大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于whowas系列书籍的阅读理解的问题，于是小编就整理了4个相关介绍whowas系列书籍的阅读理解的解答，让我们一起看看吧。
whom开头的特殊疑问和who的区别句？
who 和whom 都表示“谁”；
其中who 是主格形式，whom 是宾格形式。
who和whom都是疑问代词，他们常引导表示“谁”的特殊疑问句。均只用于人，它们的区别是：
who在特殊疑问句句中既可作主语也可作宾语，
例句：Who invited you to the party?谁邀请的你参加晚会
Who owns the copyright of this book?谁拥有这本书的版权？
Who was she dancing with at the party last night?昨晚她在派对上跟谁跳舞？
whom在特殊疑问句句中，只作宾语，不可作主语。
例句：Whom did you invite to the party?你邀请了谁参加晚会？
Whom was she dancing with at the party last night?昨晚她在派对上跟谁跳舞？
who was 几年级可以读？
几年级可以读取决于学生的智力和学习能力。通常来说，1年级是学龄儿童的入学年级，他们通常在6岁左右开始读书。随着年龄的增长，学业难度也会相应增加。
2年级和3年级通常是学习基本的阅读、写作和数学技能的时候。而4年级和5年级则更加注重加深和拓展学生的知识，并开始接触更多的学科和知识领域。因此，不同年级学生的需要和课程设置也会有所不同。 关键是要尊重每个学生的学习速度和学习方式，为他们提供适合的教学环境和***。
who was it invented by为什么by 不能省略？
1.Who was it invented by不能省略by是需要强调动作的执行者。
2.这个句子是被动语态。被动语态就是需要强调主语是动作的承受者。主动语态是强调主语是动作的执行者。
3.He invented the light many years ago.The light was invented by him many years ago.
who was it为什么用it
"Who was it" 是一个常见的口语表达，用于询问某个人或事物的身份或来源。在这个表达中， "it" 是一个代词，用于代替之前提到的人或事物。使用 "it" 可以避免重复提到相同的事物或人，使语言更加简洁和流畅。
举个例子，如果有人打电话给你，并问 "Who was it that just called me?"，他们实际上是在询问刚刚给他们打电话的人是谁。在这个情况下，"it" 指代的是刚刚打电话的那个人。
因此，在 "Who was it" 这个表达中，使用 "it" 是完全正确的，因为它是一个代词，用于代替之前提到的人或事物。
到此，以上就是小编对于whowas系列书籍的阅读理解的问题就介绍到这了，希望介绍关于whowas系列书籍的阅读理解的4点解答对大家有用。
