大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乡村教育八十年书籍推荐的问题，于是小编就整理了2个相关介绍乡村教育八十年书籍推荐的解答，让我们一起看看吧。
农村教育硕士含金量有多低？
农村教育硕士含金量非常高，农村教育是教育事业的重中之重，解决农村教师匮乏和整体素质偏低问题是加快农村教育发展、全面提高农村教育质量的重中之重。为此，教育部决定从2004年开始实施“农村高中教育硕士师资培养***”，在具有推荐免试研究生资格的大学中，选拔部分优秀应届本科毕业生到中西部地区“国家扶贫开发工作重点县”高中任教，以此来提高农村中学教师师资学历水平和综合素质。
怎么看待农村的家教？
这个话题是目前家长们的热议话题了，首先问题中标注了农村。我觉得城市与农村是有不少区别，但是说到孩子教育，我认为都一样的。谁家不希望孩子出类拔萃，出人头地呢。而现实情况是“寒门难出贵子”已经得到很多的证实，比如说哈佛的统计，大多数都是富人家庭还有高知识分子与公务员家庭的孩子。不要理解偏激了，富人家庭并不是我们字面上的简单理解。一个真正的富人家庭是靠一代人或者几代人的勤奋努力才能成就的，在这个过程中付出的努力奋斗影响着家族人的性格、理念、教育重视度等等！同时也在不经意间影响着孩子，以及周围人。
所以，父母是孩子最好的榜样，积极、向上、努力创造财富的过程与态度是最好的培养方式。同时又有了经济实力的保障，这样才能培养出一个有主见、乐观、向上的孩子。
当孩子有了自己的选择能力的时候，家长的支持帮助孩子在某一个领域取得优越的成绩。树立正确的人生观、价值观。贡献社会。
个人观点，惭愧，还在奋斗中。
对于农村来说，现在的教育慢慢的跟城市差不多了，信息这么发达，城市里有的基本上农村里也是回慢慢加上去的，但是本质上还是存在一定的区别。
首先我们家门口就一个育儿园，村子附近的都在这里上学，一开始不管饭，不管午休，现在为了增加一本分收入，就开始实行在学校里管3顿饭了，午休也有了，对于现在农村里的家教，我想只要是父母自己带孩子，基本上问题不大，大的方向还是好的，但是如果交给老人带的话，比如他的爷爷奶奶，那样我觉的不是很好，在性格跟教育上肯定存在一些问题的，所以建议还是自己带孩子。
孩子天生就有许多好奇心，不管在农村还是在城市，孩子的天性是需要我们，去尊重和引导的。在家里父母的言行举止，潜移默化的影响着孩子的，行为和思维模式。家教就是我们所说的家风，一个好的性格的孩子，其实是被引导鼓励教导培养，在好的基础上加上自己的努力，才有一个好的结果。家教首先的是学做人，其次是好的成绩和文化。家教在农村可能有的是缺少父母的陪伴，在老师和爷爷奶奶，的陪伴下度过的，凡事不能一概而论，都有他的两面性。少了父母的依赖，反而自己多了一些独立。虽然农村的家教多数，看做是一种无奈，我相信好的品格和成绩，不是能只纠结于农村的家教，孩子的成长是需要有个性的，是要做回自己，而不是都要当伟人科学家，他们的都是一颗颗饱满的***，他们需要的是成长的土壤和雨露，他们需要的是同一片阳光和空气，爱他们，他们就会给你一份惊喜和回报。
农村里面加酱对于这个问题，我们觉得一直是教育的缺失。
为什么说一直是缺失呢？农村里面的家教，并不像城市里面那样，可以请到这些有文化的人来帮忙教育，那么在农村里面能够得到父母的家庭教育就很不错了
因为在农村里面多半都是属于隔代的教育。在农村里面实际的情况就是留守老人和留守儿童，在农村里面生活
那么这种情况教育会好到哪里去呢？
其实隔代的教育不是说不好，他是不能够适应目前的教育情况
作为农村里面的一个老师，我可以很负责任的告诉大家，在农村里面家教是十分稀少。
如果爷爷奶奶自己有点文化，那么可能还会能够帮忙教育这个孩子，如果是老一点的那些那一批人基本上没有文化的，那么想要指望他教育孩子，那几乎是不可能的。
这是我平时布置的作业说，自己拿回家做作业的时候做完了，给爸爸妈妈看一下是否做对了
但是拿回去总是爷爷奶奶在家，所以问他们的时候他们也一问三不知这种情况孩子怎么办，每次拿来的作业全都是错的。
所以这种情况我们不是说隔代教育，其他的问题至少在这个陪读或者写作业方面都是一个难题。
到此，以上就是小编对于乡村教育八十年书籍推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于乡村教育八十年书籍推荐的2点解答对大家有用。
