大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育学主要人物及书籍简介的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育学主要人物及书籍简介的解答，让我们一起看看吧。
实用主义教育学的代表人物有哪些？
实用主义教育学是20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈(W.H.Kilpatrick,1871－1965)等人。代表著作有杜威的《民主主义与教育》和《经验与教育》，克伯屈的《设计教学法》等。
杜威是20世纪实用主义教育学的创立者，是现代教育的首要代表。杜威的教育思想是： ①杜威将教育的本质概括为“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造和改组”。②在教育目的上，他认为教育“于其之外无目的”，学校教育的目的就是组织的力量保证儿童的成长。③在师生关系上，他主张儿童中心。④与其教育基本观点相一致，在教学上他倡导“做中学”，提倡活动课程，强***法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特色的教学思想。
实用主义教育学代表人物？
教育学代表人物杜威和克伯屈。
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。其代表人物有美国哲学家、教育学家杜威和克伯屈。
制度教育学的代表人物有哪些啊，尽量要三个以上哦？
制度教育学
20世纪60年代诞生于法国的一种教育学说，代表人物是f·乌里、a·瓦斯凯、m·洛布罗等人，代表著作是瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》（1966）、《从合作班级到制度教育学》1***0）以及洛布罗的《制度教育学》（1966）等。
实验教育学的代表人物是？
实验教育学的代表人物：梅伊曼和拉伊。
1901年，德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“实验教育学“；
1907年，德国教育家拉伊出版了《实验教育学》一书，系统阐释了实验教育思想。拉伊也是德国“实验教育学”的奠基人之一。
到此，以上就是小编对于教育学主要人物及书籍简介的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育学主要人物及书籍简介的4点解答对大家有用。
