大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家长推荐的辅导书籍的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家长推荐的辅导书籍的解答,让我们一起看看吧。
一年级的小朋友,应该买哪种教辅书比较好?
其实都不需要,刚进入校园,把基础打好了,习惯摆正了胜过一切的辅导与课外练习册。
1:拼音学好很关键,课堂上拼音都是教的很快的,所以在家要多多巩固;学拼音是没有捷径的,就是要多读,多拼。
2:在家做到每日课前预习,所谓的预习就是要做笔记,哪里不会的标注下,等待课堂的加固知识点,这样会记得更牢。
3:每天朗诵一篇课外文章(买有注音的课外书,也可以读报纸,朗诵比看课外书更有助于提高孩子的学习)
4:数学的话,可以买些口算题卡给孩子做,每次规定时间完成,然后检查正确率与时间。这个一定要坚持,因为不管学到哪个阶段,计算是必不可少的。
5:课堂的40分钟一定要认真听课,这里的40分钟胜过外面辅导班的2小时,甚至更多时间。只要把这几点做到了,基本上就无需补习与做额外的练习册。
不用特意卖 一般学校老师会指定的,比如 黄冈小状元 古诗75首 还有指定的练习卷 试卷等 这些能保质保量的做完做好 对于低年级的孩子来说就不错了。然后老师还推荐语文课外阅读书 沈石溪的 365问等 老师推荐的书都读不完!
我的孩子正好有一个读一年级,她还有一个读六年级的哥哥!
低年级的孩子,主要以培养习惯为主!习惯培养好了,高年级你可以少操好多心!
比如说专注力的培养,必须保证尽可能多地吸收上课时间老师讲的知识;这方面我家因为学习了围棋,所以听课效率大概在80%,这个数据是我让孩子回来给我讲课,然后拍视频给老师看后,老师给我的回答。其次是阅读的习惯,每天都要有阅读时间,10-15分钟都可以;周末可以带孩子呆在书店或图书馆半天,让她自由选择;最后是高效率学习的习惯,鼓励孩子自己制定学习***,复习,作业,预习,阅读不可少。
现在我们这里在减负,老师基本不布置书写✍️作业,但拼音一定要多读,在家一定要练字,一定要阅读,一定要写计算题。每项的时间不必太久,10-15分钟足够,关键是坚持✊,坚持的时间越久,越能感受到效果!
如果说一定要买点教辅给孩子做做心里才放心,那就买默写能手,计算能手,口算练习,阅读《日有所诵》这些比较容易上口又简单的诗歌!
这是我的经验,希望对你有所帮助!有不完善的地方,希望大家留言!谢谢!
你好,很荣幸帮你解答问题,对于你提出的这个问题,我的个人看法是:一年级我感觉应该没有必要给小孩子再去买辅导资料了。我也是两个宝宝的妈妈,现在大宝已经9岁了,小宝还没上学。我家大宝小学一年级,二年级我都没有给他报课外班。我感觉现在的孩子也比较辛苦,三年级,四年级的题有些是我们以前六年级才有的。我认为还是要给孩子们一个快乐的童年,不要把孩子逼得太紧了。
有没有一些三年级用的教辅材料推荐?
三年级来了,会有很多不一样的感受,相应地有不一样的做法。
无论孩子是学得早,还是学得晚,是零基础,还是学前教育做得很到位,都基本上会被逐渐要靠脑子的语数外捏到一起去了。学习好的,可能是那些懂事儿早的,所以,懂事儿晚的孩子会慢慢赶上。这时候,我推荐的教材教辅,其实就是大量的文学书籍。比如日本的作家作品,以及国内的儿童作家作品。太深的,孩子不想看。
二、孩子的智力开发有快有慢,适当做题锻炼
在三年级以后,语数外的内容将会加深难度,个别学习特别拔尖的,会出现答题结果远远好于其他小朋友的情况,但是一般在一个学期过去之后,后进的孩子的成绩会赶上来。这时候,咱们对孩子要有耐心,有时候也不得不保有耐心,因为各家孩子的成绩总会有好有坏。第一名永远只有一个,而且这么一个还会不断发生变化。如果想要去固定这个变化,让变化不变,太难了。具体在教材教辅上,会选择一课一练等。
三、放过自己,陪孩子享受生活
从孩子的长远快乐来说,题海战术未必是良方。挫折教育,在现今世界来说,太重要了。不可能让培养出来的精英去摆地摊。因此,我开始选择给孩子普通教育。主要会在广泛阅读上开始努力。同时,想要多培养孩子的抗挫折能力。毕竟,成人的社会里,很平淡。
到此,以上就是小编对于家长推荐的辅导书籍的问题就介绍到这了,希望介绍关于家长推荐的辅导书籍的2点解答对大家有用。