大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪些属于心理辅导的书籍类型的问题，于是小编就整理了5个相关介绍哪些属于心理辅导的书籍类型的解答，让我们一起看看吧。
- 适合八岁男孩妈妈阅读的儿童心理学方面的书籍有哪些推荐？
- 心理咨询师与心理医生是一回事吗？心理咨询业算是商业还是医疗业？这行健全吗？
- 你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？
- 儿童的心理辅导该怎么做呢？
- 心理学属于文科还是理科？
适合八岁男孩妈妈阅读的儿童心理学方面的书籍有哪些推荐？
这本书是美国儿童心理学家、精神病医生、教育家、现代实践派儿童心理学奠基人鲁道夫·德雷克斯Rudolf Dreikurs的著作，也是儿童心理学的奠基之作。
作者在序中这样写到：“我们既不建议家长纵容孩子，也不建议家长严惩孩子，我们建议家长学习如何成为孩子的合作者，有方法了解他们，有能力引导他们，这样孩子们既不会没人管变成“野孩子”，也不会感到家里压抑、令人窒息。”
这本书首先明确了家长面对孩子的态度——尊重，除了尊重孩子，还要尊重自己，同时尊重当时的情形。
接着，给出家长对待孩子的方法——和善而坚定，这也是正面管教的核心理念。最后，提出了家长要给予孩子的东西——归属感和价值感。
希望让您有所受益！
心理学方面的书，一般比较枯燥，而心理学恰好又是很深奥复杂的一门学科。您作为家长，想要和孩子拉近心理距离，看书的出发点是好的，但是看书效果慢，等你研究出来他又长大了。所以建议实操，看中国公安大学李玫瑾教授的视频，非常实用！
心理学的书籍还是很枯燥的，不建议你阅读
已经陪孩子读了多半年，收获很多
建议你一起买来读！加油！
关于儿童心理学，儿童教育学的书籍有很多，那么我们怎么挑选呢？
经典书籍都是流传了几百年，经过时间的考验保留下来的书籍。之所以经典，是因为汇聚了专家们的智慧和经验。读一本这样的书书就能学到专家们最有价值的经验，没有比这更划算的了。
介绍一位作者：阿尔弗雷德*阿德勒。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。阿德勒，与弗洛伊德，荣格被称20世纪三大心里学家。阿德勒也写了很多儿童心理学方面的书籍，很多都是经典。
1） 阿德勒心里学经典三部曲：《儿童教育心理学》，《你一定要知道的人性》，《生命对你意味着什么》。
《儿童教育心理学》：阿德勒认为人格形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。阿德勒通过案例告诉我们如何正确培养儿童独立，自信，勇敢，不惧困难的品质和积极与他人，集体合作的能力。
《你一定要知道的人性》：帮忙普通人正确理解自己和周围的人群，更好地处理日常关系，减少日常生活中的错误。
《生命对你意味着什么》：阐明人生道路和人生意义的通俗性心理学读物。其他阿德勒的关于儿童心理学的书籍，可以从当当网上查。
1）《正面管教》作者：简*尼尔森
这是本非常好的书，告诉家长如何不惩罚，不骄纵地有效管教孩子。如果你没有时间读其他的书籍，这本一定要读。
个人建议，如果有时间有兴趣的话，需要看看儿童心理学、发展心理学相关的书，不仅仅是某一个年龄阶段的。
孩子到7、8岁确实是比较难管，算是一个更经常让爸爸妈妈感到焦虑甚至焦躁的年龄。
但是孩子长到7、8岁了，一些情况的显现可能也与之前年龄阶段大教育有关，所以，要全面的了解孩子，还真建议跨年龄了解更多一些。
如果确实想抓关键的话，《妈妈要懂的心理学:7-8岁叛逆期》可以细细品读。
这个书从多个角度，以生动个案为例，结合相关心理学知识，对孩子的生活习惯、个性特点、心理变化、认知学习、父母关系、人际交往、***活动等几大方面的叛逆行为，进行了透彻的心理学分析，并提供了切实可行的解决方法，以帮助家长解决孩子的叛逆问题，使他们能够健康、快乐地[_a***_]。
但是，理论归理论，建议妈妈们不要把每条理论都拿到自己孩子身上生搬硬套，每个孩子都有其独特个性，一定要多观察，多沟通，找到与自己孩子沟通教育最好的方式。
心理咨询师与心理医生是一回事吗？心理咨询业算是商业还是医疗业？这行健全吗？
心理咨询是原来国家人力咨询与社会保障部颁发的行业资格，不属于卫生医疗行业，可以开办心理咨询工作室对于前期有一般心理问题的来访者进行咨询回复，做心理测试判断来访者如有气质型病变等情况，要及时转接给心理医生，理解为入门上岗许可证，它的评估级别跟药师，会计师，物流师是一类，和医生不一样，心理医生属于拿到医师执照的精神科医生，属于卫生部颁发，专职心理医生资格证书，除了能够做咨询技能，拥有开具精神科处方药物，医疗治疗的权限。
也正因为，目前我们很多精神科医生没有学习心理咨询方面专业考试。所以，很多医院的心理疗愈工作，被当做诊断性工作，来访者。被定义成患者，而我们大部分人我认为处于轻度抑郁或者压力状况，只是需要一定的心理支持和成长支持，在国外平均每十个人就会有一个这样的心理咨询支持者，他们不是医生，但是可以从一个陪伴者，旁观者去给予支持，但是我们的社会欲望太多，很难找到很能安静的支持的心理咨询工作室，不过，值得期待的是，我们中国人有自己的方法，中国人都爱钱，那么都重视自己的能力提升，因为是应试教育国家吗，现在最好的就是，我们有很多心理咨询工作室都开办相关课程，让人们参与进来，自我成长，保证了心理咨询工作室的收入。分享共享模式，让更多普通人走向自救渡他的行列，我们每个人都可以！自我成长才是最好的治疗，因为其实百分九十的人，只是需要看见，而不是百忧解，我就是一个典型。二十年前，医生说我心慌不开心，给我当做心肌炎，导致我激素肥胖！六年前，省级三甲医院，定义我轻度躁狂，给我开了一年百忧解，导致我思维迟缓，每天嗜睡！这就是我们行业专业的现状，只有自救之路可以走的通。不过二级心理咨询师，也因为国家考核到行业乱项，已经停止，目前的只有各地方性考试。我个人建议，你可以出来阅读相关书籍，并参加到社区活动课程中。
心理咨询师和心理医生是不一样的，心理咨询师是针对虽然有心理异常的人，但还没失去理智，通过心理咨询师的咨询辅导，就能很快回复正常的心理状态。而心理医生是针对心理疾病的人，病人不能通过心理咨询辅导而回复正常，更多的需要通过药物或其他疗法进行干预才行！
心理咨询师解决的是被咨询者生活中的各种困扰，例如家庭，婚姻，事业，人际关系等方面的问题，范围比较广泛，需要心理咨询师有广泛的生活阅历或工作经历。而心理医生解决的心理疾病，需要具备的医疗和药物方面的知识！
心理咨询和医疗的底层运营方式，都是商业逻辑在运营。可以理解为，商业的行为运营助人的事情。就像医院，学校，他们也在助人。
你认为一名合格的心理辅导教师应该具备哪些素质和技能？
一般来说，心理辅导老师需要具备心理学和心理咨询相关的专业知识和职业资格。我从2008年开始面向大学生做个体心理咨询，那时心理咨询师的从业资格是考取人社部的国家二级或***心理咨询师证。2016年，国家取消了心理咨询师的考试，目前还没有出台国家层面的考取心理咨询从业资格的政策。虽然现在市场上有各种关于考取心理咨询师证的培训宣传广告，但目前为止，现在这些都不是属于国家人社部承认的证书。
咨询师的作用不是帮来访者解决具体问题，而是帮来访者获得解决问题的能力。正如王登峰老师的比喻：
如果把来访者及其家庭比作是爬不了坡的车子，我们要做的不是去把路铲平，而是要去改良车子的性能，提高车子的爬坡能力。如果车子由两驱变为四驱，那点陡坡自然也就不在话下了。”
所以作为，心理辅导师，必须具备的素质是什么呢？
咨询师要有倾听能力，认真倾听来访者的诉说，很多来访者，他来咨询，目的并不是说要咨询师给他提供具体的解决方法，她只是需要一个倾听者，当他能够没有一点心理负担的把自己心里的压抑的东西给倾诉出来之后，那本身对他就是有一种治愈的效果；
心理辅导老师还需具备共情能力，要真正能够感受到来访者的感受，来访者真正感受到自己被理解，被支持；
心理辅导师还要有引导来访者找到适合自己的解决问题的方法和途径。
这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，作为一个心理辅导老师，首先自己要有平衡和调节自己心里的这样一种能力这里只是讲到了作为心理辅导老师要具备的最重要的，最基本的能力，实际上，对于一个心理辅导老师来说，要求是比较高的啊，必须具备其他的能力，比如说善良、有责任心、包容、接纳、自我调节能力等等，在此不一一赘述。
第一，你要明确自己的职业是心理辅导教师，那么你就要有过硬的的心理专业知识和过硬的观察力。无论你要辅导什么层次的学生，你首先要研究学生，了解学生，看看他们属于那种类型的，根据不同类型进行不同方式进行疏导。 第二，你要在学生心里树立威信，这个威信是指信任威信，更多的是给他们良好的道德素质和印象，心理辅导更要有更多的亲和力，走进他们的内心，了解他们的所需。 第三，你要有终身学习的准备和挑战自我的准备，因为学生的尤其是现在的学生，他们的心里很复杂，也很矛盾，突发的情况比较多，这时就需要我们更多的经验和应对原则，这就看你平时研究学生和了解学生的心里有多少了，也是考验你的时候，更是树立威信的时候，所以还是为你加油。 第四，你自己心里要有做事的原则和处理心里的方法。比如是否能做到沉着冷静，果断机智，教导结合，公平民主等。 最后，打铁还需自身硬，只有不断提升自己，才能更好的辅导学生。 祝你成功！
我本人认为要成为一名合格的咨询师首先要有过硬的心理学知识能力。其中要具备以下几种能力：
1.具有亲和力、同理心、耐心（倾听能力）、自我觉察能力，时刻保持价值中立、要遵守职业道德（保护个人隐私）能力。
2、有具备要敏锐的洞察能力，分析能力。
3、自身要具备身心健康，（首先要助人自助）有积极乐观向上的正能量。
4、要不断的学习，不断成长：要拥有社会学，哲学，生物的，解剖学，生理学，逻辑学、教育学等多方面知识。
5、在实际中不断的总结经验。
首先1.人格健全，2.三观要正且稳定，3.理论联系实际的能力，4.有觉察能力，5.构建思路的能力，这是基本素质要求。其次，1.有倾听的能力，2.共情能力，3.无条件接纳的能力，4.保持中立原则，5.忍受焦虑的能力。最后，要有移情和反移情的能力，忍受的能力和独当一面的能力。
合格的心理辅导老师肯定是德才兼备，有扎实的心理学理论基础知识；有人格魅力，具亲和力，给人温和感。性情好，有耐心，包容性好；知识面广，阅历丰富，观察入微，善于学习，接受新事物；人格独立，表里如一。对待事物，客观公正，有感召力。
思维灵活，因人而异，巧妙的把心理学各项技能运用到现实工作中去。
儿童的心理辅导该怎么做呢？
儿童的心理很脆弱，而且与未来人格形成息息相关，因此对于儿童心理应该以温和的方式为主，多加以正向引导，避免强烈的***方式，多从儿童的心理角度出发，可以多参考弗洛伊德的有关书籍，其内容多与儿童心理有关。
儿童的的心理辅导一般主要注意的是安全感的问题！儿童没有自我保护的能力或者自我保护能力比较弱，这个时候需要父母或者主要抚养者能够给到他足够的爱、温暖、包容等等这些都是儿童能够勇敢的探索生活和世界的必备条件，而这些必备条件给儿童的心理和身体上提供了安全感！一个没有安全感的儿童，在那样的条件下成长起来会产生各种心理和行为问题！当他感到安全的时候他就可以让自己勇敢的探索这个世界，能够让自己安全的成长起来！一般3岁是儿童的一个关键期，3岁前的成长很重要，安全感也很重要！需要特别提到的儿童对于父母的依恋也属于安全感的范畴！
在学校里，经常性的孩子们来到心理咨询室找我聊天。常常听到的是：老师，其实我坐在你这里，说说话就挺好的。平时，都没有人听我说话。
现在的很多家长，因为工作的关系，和孩子的交流从作业到学习，再到考试。关心孩子的心理，了解他在学校的生活，不止是学习一个方面，
有时父母会把自己在工作上的压力和情绪转移到孩子身上，孩子就成为了发泄对象。这其实对于孩子成长都是不利的。
孩子是个独立的个体，对于孩子的教育和心理，应该从平等出发来进行。先了解孩子，才能理解，引导他。好的关系是一切引导的基础。
儿童是父母生命的延续，是家庭的未来，也是祖国的未来，儿童的成长是我们家长的主要任务，也是很艰巨的任务，除了身体健康还有心理健康。
儿童的心理辅导并不是专一的，因个性而异，因环境而异，不可能让他什么都要学会，也不一定刻意要培养成什么人才，当然也不能由他的性子自由散漫。
如果孩子内向不爱说话，家长要让他多跟小朋友玩，多夸奖他，让他有自豪感。
但性格外向而骄傲的小朋友就不一样了，要经常跟他说不要欺负别的小朋友，要团结友爱，如成绩好就跟他说，还要继续努力哟，
也不能把孩子的时间安排得太紧，什么时候锻炼身体，什么时候学钢琴，什么时候画画，什么时候学英语……！儿童的身体和心理真受不了，除了上学，看孩子有什么爱好，家长指导一下，让孩子有自由的空间，要让孩子学会自理生活和做一些小家务。随着年龄的增长而循序渐进。
要让孩子多吃主食，少吃零食，穿着整洁而不要过于时尚，对金钱有概念。什么该买什么不该买，大人要有主见，最好不要让孩子感受到家庭之间过大的贫富差别，别以为自家多么富裕对孩子有好处，也不要因为自己的无能给孩子造成心理阴影。
不管你是土豪还是富豪，可以用钱砸别人，千万不用钱砸儿童。不管你是局长还是***，可以用权压别人，决对不要用权压儿童，就算亲生的也不能！
儿童时期是正处于自己性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，则非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。
首先在1岁左右，孩子已经开始懂的信任，在这一阶段及时回应孩子的信任需求对孩子好的性格、行为形成有深远影响。
在孩子的”水泥期”即3一12岁，孩子的性格形成处于起步阶段，可塑性很强。家长的引导和外界环境影响是关键的。在生活中要对孩子适当鼓励交流及夸:奖。要锻炼孩子单独做一件事，通过鼓励和夸奖让孩们培养自信、开朗的性格。对于童年期的孩子来说，让他们获得各种心理体验并从中获得成长是十分必要的。
童年时期的经验对于人的一生的发展都具有极重要的作用。人生观、价值观、思维方式、情感爱好等都将在一阶段形成。因此这时要让孩子们能感受身边人的爱，并渐渐学会去爱别人，从而变的善良、有爱心、能沟通，乐助人。此外还要孩子体验快乐，体验责任，还有成功、自信、宽容、信任等，另外让孩子适当体验一些消极情感也助于他们成长。
总之，”水泥期”孩子的性格发展是最快最稳定的，家长和老师都要密切关注，为他营造一个良好的环境，引导他们掌握必要的交际技巧和应对挫折的方法，安全完美地使他们渡过”水泥凝固”时期。
心理学属于文科还是理科？
感谢邀请。
心理学在按照目前学科分类中，是属于理科的，因为他毕业以后授予的学位是理学学士，或者教育学学士，属于大理科的范畴。
但是这个专业在理科中也是比较特殊的，属于文理兼收，从文科的角度来说，学习心理学需要很好的语言表达能力，以及一些沟通技巧，也需要涉及一些社会学的东西；从理科的角度来说，心理学会开设生物学、计算机科学的课程，同时，心理学也需要严密的逻辑能力，所以这个学科文理兼具。
在西方社会，经过多年的发展，目前，心理学非常的成熟，这是一个令人羡慕的职业，也是一个高收入的群体。但在我国，受传统文化的影响，看心理方面疾病的非常少，同时认为主要是有心理方面的问题，就会归结为精神类疾病，所以我们心理学的发展比较缓慢，特别是应用心理学这一块还有很大的提升空间。
从各高校的开设专业的情况来看，目前开设心理学的多是一些师范类的院校，所以我们现在培养的心理学人才多是面向教育方面的，从业方向都是学校老师，公务员或者培训机构等等。如果本科阶段出去找些企业或者说自己从事心理方面的研究，工作和实际想象的有一定差距。
随着经济社会的发展以及人们生活水平提高，人们生活的压力也会越来越大，所以从有心理方面的障碍的情况越来越多。随着观念的改变，通过心理改善疏导情绪应该会成为一种越来越多的社会上的选择。现在在公务员系统中，警察中或者一些从事其他方面高压力工作，定期请心理老师来辅导，已经成为常态。所以从长远来看，心理学非常有发展前景，但是目前来看，心理学还处于起步阶段，如果想从事本行业，建议还是要深入研究，考研究生，同时，要考取相应的资格证书。
到此，以上就是小编对于哪些属于心理辅导的书籍类型的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪些属于心理辅导的书籍类型的5点解答对大家有用。
