大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于用英语推荐一个书籍的问题，于是小编就整理了2个相关介绍用英语推荐一个书籍的解答，让我们一起看看吧。
三年级上册英语必读书目推荐？
1、《I Can Read!》
《I Can Read!》系列儿童英语读本，为哈珀柯林斯(HarperCollins) 出版的经典童书，适合0-12岁儿童阅读，内容包含文学小品、寓言童话、自然科学等包罗万象，拓展小读者的视野。以最自然的方式培养孩子的英语阅读能力，累积孩子的英语词汇。
2、《培生儿童英语分级阅读》
《培生儿童英语分级阅读》在本套读物中，重点单词不断重复地出现在文章当中，我们通过这种方式把重点单词系统地引入到孩子的学习中去，让孩子们通过不断地重复，快速地熟悉生活中常用的高频词汇。每级在词汇引入方面的严格控制，可以让孩子们在阅读开始时不会感觉到困难，从而增强阅读的成就感，培养阅读的兴趣。该书有最地道的英语语言、最生动活泼的故事形式、最符合儿童学习规律的科学系统，是一套儿童英语启蒙的经典读物。
五年级英语上册书哪个好？
目前全国大部分地区小学五年级的英语教材***用的是“人教版”，每个单元一个主题，结构还是比较清晰。每种教材都各有所长，当然不可避免的也有各自的“短板”。我个人认为，只要是正规编写的英语教程，都可以作为学习的材料，因此学校选用哪种就尽量先跟着学校的教材走，毕竟在校学习的时间占据了孩子全天大部分有效的学习时间，利用好课堂教学是第一位的。
另外，没必要同时选用几种教材，而要学一课，总结一课，练习一课——把注意力放在提炼总结自己遇到的语言重点，想办法如何有效地把这些知识点使用起来。平时可以通过对话、阅读、写句子或者小段落等多种形式，激发孩子学英语、用英语的兴趣。比如，孩子在学校学了“clas***ates(同学）”这一课，家长就可以要求他试着用英语描述自己，或者同学，XX is active in class (某某在课堂上很活跃）; XX is helpful (某某喜欢帮助别人）.......最开始孩子可能只能蹦一两个单词，但是不要紧，只要他能把生活里出现的现象和英语单词联系起来，知道这种状态可以用英语方式来来描述，达到这个效果即可，这是对语言产生感性认识的第一步。以后随着他学习内容的增加，能用的单词和句型会越来越多，他能说能写的也自然会越来越多。
总之，学习英语的最终目的是为了使用。特别是小学阶段，应该主要以入门为准，培养语感和自信，所以要鼓励孩子大胆地说，大胆地写，让他知道包括英语在内的所有语言都是“活的体系”，和我们的现实生活和感情世界有着直接的联系，学了英语也是大有用处的——这种用处可以体现在多个方面，比如：读懂有趣的英语故事，遇到外国朋友能与之交流，出国旅游时能问路、买东西等等。所以作为家长，大可不必纠结于选用哪种教材，而是要督促孩子把已有的教材学懂学透，能在现实生活中运用起来，同时辅之以必要的阅读材料和课外参考书，人为创造一些使用英语的环境，多种措施并举。在此前提下，孩子的英语一定可以学得很不错。
你好！很荣幸来回答你的问题，个人建议仅供参考。
1.外语的学习不应该按照年级去选择学习的书籍，这里不知道孩子接触英语多久，英语的能力达到一个什么样水平。所以给出的参考其实意义不大。
2.外语的学习也不必找一本书来学，因为作为一门语言，只要有足够的材料，分配适当的时间，多读，多听，多看，完全可以让自己的学习毫不费力。适合就行。就行学习语文，难道有一本书可以让你在5年级学好么。不行，国家的建议就是多阅读，多阅读。
3.既然你让我来推荐书，还是给你推荐一下。5年级新概念一册可以的，然后比如剑桥的inmind，如果可以在考一个剑桥的KET考试，小升初必备。
谢谢，欢迎关注。
到此，以上就是小编对于用英语推荐一个书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于用英语推荐一个书籍的2点解答对大家有用。
