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狄更斯的《大卫科波菲尔》讲述了什么故事?凭什么成为世界十大名著?
狄更斯在英国文学史上的地位恐怕不亚于鲁迅在中国文坛的地位,这部《大卫科波菲尔》是狄更斯最负盛名的代表作之一,被列为世界十大名著,受到各国读者的喜爱。
俄国作家列夫•托尔斯泰曾说《大卫·科波菲尔》是“所有英国小说中最好的一部”。
故事围绕大卫悲惨的童年生活展开,以诙谐幽默的语言,追随大卫的成长足迹娓娓道来。全书涉及到亲情、爱情、友情、人性多个主题,体现了狄更斯希望世界充满爱与美好的理想。
《大卫科波菲尔》属于半自传体一说,可谓鸿篇巨制,全篇80多万字。
大卫的不幸生活从母亲再嫁开始。母亲天性柔弱偏偏嫁给了冷漠残暴的摩德斯通,大卫和母亲在家里全都成了摆设。大卫常常遭受继父虐待,被送去条件恶劣的学校读书。母亲病逝以后,大卫被逼做童工,后自我觉醒,千里迢迢一个人去寻找姨奶奶。
在姨奶奶的帮助下,大卫去了很好的学校读书。毕业后去律师事务所实习,与第一任妻子朵拉结识,迅速坠入爱河。后朵拉病逝,期间又发生了很多事情,大卫一时陷入茫然之中,外出旅行三年。
期间一直与艾尼斯保持通信联系,在大卫返回得知艾尼斯仍然爱着自己时,两人终于鼓起勇气在一起。艾尼斯成为大卫的第二任妻子,大卫一直热衷写作,成为了一名出色的作家。
书中不少情节都取材于狄更斯个人经历。狄更斯的童年也是不幸的,父亲负债入狱,狄更斯不到11岁就像大卫那样去做童工,独自谋生。随后也像大卫一样,在律师事务所做学徒,学习速记等等。连故事的结局也是一样,狄更斯和大卫一样有了幸福的家庭,成为了一名出色的作家。
不管是在《大卫科波菲尔》还是《雾都孤儿》等作品里面,狄更斯塑造的人物大多是纯粹的善良人,或者纯粹的恶人。也有一些评论家认为狄更斯笔下的人物过于扁平化。
其实我倒觉得狄更斯不是不能塑造立体化的人物,《雾都孤儿》里面的南希就很立体很形象。而是他更愿意通过善恶分明的立场,通过文字和作品去宣扬善恶有报的思想,希望人们都能“向善而生”。
《大卫科波菲尔》***用第一人称叙事,讲述了大卫从幼年到中年的人生经历,友情、爱情、婚姻、亲情等矛盾和悲喜等汇成一条主干河,最终汇成生活呢大海!反应了作者狄更斯希望人间充满善良正义的理想!
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一个人有没有***,最根本的恐怕是一个人的精神境界和他肩负的责任。
要一个人从思想认识上有根本性的改变,做到根本性的提升,这就少不了与哲学挂钩。
哲学流派很多,但是尼采独成一派,他的强人哲学体系里面,字里行间都充满战斗精神,让人读来酣畅淋漓。尼***著作很多,每一本都是经典之作,时常拿来温习阅读,精神境界自然大有进益。
以上读书方法,是从内到外的改变一个人。还有一个办法就是锻炼身体,强健体魄,也就是从外到内进行一个器质性的改变。
总结来说,文明其精神,强健其体魄,阅读和健身就是最实用的方法了。
楼主没有具体说一下自己的情况,很难根据实际情况来推荐。这里只能推荐一些比较经典的励志名著。
《钢铁是怎样炼成的》、《牛氓》个人最推荐的两部。
《老人与海》、《追风筝的人》、《***如给我三天光明》《双城记》、《在人间》这几部都是世界范围内认可度非常高的文学经典名著,内容都传达了坚强与勇敢的人生态度,给人以积极奋进的精神力量。
楼主可以参考一下。
高中生应该买哪些书籍打基础?
谢谢邀请。
高中生的最大的目标任务就是高考,考入好的大学。所以,在高中生涯,很多学习都是围绕高考的,要熟练掌握课本里面的知识,做各种各样的练习题,巩固自己。所以,把课本看好,把试卷、练习册做好。就可以了。多做三年高考五年模拟。
但是,高中又不仅仅只有高考,以前读高中时学过一篇课文,《人是一根会思考的芦苇》高中生处于人生发展的一个黄金年龄段,身体,脑子都在发育,更是要学会思考,掌握横向纵向的思维能力,懂得独立思考,换位思考,培养大局观,人生观,世界观,价值观。
为了不偏离高中学习的目的,同时可以培养思考能力,打好素质基础,可以参考阅读以下书籍:
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