大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不同类型的书籍收获不同的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍不同类型的书籍收获不同的的解答，让我们一起看看吧。
听故事与看书的收获有何不同？
听故事是他人用语言的形势，所产生的音频效果，通过人的听觉系统传递到大脑中并贮存在记忆中的一种接受外来信息的感知过程。从而达到为自身的个人修养，知识提供潜能的渐接性过程。读书也是增长知识积累的方法之一，也是帮助自我提升能力一种的最佳途径。有时候的***消遣，即是满足精神上的一种文化需求之外，更相是我们日常生活中吃饭增加能量一样，不可或缺的能量源。
1.听故事
听故事有两种状态，一种是面对面，一个讲一个听，这种方式比较好，相当于是聊天，记忆会比较深刻，而另一种是通过媒介，比如收音机，手机等去听，这种就非常容易走神，往往会不记得到底讲了什么，原因就是因为没有画面的存在，所以不会像面对面或电视剧一样让你产生深刻记忆。但听故事可以缓解你的视觉疲劳。这一点是看书无法代替的。
2.看书
看书的记忆会很深刻，因为文字的力量会让我们的脑海自动产生联想，会有一种想像中的画面随你看的内容一起印在脑海中，产生和看电视一样的效果。但看书时间长后会感觉非常的疲惫，会导致看不下去。
人的学习，尤其是语言文字、文学的学习，文化的修养，实际上主要来源于——阅读。
广义上说，阅读的过程可以包括听、说、读、写等领悟域。
听，只是其中一个方面。
大量的阅读，才能积累基础性的东西，拓展视野，拓宽思路，引发思考、感悟，也从而为说和写打下坚实的基础。
“听”与“读”故事是“接受别人理解”与“形成自己理解”。
听别人讲故事如同看电影，某个导演拍出来给大家看的，而且换一个导演或者重拍均会不同。
自己看书而在脑海中自我形成印象及评价，你自己就是导演，理解形成的印象画面是自己大脑加工而城。
听故事和看书收获有何不同？
我个人觉得，听故事和看书收获，要分阶段。
幼儿时，孩子根本就不会看，所以听故事比较多，可以启蒙他的大脑。
三岁以上的孩子，我觉得看书比较好。因为听故事只能跟着读故事的人的思想感情，去感知，没有通过他们的眼睛去看，就不了解字的形状，对他们以后的写作阅读都有很大的障碍。而看书，他们既能锻炼他们的思想，然后看到字的形状，对写比较灵敏，对他们今后的写作有很大的帮助。阅读能力也会相应的提高。
听故事和读故事，随着年龄越来越大，孩子会表现的越来越突出，写作能力区别越来越大。
我们现在，听故事或者读故事，如果为了消遣的话我觉得没有什么差别，可是如果要学习的话，我觉得还是读故事比较好。
而老年人他们更多的是为了解闷儿，所以我觉得听故事比较好。因为他们的眼力越来越差。
所以我觉着，读故事。比听故事意义要多。
听与读与看哪个更有收获？
网友你好，看来您喜欢书[呲牙][赞]，个人认为，三者相辅相成，对于大多人都是三者相结合，但对于我个人来说，觉得听，最能静心，而且集中精力。
读，因为受环境其它事情影响，好多有时心不在焉；看，有时走马观花，重点部分没有用心，一眼带过。唯有听，考验耐心和理解能力，能认真听，真的是一种修养，感谢邀请，个人观点@悟空问答
如果你想要深入的了解一本书，看书比听书要好。看书可以反复看，眼睛和手指一起动，给大脑留下的印象更深。听书只用到耳朵，很多内容都是一晃而过，记不住什么东西。所以如果有比较多空闲时间的话，推荐看书。
听书是一种***性的阅读方式（盲人、无阅读能力的儿童除外），适合在开车、做家务或者做其他事情时，用耳朵去进行一些放松和***，更适合听小说类的书或者广播和音乐。故事情节比较简单和单一，有声书制作精良，朗读者感情丰富，听书也会是很享受的阅读方式。国外的有声书发展的很快，已经有了一定的规模。有些作者甚至专门出几本有声书，而不出纸质版。我国的有声读物市场现在还不够完善，生产、制作和知识产权等方面都还存在问题。但是以后可能会有更多好的有声书出现。
所以最后还是看你看什么类型的书和有没有空闲时间了。
到此，以上就是小编对于不同类型的书籍收获不同的的问题就介绍到这了，希望介绍关于不同类型的书籍收获不同的的2点解答对大家有用。
