大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于系列书籍装帧设计试卷的问题，于是小编就整理了1个相关介绍系列书籍装帧设计试卷的解答，让我们一起看看吧。
如果高中数学要刷题，最好买什么教辅？
《五年高考，三年模拟》或者找一下最近几年海淀区的一模二模真题， 每年海淀区会组织两次大规模的模拟考试，也就是一模和二模。 对于理综（物理、化学、生物）还会组织一次零模。这些试题都是海淀区几大名校的优秀教师反复推敲的结果，有很高的价值。许多问题结合了当下的科技热点，在某种程度上也是对高考题的预测。北京卷的计算难度虽然不大，但是题目的新颖和逻辑性，并不比其他的高考大省逊色。
高中数学在学习的过程中很多同学经常有这样一个疑问，平时练习做了很多题，但是在考试中却没有感觉到收获和效果，所以想要学好数学到底需不需要大量做题，题海战术进行刷题？如果应该刷题那么应该刷哪些题？如何进行刷题呢？
针对以上问题，首先大家要明确一点，就是我们刷题的目的并不是单纯的追求数量，很多同学做题的目的其实是寻求心里安慰，盲目刷很多题，证明自己很努力，我们做题的目的大致分为三点：一是深入理解知识点，二是进行查缺补漏，三是保持做题的敏感性。所以我们在刷题时候要做到这三点，才会不盲目刷题，今天给大家分享的是【高中数学2000道必刷题】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【数学】即可！
高中数学刷题，我相信是很多高三学生都会考虑的事情，刷题可以增加题型的阅览和练习量，在我个人经验认为，不同的分数的学生用的资料是不同的，选择数学刷题时也一定要选择适合自己的分数的***资料，别人买什么材料，你就买什么材料，其实这是不对的
学长我认为，题根高中数学第二版是不错的资料，我个人比较喜欢的，主要它重点分析题型的本质内容和解题思想，提升了我们举一反三的思维能力和解题能力。
它的优点也很多，题根摆脱了题海，精准练习。它基本将知识的本质及内容解题方面进行了深度剖析。题根相对题海这些材料，更加具有代表性和综合性，掌握了一道题根就掌握了几十道题，抓住解题的诀窍，提升了解题的能力。
1、数学：《高妙数学思想方法》应该很多人知道，主要是讲学习方法和压轴题。浙大优学的（一轮+推荐给高一高二的同学们同步做）《二轮，主讲方法》题目质量高，题量大，可用来攻克重点薄弱内容。
2、《高考数学你真的掌握了吗》这本书相当不错，分为四本书，覆盖范围很广，除三角函数意外的所有章节，题目由浅到深，方法讲的很到位，语言也特别生动，适合基础好的同学。
3、《高中数学精编》此本中的题目你可以挑着联系，题目整体上很不错，但是没有详细解说，只有直接的答案。
4、《高考数学37年真题录》这份是纯粹的刷题用的，分类分的很多，难度一点点增加，做出来后，很有成就感。
5、《数学压轴题中国正在解》每天联系一些题目，也不需要太多时间。
6、《新课标高考数学题型全归纳》题目的基础比较好，总结的很全面，内容对于高考题型很有参考作用。装帧排版也很不错。
首先要自己了解清楚自己是什么档次成绩，然后到书店看看有没有合适的自己的材料，自己简单试做一套题，一般第一套较为简单，看看自己能不能做出百分之八十左右，低于百分五十就不适合你，高于百分之九十太简单，七十左右就行，选好一套题，坚持做完，因为一套题目编排是要照顾大多数题型与知识点，做完后三两套题目后，要总结一下看看有没有一类知识点有问题，坚持错题集，完善自己的知识系统，题目刷多少套不是目的，目的通过训练，找出问题，找出知识的薄弱环节，提高解题思路。然后换一套难一点的题目，一般合适的刷题两三套参加高考没有问题。
我觉得无论是什么样子的书也是很死板的，书本身的价值是要有读的懂的人才会体现它的价值，第一要先知道自己的孩子的能力或者平时的分数在什么层次，高中数学的知识里面有简单的，有存在难度的，也有高考中体现不是很明显的，先确定一个孩子的目标，达到每个目标所需要的知识是不一样的，之所以有的孩子数学学的不是很好就是因为把一些高考无用的，或者难度较大的当做了学习的目标，高中数学知识存在很强的等级制度，这些是任何辅导资料体现不出来的，找到一个合适的老师，把孩子想要达到的目标的知识点罗列出来，然后从最基本的公式和定义去理解，然后去做和这些点有关的题型，先从简单题入手，最后就是去做和这些知识有关的高考题，如果高考题能够解决可以认为这个地方得到了一定程度得解决，总之不建议家长弄来一本书就让孩子从头开始学习，毕竟知识难易是不同的，要先把这本书中最适合自己孩子的找出来先去学习，提升孩子的信心，毕竟信心也是学习能否学成的一个条件，慢慢有了兴趣再去解决难点，那么孩子也会变得更主动，如果非要说用什么资料，那就是把课本基础知识掌握之后，做过一些基础题型之后，最后去研究高考题，那才是最好的题！
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