大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托儿所早教班推荐书籍的问题，于是小编就整理了4个相关介绍托儿所早教班推荐书籍的解答，让我们一起看看吧。
五岁的孩子可以读什么书，有哪些值得推荐？
五岁孩子至于读什么样的书，要看孩子前期的阅读基础和识字量。如果阅读基础较薄弱识字量较少。可以给他选一些优质绘本。例如14只老鼠搬家，百足虫的100只鞋等。如果有一定的阅读基础和识字量，可以读一些童话类的书籍。例如安徒生童话，一千零夜，阿凡提，格林童话。
5-6岁的这个阶段，是走上独立阅读的准备阶段。
曾经听过这样一个故事：有一次，几十位诺贝尔奖获得者在一起聚会，一位西方媒体记者问其中一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到了对您来说最重要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”
“在幼儿园？”记者显然对科学家的回答感到诧异，但仍故作镇定地问：“在幼儿园学到了什么？”“学到了与小伙伴分享，不是自己的东西不要拿，物品要摆放整齐，做错事情要道歉，仔细地观察大自然……”科学家认真地回答道。
一位诺贝尔奖获得者，居然说在幼儿园学到的东西对自己一生影响最大。这件事说明：趁早培养孩子的好习惯尤其是阅读习惯比一切都重要。
蒙台梭利指出幼儿的文化敏感期，萌芽于3岁。在这个时期，孩子会有一个识字敏感期。
5岁，孩子进入大量认字的阶段，可以读一些简单文字类的图书，比如《中国童谣》、《小乌龟富兰克林情商故事》系列、《不一样的卡梅拉》等图书。
这时候的孩子对世界有了好奇和天马行空的想法，渴望能够让自己的疑惑得到准确的答案，可以陪孩子读优质的科普绘本，生动形象地向孩子讲解物种起源、生命的奥秘、大自然的神奇与奥妙。
另外，建议让孩子背诵国学经典：《声律启蒙》和《笠翁对韵》、《千字文》、《大学》、《少年中国说》等一些国学启蒙经典，为提高孩子的记忆力打下良好的基础。
希望我的回答对你有所帮助。
谢邀！
五岁的孩子可以读什么书？有哪些推荐？五岁孩子，主要是培养他好的习惯：
一，养成好的生活习惯，早睡早起，早不懒床，晚不熬夜；
二，养成做人的好习惯，尊老爱幼，长幼有序，克服自私自利，以自己为中心的小皇帝作风，学会与人交往要文明礼貌，知道长辈的称呼，”伯叔阿姨、爷爷奶奶”等，并会灵活运用；
三，学会生活自理，自己穿衣，自己吃饭，自己上厕所，自己擦屁屁，自己整理小床；
四，认识时钟，懂得时间的安排和运用，有时间的概念；
五，学习颜色种类，学会分辨各种颜色，看一些小儿图画故事书，养成爱看书的习惯；
六，学习天气冷、暖、热变化，知道云、雨、风，雪、霜，雷鸣电闪、太阳升落、月亮残缺等自然现象，及火灾，地震，山洪瀑发，雷击等灾害的逃避，学会用电安全知识；
七，学习公路交规，知道红、绿、黄灯的作用，知道怎么走路，怎么避车；
八，认识鸟、鱼、猫、狗，马、牛、羊、猪、鸡、鸭、免、虎、狮、豹、狼等动物，及它们的生活习性；
我建议你给孩子多看看了凡四训、道德经，让孩子还没学会其他东西的时候，先知道一点做人的道德规范，因为最早孩子接触到的东西会影响他一生，所以我建议让孩子知道如何孝敬父母、孝敬长辈、孝敬恩师，虽然不能完全明白，但是孩子的想象力和理解能力还是超乎年龄的，你觉得我说的对吗？
五岁是背和记的黄金年龄，不能要求孩子去理解，但从这个时候一定要多读多看多背，如果推荐书籍的话，首推《唐诗宋词》
唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝，是古代文学的积淀，是中国历史长河中熠熠生辉的双子星座。唐诗宋词以其特有的舞姿翩然于中国人的瞳仁里.时光荏苒,千帆过尽的沧桑的并没有刻划出她迟暮的容颜。相反地，在泛着黄褐的底色上，这帧抹不去的风景更显得流韵四溢，风***依然。
如果还有余力，则强烈推荐多背一些国学经典《千字文》千字文的文***比弟子规好太多太多，《道德经》。
国学大美，美不胜收，这些经典著作可以对孩子的人格形成，美的欣赏水平提高几个档次，等孩子慢慢长大，慢慢能理解的时候，他会发展传统的，经典的，是一切美好的源泉。
你小时候听老人念过哪些家乡的童谣？
我小时候外婆教的
月光光，海光光，挑担水洗学堂，学堂矮，扳螃蟹(儿时喜欢小溪里玩)，学堂高，呷皇粮(意思有文化当官什么的)每每唱完外婆总要说上一句；乖，长大加劲读书哦[赞][祈祷][玫瑰][微笑]
催眠歌谣（哄小孩子睡觉）：狼来了，虎来了，小猫背着鼓来了；狼烧火，虎抱柴，小猫上炕贴馍馍。贴一芊子，零一簸箕，不给～～（被哄小孩子的乳名）一个吃；～～馋得舔簸箕，簸箕舔倒了，把我们～～吓跑了。
儿时村里有个名叫兰保的人，平时很喜欢讲笑话，大家调侃他的童谣是这么说的:
兰保兰保，牛粪吃饱，捡颗红枣，吃到明朝。
村里还有一个名叫阿三的妇女，也很喜欢讲笑话，大家调侃她的童谣是这样的:
阿三阿三，桥上摆摊摊，一脚跌翻，黄南瓜当中饭。
我讲讲我出生的地方，美丽的邯郸曲周凤城。
在我小的时候，我姥姥给我讲凤城的传说，古时候曲周有古城人们过着安居落业的生活，每天早上有只大鸟从城外飞来绕着城墙转一圈，起身就飞走了，十年如一日从没间断过，后来有个南方口音的人告诉当时的城管说，把城墙再加高三砖你们这座城会更富有。
管事的听了信以为真，连夜动用民工把城墙加盖三砖，第二天大鸟又来了，可是它还是按着以往的高度飞的，不知道高了三层，当快飞到城头时一头撞上了高出来的城墙。死了，从那时起，凤城就开始一天不如一天，最后穷的开始四处逃荒。民不聊生，后来凤城也就改名叫曲周了
童谣是文化传承和传播的方式之一，在一定程度上反映出时代的影子。我们小时候听到的童谣大多来自母亲的传承。如——
嘎噔嘎，摇面面，乡里来了个老婆子。炒洋芋，散糁饭，呼七呼八地一大碗。
曹家的姑娘会打扮，尜尜脚儿两点点，丝线帘子的尕攥攥，墨色袍子的红脸蛋。
金城关，挂棒槌，打了凉州的瞌睡汉！
暑***又开始了，有的家长们给孩子报了一个又一个兴趣班，你怎么看？
家长暑***期间给孩子们报兴趣班，是很可以理解的。
主要有四个原因和目的:
第一个原因，有时间进行短期集中的针对性学习。
虽然平时家长给孩子可能报名了一些班，但是一般也就一周1-2次，毕竟孩子[_a***_]繁重，日常每天都要完成作业。各类培训班、兴趣班，大多数安排在周五晚上---周六和周日，虽然规律，但是毕竟还是时间有限。
暑***有两个月左右的时间，时间上是有保障的，适合短期内报班学习。
第二个原因，给孩子安排点事情做做，一方面防止暑***时间荒废了，防止孩子不自觉，整天玩甚至玩得野心了。更重要的是大多数家长还要上班，仍然没有足够的时间和精力陪伴孩子，原来上班有学校照顾放心，暑***孩子自己在家反而更担心，不如多报几个兴趣班，既学习了技能，又有人照顾，类似“托儿所”，一举两得。
第三个原因，希望孩子多学几项技能，看看能不能发现孩子其他的天赋。
现在社会比拼的是综合实力，多一门手艺、多一项技能，对于将来的学习和就业都有莫大的好处。
通过报兴趣班，正好可以实验和尝试一下。
第四个原因，攀比的心理。现在有很多家长，只要别人的孩子(特别是熟悉的人的孩子)学的、会的，他就希望自己的孩子都学、都会，只要是社会上目前流行的，他就生怕孩子错过，只要是专家鼓吹的、宣扬的，他都想试试、恐居人后。然后，最好可以拿到各种的荣誉或者证书，一方面可以作为孩子将来的资本，更重要的一方面就是可以当做炫耀的资本。
我觉得，能理解。
孩子在暑***，父母都在上班，自己又管不住自己，报个兴趣班比较适合。可以跟同龄的孩子一起学习，至少也学到了一定的知识。
不要一提到兴趣班总是抵触，我认为孩子多学些技能，长大了比别人多一项本领，同时比一些人多一份自信，挺好的。
只是报兴趣班，一定是孩子自己要求报，并且是孩子自己感兴趣的，那么我们家长就可以放心的给孩子报班了。一是暑***有老师帮你管理孩子，同时孩子学自己感兴趣的知识，他们会过个有意义的***期。
我以为兴趣班最好不要报。原因有以下五点：
1.兴趣爱好是学生自主产生的，不是家长强加培养起来了，强制性培养起来的兴趣不会长远。
2.兴趣班师资队伍良莠不齐，许多教师以赚钱为目的，除过考级、就是比赛，有拔苗助长之嫌，学生学不到什么兴趣，反而浪费时间。
3.兴趣班学习费用高昂，暑***报一门英语班，1000块一期，还不算交通费、餐饮费，对于上班族来说是不小的开支。
4.学习了兴趣班，孩子反而学校上课不认真了，这是为什么呀？因为兴趣班已经提前把学校内容总结出来全教了，孩子觉得上课无聊反而不认真学习了。
5．太多兴趣培养，反而使孩子容易形成走马观花，眉毛胡子一把抓的人生观，造成了什么都懂，却什么都不会的尴尬局面，背离了学习的初衷——精、尖、钻。
总之，校外兴趣班最好不要去学，将学校知识利用***期继续钻研吃透，学会学精，成为名副其实的尖子生将是当务之急……
暑***给孩子报班，是家长无可奈何的选择。今年受新型冠状***影响，孩子们的暑***时间会缩短，但家长们的报班热情反而会高涨
兴趣班根据各阶段儿童的年龄特点和学习关键期，以满足儿童的自身发展需要，为孩子提供智力、体育、美育、德育、情商、财商等某一方面才能的教育内容。通常可分为：文化、音乐、体育、乐器、美术、表演等几大类。（引用百度百科）
我曾教过这样一个孩子，刚上高一，周末双休，母亲给孩子报读了，英语托福、数学提优班、物理竞赛班、数学一对一、语文作文班和游泳课，每个课程至少要2个小时，而且在不同的地方上课。家长认为，自己孩子本身优秀，全面发展，太完美了。但是学得太多，孩子过于疲惫，没时间消化吸收，不说能不能有提升，坚持就非常困难了。
为人父母，总想尽自己所能，给予孩子好的物质生活和教育。生活节奏快，职场压力大，有钱的没时间，没钱的更没时间，陪伴孩子成为一种奢望。
我是一名从教近10年，课外辅导机构的老师。可以说，作为一名女性，收入很不错，但是拿时间、精力和身体拼出来的。生宝宝当天直接从校区坐救护车去地医院，生完宝宝两周就开始上课了（不是公司要求，是出于经济压力和职场压力，怀孕和刚生完宝宝的女性，往往要付出更多，才能得到信任和认可）。我的宝宝现在不到2岁，他1岁前，我连尿不湿都不会换。今年由于***，课外辅导老师只能线上授课，在家工作，终于让我有了一些时间陪伴孩子。说句非常无奈的话，我是感激***的，终于可以在不失业的情况下，挤出一些时间，陪我儿子游戏、说话、认字......
是读到高中才要考虑自主招生吗？当然不是啊，小学开始就要考虑和规划，逐步培养。我来给大家列一些，自主招生的报名条件（每年每个学校都会有所不同，下述仅是根据2019大部分自主招生学校招生要求，做出地总结，不具有权威性，仅供了解）：
2.高中阶段具有青少年科技创新大赛、全国中学生电脑制作活动等科技类奖项。
3.高中阶段获得全国中学生创新作文大赛、新概念作文大赛、语文报杯、北大培文杯、全国中学生新作文大赛等语文作文类奖项。
4.曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文。
要回答这个问题，首先要搞清楚为什么要放暑***。
放暑***的原因很多，第一个直接的原因是，这两个月基本上是一年之中最热的时候。这段时间，最好是减少运动量，什么也不做，待在家里。
第二个原因是劳逸结合。经过一个学期的上课，孩子们每天起早贪黑，多数孩子睡眠不足，对身体发育影响很大（今年这个超长***期，因为睡眠充足，有很多孩子都明显长高了），所以，放***也是为了让孩子补足睡眠，储备体力，快快长高，以便投入下一个学期的学习。
第三个原因则是为了查漏补缺。老师的讲课进度，是根据大多数学生的接受能力进行的。因此，每一门课，多多少少总会有几位学生是掌握的不好的。暑***正好给了这些个学生补短板的机会。
明白了放暑***的原因，也就知道暑***应该怎么做了。如果把这个宝贵的***期时间都用来给孩子报兴趣班了，那简直就是巨大的浪费。正确的暑***过法，应该在按时、高质量完成暑***作业的前提下，主要做以下几件事：
一是强化孩子的身体。其实，这个应该是暑***最重要的任务。***期要保证孩子吃好、睡好，同时适当进行锻炼，促进孩子长高的同时，避免孩子长胖。另外，***期同样要保持早睡早起（睡觉和起床时间可以比上学期间都稍晚一点，但不能太晚。）的好习惯。
老师能不能体罚学生？如何体罚？
感谢邀请，作为一名老班主任对于如何管理学生深有体会，老师不能体罚孩子，这是必须的。那么既不能体罚孩子又要管理好孩子，这是需要技巧的。一、感化为主。孩子犯错是天经地义，不可避免的，毕竟是孩子，孩子犯错后要以说服教育为主，用真诚的心去打动孩子，刚开始可能成效不大，但一段时间后孩子们就会感受到你的关爱，慢慢的就会改变自己。二、多赞美，多认可。孩子们本心不坏，只是自律能力较差，有时忘乎所以，这是时如果原谅他的错误，从另一面赞美他的优点，然后善意的提醒一下他的错误之处，她会从内心感激老师对她的谅解，感到再不好好表现就对不起老师，贱贱培养了孩子的感恩之心。三、在学生面前多示弱。老师不要过于强盛，过于强盛学生会厌烦你，会更加逆反。在学生面前适当示弱，学生逐渐会想去帮助老师，尽量不给老师找麻烦。四、培养学生集体荣誉感，孩子们天真无邪，为了集体的荣誉会很努力的去改变自己。希望我的回答对你有所帮助，欢迎留言评论。
作为老师体罚学生肯定是不对的。体罚变相体罚学生是违反了《未成年人保***》等法律的，这是犯罪行为。作为老师千万不能碰这条高压线的！弄不好很可能轻的要赔理道歉，赔钱才行，遇到了难缠的少数家长上告你很可能丢掉了饭碗，还可能吃官司。老师们一定一定要压住自己的性子，就是孩子们犯了错也只能是说服教育，同时还要注意不能用过激的语言，一旦孩子们承受不了了，离家出走了，跳楼了，你老师仍然推脱不了责任，有理说不清了。老师们尽心尽责，还是要慢慢说教吧。
老师们绝大多数都是把学生们当成自己的孩子一样关心他教育他。但是只能是心里上的，行动上不能把他们也当成自己的孩子，自己的孩子犯了错你可以惩罚他，气急了也可能打他几下，骂他几句。对待学生这就不可以了。现在的孩子不少都是玻璃心，打不得，骂不得，有时碰都不能碰，不怕一万，最怕万一，出了问题还是你老师兜着，不要干吃力不讨好的事！
没有惩戒的教育是不完整的教育。对一些屡教不改的熊孩子，还是应该给予适当的惩戒，让他长记性，使他慢慢地改正错误成为好孩子。
目前虽然国家提出把教育的惩戒权还给老师，但是没有一个明确的实施细则。惩罚和惩戒也很难界定，又有谁敢使用手中的惩戒权呢！希望能尽早的出台对犯错的孩子如何惩戒的细则，让老师放心大胆的对孩子进行教育教学工作。
对于老师能不能体罚孩子这个问题。
我认为分两个阶段谈。
我是一名退休教师，那就从七十、八十，年代谈起。
那时家家最少有两个孩子，甚至有的孩子更多。上班群体忙，没时间管理孩子，有的家庭对孩子属于“散养”的那种。
孩子旷课、打架、谈恋爱的比比皆是。
家长主动找到老师，要求老师严管，要求老师打。
家长虽然这样要求，但作为老师都有分寸，谁敢真打呀！最多是拍拍手掌。
到了以后，随着“小太阳”、“小公主”的长大。
学风就变了，家长护短了。
孩子在皮，老师如果管，家长会闹到学校，轻則受批评，重則丢饭碗。
到此，以上就是小编对于托儿所早教班推荐书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于托儿所早教班推荐书籍的4点解答对大家有用。
