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认知语言学三大隐喻理论是什么?
认知语言学三大隐喻理论是:本体隐喻、结构隐喻、取向隐喻又叫空间隐喻。
认知语言学是语言学的一门分支学科,它以第2代认知科学和体验哲学为理论背景,在反对主流语言学转换生成语法的基础上诞生,在1980年代后期至1990年代开始成型。认知语言学涉及人工智能、语言学、心理学、系统论等多种学科,它针对生成语言学天赋观,提出:语言的创建、学习及运用,基本上都必须能够透过人类的认知而加以解释,因为认知能力是人类知识的根本。
认知隐喻学研究什么?
从认知的视角,主要探讨了隐喻,语言和认知的关系,隐喻的实质,隐喻和认知,隐喻的理解,隐喻的应用和我国的隐喻研究.主要特点是跨学科,涉及语言学,认知科学,修辞学,哲学,符号学,美学,逻辑学,语用学,心理学。
概念隐喻和比喻的区别?
概念隐喻和比喻在语言学中有着微妙的区别。比喻通常是一种修辞手法,通过将一个事物与另一个事物相比较,以突出其相似性或差异性,进而帮助人们更好地理解和感受语言的形象和生动。比喻的使用通常是为了增加语言的表达力,使语言更加生动、形象、具体。
而概念隐喻则是一种思维方式,它通过将一个概念域映射到另一个概念域,使得人们能够用较为熟悉的概念来理解和解释较为陌生的概念。这种映射并不是随意的,而是基于人们的经验和文化背景,通过长期的积累和演变而形成的。概念隐喻不仅是一种语言现象,更是一种认知现象,它反映了人们对于世界的理解和认识。
总的来说,比喻更多地关注语言的表达形式,而概念隐喻则更关注人们的认知方式和思维方式。
概念隐喻和比喻都是修辞手法,用于比较两种不同事物之间的相似性,但它们在用法和含义上略有不同。
概念隐喻是指通过将一个概念用另一个不同的概念来描述,以便更好地理解原始概念。它通常用于传达抽象概念或复杂思想。例如,将“时间”描述为“流逝的河流”,这就是一个概念隐喻,因为它借用了河流来比喻时间的流逝,使概念更加具体化和易于理解。
比喻是指通过将一个事物直接与另一个事物进行比较,以突出它们之间的相似之处。比喻通常用于描述具体的事物或情境。例如,“她的笑容如阳光般灿烂”,这里使用了比喻,将她的笑容直接比喻为阳光,以表达其灿烂和温暖的特点。
因此,概念隐喻强调对抽象概念的描述和理解,而比喻则更侧重于对具体事物的形象描绘和比较。两者都是强调类比关系,但在使用和表达上有所不同。
概念隐喻和比喻都是修辞手法,用于通过比较和类比来传达和理解一个概念。它们的区别在于以下几点:
1. 比喻:比喻是一种将两个不同的事物进行类比的修辞手法。它通过将一个事物的特点或属性应用到另一个事物上,来传达一种隐含的意义或感受。比喻通常使用明确的“像”来建立两个事物之间的关联,比如“他像一只狮子般勇猛”。比喻常用于文学作品和日常语言中,以增强表达的感情色彩和形象性。
2. 概念隐喻:概念隐喻是一种将一个概念映射到另一个概念上的修辞手法。它通过将一个概念的特征或结构应用到另一个概念上,来传达抽象或复杂概念的意义和理解。概念隐喻常常涉及抽象的概念,如时间、爱情、权力等,并通过借用其他具体的概念来解释和理解它们。例如,“时间是金钱”,将时间的有限性和价值性与金钱进行类比。
综上所述,比喻是将两个具体事物进行类比,用来传达意义和感受,而概念隐喻则是将一个抽象概念映射到另一个概念上,以便理解和解释其意义。
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