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你准备怎样介绍书法家的书法作品?
凡是能成为书法家的,其作品都已经完成了从匠到家的发展过程。
其体势、章法、神韵⋯⋯都已经达到了一定的高度,不必赘述。
要了解一个人的作品,首先要了解他是怎样一个人,有什么样的经历等等。
否则,凭空去看他的作品,是不会有太深刻的体会和感同身受的。
第二,创作背景。
这个是最能体现作者思想高度、心境和见解的。
作者的艺术水平越高,就越能通过作品将自己的思想、想法表达出来。
你准备如何介绍书法家的书法作品?
经常作评语,依然没有认真考量这个问题,仅仅按照自己浅显而论。实归哂笑于大方。
介绍书家作品,首要从书家独有风貌,人未可全能,在书海中,选择善长,尔后有一境。
所以,切入一点而概全面,一个书家书写的特点,总有自己秉性所致,别样的书写特征。
而今,模仿(临摹)别人,不算书家,仅为学样子而已。这样的书家,无介绍价值。
全面厘清书家的归宗何人何派,比如,魏晋,唐宋,还是明清,是帖学,碑学。
抑或是今之宗师,如此可以了解大略,便入手寻找典处,而予以评判定义。后有追踪书家最主要的风格。――实为书家自己综合的书法笔意。即风格。
或许,书家了掌古法,有独步书境,则另有一番境界,即新意之创。
若此介绍,分析到位,众人方有中肯。
当然,每人都有局限性,因水准不同,管窥蠡测而偏颇之,故只能千人千种意会耳。
介绍书法家的书法作品,有许多可谈方面,信息越全面越完整应该是越好。
不过,有时也需要有其针对性和选择性。对不同读者的不同介绍,或许也是客观需要或合理做法?无论怎样,一定是实事求是的,没有臆造的才好!
在学校课堂上介绍,着重艺术方面。如:作品的创作年代,艺术特色,内容的文化内含以及尺幅大小,用纸用墨等本质属性。还可以扩展到作者的师承,艺术观和性情各方面。以便从根本上让学习者读懂作品,从中受益。
而对收藏者或画廊,特别是进行拍卖,就有必要加上作品艺术水平之外的有关事宜的情况介绍。如:作者的社会地位及其影响,作品的保存品像,曾经有过的收藏者和收藏价格等。因为这些因素,对作品的存藏也有参考意义。(宋凤洲)
书戴嵩画牛作者介绍?
《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。此文先写杜处士爱好书画,尤为珍惜戴嵩所作《斗牛图》一轴;然后在此铺垫基础上突出一牧童拊掌大笑斗牛画的情景;最后以古语结束全篇,暗讥当政者不尊重现实而胡乱变法改制的错误行为。全文短小精悍,情趣盎然,语言流畅明快,颇为生动,阐明了绘画要讲求形似,寓含着艺术源于生活的深刻道理。 苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。
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