,照着书本来念最不可取,因为那样不生动,比如讲龟兔赛跑,原文有这样一句话:这天,兔子路上遇到了乌龟,说,咱们比赛跑步吧。如果直接就这么讲出来,显得干干巴巴,你可以这么讲:一天,艳阳高照,太阳暖暖的照着大地,小兔子蹦蹦跳跳地出来玩,他忽然停住了,他看到了啥?原来,前边有一只乌龟,他正在缓缓的朝前爬着,那速度如果不注意,还以为他一直没动窝呢……
这样讲,再加上和缓的语气,小孩子一定愿意听,反正,我家小孩就愿意我如此给她讲故事。
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