大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于给孩子的艺术创想书籍简介的问题，于是小编就整理了3个相关介绍给孩子的艺术创想书籍简介的解答，让我们一起看看吧。
如何为孩子选择激发想象力的绘本？
阅读能激发孩子的想象力，而优秀的故事绘本能让孩子的想象力变得丰富多彩。
能激发孩子想象力的绘本有很多，我家大宝上幼儿园的时候有借了一套带有魔法、科幻、神秘的童话色彩的绘本，共12本。有《树爷爷的灯笼》、《月亮的家》、《胆小的小怪物》等，是双语绘本，感觉里面的故事都非常不错，孩子很喜欢带点神秘色彩的绘本故事，每次看完后会和我瞎想、瞎聊一番。
这套绘本很能激发孩子天马行空的想象力，让人记忆深刻！就是看过很久了，记不得那么多的书名。
我家女儿今年六岁多，从我个人的经验来看，做家长的不必执念于要为孩子专门和特意选择“能激发想象力”的绘本。因为，大人的视角和孩子看到的世界是不同的。大人觉得这本书能激发孩子的想象力，但在孩子看来，可能绘本内容平淡无奇，压根不愿意读。
我的建议是：尽量为孩子选择优秀的经典绘本，在这个大原则下，种类可以多一些。比如，讲述爱的《我爸爸》，里面就有很多小细节，一样可以激发孩子的想象力；再比如，讲述孩子喜闻乐见的屎尿屁的绘本，也有很多充满创意的小细节。
总之，家长要给孩子创造优秀而多元的绘本阅读环境，孩子在阅读时就会慢慢增强想象力。
欢迎关注"小公主变形计”。我是中国人民大学管理学硕士，国家二级心理咨询师，还是六岁孩子的妈妈。愿与您分享简单、实用、好操作的育儿经。
我和孩子看过的绘本具有激发孩子想象力的绘本有，[日]宫西达也著，彭毅翻译的系列绘本共四册，有《虎斑猫和黑猫》、《喵呜》、《一只小猪和一百只狼》、《好饿的老狼和猪的小镇》！
我们孩子特别爱看这套绘本，每次给他讲的时候，他都听特别认真，尤其是在讲《虎斑猫和黑猫》的时候，因为虎斑猫咪咪和黑猫布鲁斯有鲜明的对比，能挖掘孩子找两只猫的不同特点，听故事的同时，还有鲜明的图片对比！绝对能激发孩子的想象力，孩子特别钟爱这套绘本！
以前在网上看过一段话，希望对你也有帮助“绘本可以弥补想象力不足的缺陷，使孩子的内心世界更加丰富。绘本还可以跨越现实的束缚，给孩子提供一个充满惊异的神奇世界。
优秀的绘本都是充满了想象力的，其实有关激发想象力，绘本的选择比不上家长的正确引导。当然选择了好的绘本也是对家长孩子都有帮助的，一般选择绘本我会从以下几点入手：
1.看网络上达人推荐。没有购买过绘本的家长向一些有经验的网络达人学习，一般推荐的绘本都是优秀绘本，比如卡梅拉系列，就是根据历史童话故事展开想象的优秀绘本。
2.网上商城看详情及评论。现在的网购很方便，我给孩子买的绘本都是网购的。有不少是自己在商城看，然后决定买的。
3.关注一些公众号，里面有时会有绘本推荐及团购。在这里面，也会遇上一些充满想象力且能够引导孩子放飞想象的绘本。我团购的这套卡蜜儿的绘本，孩子就非常喜欢，带着好几回就能够自己看了！
在我看来，优秀的绘本都是想象力的产物，阅读起来充满童趣又富有内含，很值得跟孩子们来亲子阅读！
优秀的绘本，脑洞大开，看完之后能够让人为之一惊，回味无穷。家长在给孩子选绘本的时候，我觉得要做好内容把关，自己看过绘本内容，基本也能有鉴别。如果自己外行，那么可以参考获奖数据，一般会在绘本封面有推荐，同时可以关注一些绘本推荐信息，在别人的评价了衡量，这个绘本值不值购买。推荐一本不错的《云朵面包》。
2018年书单你准备好了吗？
2018年还有最后一个月，本年度的书单也基本上读完，对于今年读书还是比较满意的，今年读的书：《活着为了讲述》、《百年孤独》、《霍乱时期的爱情》、《雪国》、《我的名字叫红》、《1984》、《瓦尔登湖》、《月亮与六个便士》、《了不起的盖茨比》、《喧哗与骚动》、《城堡》、《檀香刑》等，每月读一本。还有其他的散文类，不列举了。
这是第2年推荐年度书单了。
每年末尾，我都会对过往的一年进行系统复盘。包括读书写作、[_a***_]管理、年度规划、个人成长等方面。这篇文章是第1部分——读书写作篇。
2018年读完了301本书，按照惯例，从中选出了51本个人认为非常有价值的书籍，7星推荐1本，5星推荐10本，4星推荐40本，排名不分先后。
七星推荐书籍：1本
上半年，当我读完这本书的时候，我就认定这是我今年读过的最棒的一本书，豆瓣评分也高达9分（但可惜没多少人看过）。大师德鲁克在23岁时以天才般的思想，融汇了多个学科视角分析欧洲社会及政治结构的瓦解导致纳粹主义的兴起。正是因为这本书，让我对管理学、社会学产生了此前从未有过的兴趣和热情。
当年，丘吉尔下令，每位英国军官的背包里，都应该放一本《经济人的末日》。所以，我的推荐语是：一定要读，一定要读，一定一定要读！
五星推荐书籍：10本
偶然读到这本书，并结合下面的那本书，你会发现一个新的世界：用商业的手段解决社会问题，在改变世界的同时，获得经济效益。但这本书的影响并不仅仅于此，更开启了我对社会发展、道德、文化、***等方面的新的认知空间，在个人和世界之间，还存在着这么有趣、有意义，更充满智慧的连接。
有必要单独找校外的画画班吗？
我的俩孩子，都曾经上过校外的绘画班，老大学了5年，老二学了1年。
俩孩子都是从学前1年开始的，老大上到4年级，老二却在上小学前停了。为什么呢？
这期间的选择和题主的问题有类似之处。
音乐学校学什么？以唱歌为媒介，简单了解下音乐是啥，现在学校会开始学简谱，有些简单的乐器，告诉你演奏的原理。但再深入的乐理知识，就不会涉及了。
但课外呢？音乐课就划分的比较细致了：有奥尔夫音乐（启智的），有英皇考级（乐器+乐理）等等。
校内学习，就是正常人知道音乐指的是什么，但自身喜欢的修养提升，老师很难涉入。
而成熟的校外培训班，则有专业、有深度、有拓展、有素养积累。比如 英皇考级，就会考乐理知识、听力、视奏、模唱。跟着这个体系学习的孩子，以后见到谱子和演奏方法能自己修炼，对音乐感知和理解也会更有见解。
美术呢，现在有按照智力开发走的思维创想类，有按照技巧能力走的技术训练类，也有按照美术发展走的项目课程类（有对美术的鉴赏和对应创作形式的学习）
所以，学校的美术课，是一门课程，它的作用和语数英音体一样，是孩子义务教育中的基础学习。而校外的绘画（我指的是体系化的培训机构），给孩子带来的是对美术这一领域的深入了解和探索。
到此，以上就是小编对于给孩子的艺术创想书籍简介的问题就介绍到这了，希望介绍关于给孩子的艺术创想书籍简介的3点解答对大家有用。
