大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐小朋友阅读书籍书目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍推荐小朋友阅读书籍书目的解答，让我们一起看看吧。
作为一个普通的家长，有没有什么可以推荐阅读的儿科书籍？
很多亲子团队把该书作为家长培训教材，无论在什么文化环境中，都可以让父母学会用有效、愉快的沟通方式与孩子建立亲子关系。
书中既包含理论讲解、实践操作、小贴示、家长故事等，最特别的是书中还配上卡通漫画，生动展现每个技巧，让家长理解更加通俗易懂。
家长的故事跟其读者碰到的问题很相似，读着本书好像和一大群家长在交流。
《正面管教》
告诉家长如何和善、坚定地教育孩子，惩罚、说教会给孩子带来哪些伤害，不看不知道，一看吓一跳，很多我们想当然的教育方式其实存在很大隐患。
以前只知道从小给孩子读故事，能培养孩子的阅读兴趣，看了本书，大量的调查研究、数据表明大声给孩子读书还有很多好处，正如书中所说的：
你或许拥有无限财富，
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，
有什么书籍可以推荐儿童看？
故事大王，也很好。
伊素寓言，很是让人眼界开阔。
给我三天光明，也是很让人奋进的。
哈利波特也非常好，一共七部，精彩极了。
《夏洛的网》、《蓝色的海豚岛》、《窗边的小豆豆》、《小王子》、《绒毛小兔》、《精灵鼠小弟》、《神奇的收费亭》、《小飞侠彼得潘》、《一年级大个子二年级小个子》、《夜仙子》
个人意见4～5岁估计字都认不全，多看点认识字的书，先把字认个大概，5~7岁就可以看点图字相结合的书，注意一点的就是唐诗三百首最好会背，先不要小孩过早理解诗句的意思，会背就好小学初中都要背这个，先打个基础！后面就是四大名著小学初中也都要考，也是打基础还有就是一些比如格林童话之类的国外名著，最后就是关于作文的书了，写人的，这景的，通过一件事表达一个意思的这样小学作文才能🈶️素材！回答的不好我就这样教育小孩的不见得全对，但是小学初中的语文基本问题不大！
圈圈推荐几套适合3岁以内孩子的系列书吧：
非常好玩的一套书，互动性和趣味性兼顾，里面的配图翻一翻就变，而且是立体的，很形象生动。
2.LALA布书系列
布书有些妈妈自己有材料也可以DIY，要方便的话，直接选这个系列的布书，性价比高，从简单到复杂的都有。布书一是不容易撕坏，能应付破坏力比较强的孩子，二是可以用手触摸，增强好奇心。
3.《小熊宝宝》系列
非常经典的一套幼儿早教绘本，一共15册，囊括了幼儿[_a***_]的各个方面，能培养幼儿的生活习惯。
培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好，研究表明，如果让孩子在充满书籍的环境中长大，儿童读书的兴趣和阅读的能力就会提前发展。
三岁以前的幼儿喜欢一些简单的图片，形体和色彩，对他们具有强烈的吸引力。
3至6岁的学龄前儿童，喜欢配有彩色图画的小故事，科幻故事，诗歌以及有关动物和日常生活方面的童话。那些短小，生动，易背诵的诗句对他们来说特别有用。
6至9岁的儿童对于书籍开始有自己的兴趣和偏好，经常让他们自己去选择，当然父母的引导也很重要，学校老师也会推荐一些书给学生看。
教育学家认为，儿童需要那些与他们年龄兴趣及能力相适应的图书，他们也喜欢图书题材丰富多彩，所以专家建议，我们可以让儿童多接触不同方面的读物，如报纸杂志，乃至街头标语广告，通过这些文字读物儿童会懂的：语言文字在我们生活中的每一方面都非常重要。
《米小圈》、《马小跳》一类书籍适合孩子看吗？
我家孩子目前二年级，说一说我的经历和看法！因为幼儿时期的纵容，因此孩子上一年级时基本处于文盲的状态。老师的要求是从绘本开始读起，因此把幼儿园时候买了但没翻过的绘本都读了个遍。逐渐的孩子识字开始多了起来，这时就需要读一些文字相对多一些的图书。买过很多所谓的推荐图书，但孩子似乎读起来兴趣不大，后来孩子回来说同学们都有米小圈，所以也给她买了一套米小圈一年级，孩子第一次一边读一边笑出了声，并且每天放学抓紧一切时间读书，读完之后还会和我们分享书中的故事以及书里面人物做事情的对错。识字量也迅速上升。从此以后对阅读产生了浓厚的兴趣，一年半以来已经读了大大小小四百多本书，每天几乎只要有时间就读书，上到人文历史，下到笑话轶事，什么都读。现在有些知识比我都丰富。所以看到有人评论说，这些书没营养，我简直觉得这是个笑话。对于一个刚接触文字和阅读的孩子来说，什么样的书才是有营养的？名著有营养，孩子读的懂吗？能体会到名著的意义吗？别说一二年级的孩子，成年人看名著多数就是看的故事情节吧？吸收什么营养了？所谓兴趣是最好的老师，首先得让孩子对阅读有兴趣，循序渐进，才能让她读一些更有含义的书，她才不会反感。曾经看过一个外国作家写的文章，他爸爸小的时候就让他读一位名人的书，对他来说晦涩难懂，从此之后他再也不读那位名人的书了。他的爸爸初衷是好的，但是却恰恰起到了反作用。这就是活生生的例子。所以我认为，阅读还是首先从兴趣出发，尤其是小孩子，只要是孩子愿意读的书，没有什么三观不正的内容，什么书都可以读，至于那些所谓的好书有营养的书，世界上好书有营养的书多的数不胜数，大可以等孩子有了兴趣之后自己就会主动去读了！
我儿子的书，有米小圈也有马小跳，现实就是他追着要买，买回来后翻了一遍就不看了，然后几本笑猫日记压根不看，口袋里的爸爸当时很喜欢，自从看了哈利波特才发现那些好弱智，他自己说的，目前在看《基督山伯爵》，完整版的，我说太厚了，等长大些再看，他还不乐意，理想是当宇航员，所以有很多科幻类书，每个卧室客厅床头都有书，随时可以翻看，喜欢的书会十几遍的看，我买书就是特别挑剔，当时选择米小圈也是作为从绘本到文字的一个桥梁，但我会不断给他渗透更好的书，因为我个人喜欢看书，提起他的兴趣后才会买回来阅读
孩子最先看的书，通常会影响、甚至会决定——这个孩子的阅读品味。
常言道：先入为主。最先看的书，孩子一旦喜欢上了，那就很容易成为孩子的阅读品味。
其它的书，只要不是这个类型的、或者这个风格的，孩子通常会不爱看、不愿看，哪怕是——
老师指定的课外阅读
试卷上的阅读理解文章……
长此下去，孩子的语文成绩，大多会渐渐下降。
小学阶段，还不太明显。初中阶段，会比较明显。高中阶段，会非常明显。
因为随着年级的升高，严肃文学、应用文本、学术著作的阅读比例，也在不断增大。
仅仅阅读流行文学（比如，过分通俗的故事书），对孩子的长远发展，真的是不利（虽然读这类书也能识字，也能扩充语汇，甚至还能有助于写作文）。
到此，以上就是小编对于推荐小朋友阅读书籍书目的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐小朋友阅读书籍书目的3点解答对大家有用。
