大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欧林系列书籍经典语录的问题，于是小编就整理了1个相关介绍欧林系列书籍经典语录的解答，让我们一起看看吧。
孩子每天写作业都磨蹭，一个小时的作业得三四个小时写完怎办呢？
小孩子吗！都有一颗贪玩的心，总是玩起来没够、这个时候家长就是个很重要的角色了，在学校有老师管教，回到家了我们做家长的就要给他约法三章了，玩归玩闹给闹！当前提先把功课给完成，磨磨唧唧是不行，什么时间学习什么时间玩要给安排好。
我家孩子也是这样，她平时做事情会不会墨迹呢，如果平时也墨迹，那只能说明他性格如此，得慢慢来，不能急，要是平常不这样，那就是不想写作业，或者不会，你平时可以常夸赞她，给她定个时间，在规定时间里，给个小奖品，慢慢把时间缩小，时间一长，她自然就会养成不拖拉的习惯，我家大宝，也是做事情墨迹，不过他是什么事情都这样，所以我家的就得慢慢来，不能心急，有空我们一起讨论关于孩子的问题，做好孩子的领路人
做为一个任教十几年的老师来说，这样的情况真的见得太多了，这应该跟孩子从小的家庭教育有关，应该先从孩子的家庭入手解决问题。
同龄孩子的能力和智商都是差不多的，不会是因为能力和智商拖慢了作业时间。很多家长虽然已经为人父母，但是他们并不懂得怎么教育自己的子女，尤其是当今社会都是独生子女的多，甚至有些家庭几个大人护着一个孩子，孩子被宠得像个小皇帝，从小孩子就在娇生惯养的环境中长大，没有受过一点苦和累，大事小事父母长辈一手包揽，他们从小就失去了自己动手做事的习惯和能力，所以到读书了也没有意识到作业是自己的责任，习惯性地边玩边写，所以作业时间变得漫长。
要解决这样的问题，首先父母要对孩子作业时间有个规划，定好制度，教育孩子明白作业是他自己份内的事，必须要在规定的时间内独立完成，需要帮助时可以求助父母，刚开始家长可以***用奖勤罚懒的方法，孩子能在规定时间内按时做完作业的可以奖励10-20分钟玩游戏或看电视时间，如果不能按时完成作业的就取消当天玩游戏或看电视的资格。每周一到周五如果孩子都能按时完成作业，周末家长可以带孩子出去游玩一次或奖励一些小小的礼物让他（她）开心。因为孩子天***玩，喜欢礼物，这一招也很有用的。小小的奖励也能激起他（她）的积极性。
其次家长也要恪守制度和与孩子的约定，在规定的时间内孩子如果不能完成作业，家长就要命令孩子把作业收起来，不给再写了。作为写生不完成作业去到学校最怕老师批评和告状，所以他（她）也会很着急，很害怕的，下次作业他（她）就会吸取教训，就会努力在规定的时间内做完作业，不再敢拖延时间了。这一招父母要狠得心来才行。这点挫折教育对他（她）的成长也是好的。
还有一点就是作业制度家里每个大人一定要共同恪守，不能妥协，更不能今天妈妈管好了，明天爸爸或爷爷奶奶看管时又松懈了，这样孩子又会反弹到原来的状况，这样反复几回他（她）就变皮了，就会管不动了。
这几点建议，希望对你有用。
孩子作业写得馒主要原因是：
一、书写速度太慢，导致了作业写得慢
造成孩子书写速度慢的主要原因有：
1、孩子执笔的方法不正确。正确的执笔方法是：用右手拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个不同方向捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻贴桌面，以形成安稳的“支撑点”。写字姿势要做到三个“一”：眼睛距书写纸面一尺，笔尖距捏笔手指一寸，胸部距书桌边缘一拳。
你可以把孩子执笔的方法与正确的执笔方法对照一下，就知道孩子执笔的方法是否正确。如果不正确，家长就应该指导示范正确的执笔方法让孩子学习掌握，并且每天至少督促孩子用正确的执笔方法书写30分钟，直到孩子把原来错误的执笔方法改正过来。孩子开始改正执笔方法的时候可能书写会比原来更慢，这有一个适应过程，一般来说一个星期孩子就能改正过来，以后书写的速度慢慢地就会快起来的。
2、孩子太小学习软笔书法也会使孩子书写速度变慢。如果是这种情况，可以让孩子停下来一段时间不练习软笔书法，先集中精力用铅笔练习书写速度。告诉孩子放松心情，自由的书写，速度越快越好。经过一段时间的练习，孩子的书写速度就会变快的。
孩子书写速度快了，写作业也就自然写得快了。
二、孩子对所学知识的理解和掌握有欠缺，导致了作业写得慢
孩子在做作业解答问题时似懂非懂，遇到问题就得停下笔来思考，有的时候为了解答一道题左思右想需要思考很长时间。造成这种状况的原因就是对所学知识没有很好的理解和掌握。
针对孩子出现的这种情况，家长应该及时地启发和辅导孩子理解和掌握课本中所学的知识，不要让孩子每次做作业都“苦思冥想”。这样，孩子经过一段时间的作业辅导，理解能力得到培养和提高，以后写作业的速度就快了。
不同情况不同分析***取不同的对策，有的是因太懒而不想写作业，特别是机械重复的作业他更加抵触，只能消磨时间来对抗，针对这种学生要多表扬少惩罚，尽量少留机械重复的作业，并且鼓励他完成作业后可以做自已喜欢的事情，慢慢培养学习兴趣，这类学生大多聪慧好动，喜欢动脑，喜爱新鲜有***性的挑战内容。做为家长或老师应注意引导，动之以情晓之以理！且不可简单粗爆！对完成的作业应多加关注并给予正确评价，让他体会到完成作业后的快乐。而还有一类学生好像天生讨厌学习，不但自已无法独立完成作业，甚至课堂上都不听讲，老师讲的天花乱坠，他自岿然不动。根本和老师不同步，特别是刚入学时这种学生就和其他同学有很大差异，学习文具丢三落四，书包内书本一团乱糟糟，即使上课了他还在找课本。***如老师***装看不见，他竟然能找一节课也拿不出来。你哪能指望他记住作业写写作业呢？这类学生之所以出现这种情况，大多和家庭教育有关，从小宠溺，习惯了百依百顺，衣来伸手饭来张口。所以对校园生活很讨厌，对学习毫无兴趣。因而要从家长改变对孩子的教育方法，让他明确自己的责任，认识到学生就应以学生为主，长大了以工作为主，而不是生活无目标，无动力！总之，学生经常性完成不了作业是一种病，得治！
到此，以上就是小编对于欧林系列书籍经典语录的问题就介绍到这了，希望介绍关于欧林系列书籍经典语录的1点解答对大家有用。
