大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于康震讲诗词系列套装共10册书籍的问题，于是小编就整理了4个相关介绍康震讲诗词系列套装共10册书籍的解答，让我们一起看看吧。
康震一共在百家讲坛讲过哪些内容？
1、于丹《论语心得》
2、于丹《庄子心得》
3、王立群《读史记之汉武帝》
4、康震《品李白》
5、隋丽娟《说慈禧》
6、毛佩琦《明十七帝疑案》
另易中天《品三国》增加了第三部分“三足鼎立”的文本。
康震还在中央电视台《百家讲坛》主讲《诗仙李白》《诗圣杜甫》《李清照》《唐宋八大家》系列。他举止儒雅，声音洪亮，讲解古代诗词、文化典故深入浅出，亲切生动，粉丝热情地称他为“诗词才子”。
康震，北京师范大学文学院教授、博士生导师，著名文化学者，文学博士
康震青少年诗词课是多久出的？
康震青少年诗词课是在**2021年4月**推出的。康震联手人民文学出版社推出《康震古诗词81课》一书，随后在两年后，即2023年，康震又推出《康震诗词课（青少版）》。
康震古诗词？
康震，笔名，小竹木，江西人，唐宋文学博士，师范大学教授，博士生导师。出版《菜花集》等十余部诗词专著。
山水七绝之一: 桂林 千里驱车赴桂林，山禽相语厌游人。
诗人一句甲天下，我本仙居已染尘。
郦波和康震谁的造诣更深，点评更出色呢？
两人知识都很渊博，文学造诣深，对诗词的点评精彩、深入，各具特色。郦波老师儒雅、亲和，谦谦君子之风，喜欢自己作诗，也常和粉丝互动；康震老师活跃，对***诗词研究更深入，画作清新有意境。不能单说哪个造诣更深。
首先个人非常喜欢两个人，他们都在中国诗词大会上做过评委，就他们的点评而言，根据前人的诗词歌赋，讲解的清哳，流畅而准确，较好地传达了诗词的意蕴及技巧，作为评委是合格的。但由此仍难确定他们谁的造诣高，因为造诣需要看他对诗词的创新度、深刻度和广博度。而这些，从他的点评中实在看不出来，因而很难判断他们之间的造诣谁高谁低，两人均是现代有为而且知识非常渊博的人。
我认为是康震更优秀
康震老师的发言和点评大都是即兴发挥，他往往根据选手的表现临时组织材料和语言。他和董卿的互动更是棋逢对手，妙趣横生。
他的点评也充满了个人感情色彩，而不是照本宣科。他点评柳宗元的《江雪》，把诗里那种孤独，宁静以及诗人的苦闷完美呈现了出来，同时又表达出了柳宗元品质的高洁，“中国知识分子就是这样，诗人极致的孤独，表现在诗里是极致的美”。
他热爱***和***诗词，从他对***诗词的点评中，能看到他对***的崇拜和推崇溢于言表。
他还能现场作画，作画猜诗歌环节中，就是他亲自执笔，寥寥几笔，就能很好地表现诗歌的意境和场景。
再看郦波老师，他的点评略显生硬，大概可以看出是提前做足了功课，甚至经常能看到他拿出准备好的手稿。
郦波老师也多次出现点评错误。在对敕勒歌的点评中，他把我们看到的敕勒歌当成是最初的版本，并以此推论游牧民族接受了汉语对阴山的称呼。幸好蒙曼老师当场纠正，指出我们看到的版本是***翻译的，阴山这个词也是***翻译的。接下来，郦波又出现一个失误，"一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来"中送荔枝的速度搞错，又幸好蒙曼当场纠正，指出送荔枝应该是最快的速度，也就是送赦书的速度，一天五百里加急。
两位老师都是非常优秀的，但总体看康震更胜一筹
到此，以上就是小编对于康震讲诗词系列套装共10册书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于康震讲诗词系列套装共10册书籍的4点解答对大家有用。
