大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思维系列书籍设计优点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思维系列书籍设计优点的解答，让我们一起看看吧。
各位，有没有关于思维创新方面的书籍推荐？
创新方面的书籍有：
一、《创新：经济增长的奇迹》
《创新：经济增长的奇迹》绝大多数学者一直将价格竞争视为增长背后的驱动力，鲍莫尔却独辟蹊径，认为增长背后的推动力是以下三个方面的结合，即企业内部系统化的创新活动、一个创新行业中的所有企业在生产新产品和创建新工艺的过程中都争先恐后地竞争、企业之间在创造和运用创新上的协作。
典型的资本主义经济与所有其他经济体系最鲜明的差别就是自由市场中存在的压力迫使企业不断进行创新，因而资本主义创造了异乎寻常的经济增长纪录。企业家始终在为经济增长提供关键性的技术突破和其他形式的至关重要的增长激励。
《伟大创意的诞生:创新自然史》内容简介：大家都认得出好创意。印刷机、铅笔、抽水马桶、电池、互联网、——这些都是绝妙的创意。然而，它们是如何产生的？被喻为“科技界的达尔文”的史蒂文·约翰逊在《伟大创意的诞生:创新自然史》一书中，提供了深具启示意义以及有论证实据的答案。
作者史蒂文·约翰逊以富有感染力、包罗万象的风格游历于多重领域，从都市研究，到网络文化，找出了独特创新背后的7大关键模式，深入人类600年重要发明的创新自然史，找寻它们的踪迹。
三、《创新管理》
《创新管理》是2009年经济管理出版社出版的图书，作者是何颖。
人类社会发展的历史，就是一部不断创新的历史。火的发明使人类告别了茹毛饮血的野蛮时代；电灯的发明改变了人类日出而作、日落而息的传统生活方式；火车、飞机的诞生使天涯近在咫尺；网络的广泛应用使人们购物可以足不出户。
数学思维逻辑方面的书小朋友好理解，感兴趣的书，有哪些推荐？
数学,的确是一门逻辑思维学科，想要学好数学，跟孩子天赋的数学逻辑智能还有关系。但三岁的宝宝认知能力，还达不到逻辑思维阶段，此时的宝宝还是处在“具体形象思维”阶段，最好的学习方式就是通过“具体实物”来“玩中学 学中玩”，培养宝宝的“数感”、启发“数学思维”。
按幼儿智能发展研究成果来看，单就数学层面来，3岁的孩子只要掌握1-5的数字、数数和加减法即可，当然如果你想更进一步，1-10内也可以。但一定要注意培养孩子的数学思维，而不是单纯的教孩子认识数字和数数，不能片面地、刻板地教孩子多识字、写字、计算等，这样对孩子的思维发展并没有好处。
而在这个培养过程中，一定要结合孩子好玩的天性，通过具体实物，来让孩子对应理解“数”和“量”的关系，在日常生活中，认知数字，培养数感。
比如，你要想宝宝认识1-10个数字及对应数与量关系，就可以***用如图“具体形象教具”来教宝宝： “1个小狗”代表“1”，“2个小狗”代表“2”，......依次先让孩子理解对应数量关系，内化到他的大脑中，形成数感，再逐步让孩子自己去计算5以内的加减法。可能 一开始宝宝对2+3 等于多少，半天反应不过来，但你可以拿出2只小狗+3只小狗，让他自己数出来总数5，再拿数字5出来，这样孩子就容易理解2+3=5了。如此训练，孩子对“数”就有概念了，并对“量”有具体形象的认知，“多少”就能分清了。
所以对于3岁的宝宝，家长就要注意培养孩子的数感、通过具体物品让孩子明白“数”和“量”关系，多增加孩子的经验，丰富孩子的词汇和生活常识，多给孩子动手的机会，去丰富孩子的“已知面”，都烙印在孩子的大脑中，拓展培养孩子的具体形象思维。从这个层面上说，一些数学玩具比平面图书更适合孩子！要选书也要选那种大开本、印刷精美的聚故事、游戏、贴纸等专业数学思维启蒙训练书，千万不要给孩子造成“讨厌看书、讨厌学习”的心理。
其实有关幼儿数学思维培养方面的悟空问答我回答不少了，真有心的话，可以翻阅我之前的回答，可以关注@新资优教育，我们专注少儿思维训练，有问题随时沟通。
从宝宝出生的第一天起，他就开始认识世界，也开始学习并运用思维能力来思考东西。逻辑思维能力是孩子智力活动能力的核心，也是智力结构的核心，因而逻辑思维能力是孩子成才最重要的智力因素之一。它会影响一个人对事物的思考、判断、处理方式。小当推荐8本提升孩子逻辑思维的书，帮助孩子建立强大逻辑思维，练就最强大脑！
《熊猫圈圈认知纸板书》
逻辑指数：★★★★★
适读年龄：0-2岁
推荐理由：0-2岁的宝宝，处在认识世界的初级阶段。对[_a***_]而言，图书更像是一种玩具，阅读更像是一种游戏。《熊猫圈圈认知纸板书》从宝宝熟悉喜爱的动物形象入手，区别于单纯认知类的纸板书，构思巧妙，融认知、语言、故事、创意、想象、互动为一体，全方位拓展0-3岁幼儿的思维空间。提升孩子的认知能力、表达能力、动手能力、社会交往能力与逻辑思维能力，充分激发孩子的想象力和创意思维。
《丫丫和牙牙的认知世界》
逻辑指数：★★★★☆
适读年龄：0-2岁
推荐理由：据联合国儿童基金会发布的一份调查报告显示，荷兰儿童幸福指数高，且并不以牺牲学习成绩为代价。本系列为菲珀·维斯顿多普的幼儿启蒙认知经典，是荷兰儿童从小就在看的启蒙认知书，包括字母认知、数字认知、动物认知、车辆认知、韵律认知等5项基础认知。翻阅中每每都有惊喜的新发现，使这是一套温暖而富有智慧、让孩子瞬间爱上的逻辑思维启蒙书。
《神奇的数学》
《挑战空间思维》是一套专注于训练孩子空间视觉思维能力的游戏书。空间思维力是数学、物理学、工程学、以及绘画艺术领域重要的能力之一，通过训练空间思维力能有效提高孩子的数学思维和成绩。本系列把各种空间思维能力点，设计成适合4～9岁儿童进行操作练习的游戏。
可以提高儿童逻辑思维和创造力的书籍或玩具有哪些好的推荐？
关于儿童逻辑思维和创造力的训练，我谈一谈我的想法。
我觉得看书或者玩具只是针对一定内容的训练，对孩子的逻辑思维和创造力的训练并没有进行深度的挖掘，或者说缺少一定的方法来挖掘孩子的逻辑思维和创造力的训练。
我觉得孩子的训练要从简单的方法入手，不要把训练想得多复杂，必须依靠什么玩具或者书籍来达成。我们要透过这些玩具或书籍了解到训练孩子方法的逻辑，这样我们训练就更有针对性。
逻辑思维训练
逻辑思维的基础单位是语言，语言的训练是可以通过说话、写作、画思维结构图达成的。
说话的训练可以让孩子看完一个内容就说出这个内容中的大概意思，大概情节等。通过说的训练，孩子的大脑就会对各种信息进行组织加工，进行思考探索，这么简单的方式就可以训练到孩子的思维逻辑，训练到孩子的语言表达。
写作的训练也是一样的，只是说是一个输出通道，写是另一个输出通道，都需要进行训练。孩子们通过写作的训练，可以学会用文字的表达方式。
画思维结构图就是直接促进孩子如何思考，如何把各个概念之间的逻辑整理成清晰的结构，一看就能明白概念之间的关系等。
创造力的训练
创造力的训练是高层次的训练，西方国家通过带孩子进行项目研究来实现创造力的训练。先是确定自己项目，制定项目研究***，实施***，最后是成果展示和评估总结。也就是说创造力的训练是需要孩子们用实际的操作来完成的，这个方面如果要用玩具可以买那些组合型的，柔软可塑性强的玩具。但我更希望我们家长或老师能带领孩子多做一些实际的调查实践，在社会实践中锻炼孩子。
结束语
逻辑思维和创造力的训练方法其实也是很简单的，关键是我们要用心去陪孩子一起做，一起练习。
到此，以上就是小编对于思维系列书籍设计优点的问题就介绍到这了，希望介绍关于思维系列书籍设计优点的3点解答对大家有用。
