大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于推荐中小学教师书籍书目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍推荐中小学教师书籍书目的解答，让我们一起看看吧。
班主任阅读书籍有哪些？
你好，班主任阅读书籍有以下几类：
一类：更新教育观念的，树立正确的教育观、人才观的：推荐看林崇德教授写的《教育的智慧---写给中小学教师》,此书虽然写于1999年,但里面的教育观念和内容,对于我们仍然十分有用。另外就是苏霍姆林斯基《给教师的建议》
一类：班主任工作用书：
入格班主任：孙蒲远《美丽的教育—写给年轻班主任》；魏书生《班主任工作漫谈》
升格班主任：李镇西《做最好的班主任》；闫学《跟苏霍姆林斯基学当班主任》；(美)阿黛尔等著安燕玲译《父母与孩子沟通的圣经》
风格班主任：王宝祥《班主任必读》；莫雷《教育心理学》；刘儒德《教育中的心理效应》等傅宏.班级心理健康教育的理论与操作等。
此外，我建议无论哪个发展阶段的班主任老师都应该进行职业规划，此方面的书很多，推荐孟万金写的《职业规划---自我实现的教育生涯》
有什么适合小学数学教师适合看的数学书？
《小学数学教学论》、《小学数学教育学》、《小学数学教学设计原理和方法》、《数学教学设计》、《学习与发展》
1、《小学数学教学论》是2011年华东师范大学出版社出版的图书，作者是范文贵。本书主要介绍了小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论等内容。
2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。本书是中小学学科教育学丛书中的一本，它既面对实际工作者，也面对教育理论工作者；既对教师，也对教育行政管理人员，既对师范院校学生，也对业务教师，它可作教材，也可供进修研究之用。
3、《小学数学教学设计原理和方法》叶季明编著，本书运用教育教学理论、学习理论、心理学原理和数学科知识，对小学数学课堂教学设计的理论和实践进行了系统阐述。全书共分五章，介绍了小学数学教学设计的理论和基本知识，探究了如何依据《全日制义务教育数学课程标准》的四大内容领域、数学知识类型和数学课堂的基本环节来开展教学设计。
4、《数学教学设计》奚定华主编，华东师范大学出版社2000年11月出版。以数学课堂教学观为切入点，着重探讨了在教育心理学理论指导下如何进行数学课堂教学设计，探索了高中数学课堂教学设计的一般原理与实践问题。写作上紧密结合数学课堂教学鲜活案例，在实践的基础上进行理论概括，对中学数学课堂教学具有普遍指导意义。
5、《学习与发展》林崇德著，北京师范大学出版社1999年1月出版。林崇德，北京师范大学教育系心理专业毕业生，教育科学硕士、博士。曾任：北京师范大学心理系讲师，发展心理研究所教授、副所长、所长、博士生导师，中国心理学会常务理事，中国家庭教育学会副会长，国家教委教育评价专家员会委员，等等。
我想准备今年考编，要买什么书比较好?我是安徽省的，听朋友说安徽说教师的教材不错，怎么样呀？
您好，考编需要看您是考幼儿还是中小学。幼儿您需要准备《教育综合知识》、《学前教育知识》两本书；中小学您需要准备《教育综合知识》、《学科专业知识》两本书。说教师的教材，报名即免费赠送，至于怎么样，我相信您朋友不会坑你。同时建议您，自己实际去了解看看，然后决定怎么安排，以上信息仅供您参考。
到此，以上就是小编对于推荐中小学教师书籍书目的问题就介绍到这了，希望介绍关于推荐中小学教师书籍书目的3点解答对大家有用。
