大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课本作者简介创作背景类书籍的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课本作者简介创作背景类书籍的解答，让我们一起看看吧。
灯光的写作历史背景？
王愿坚写的《灯光》取材于第二次国内革命战争时期红军和老革命根据地人民的斗争生活，构思精巧，主题鲜明，富有故事性，并善于抓住典型细节和捕捉人物性格中闪光的东西来表现英雄人物的崇高精神，写得真切感人。
课文的主体部分是对往事的回忆。先写在***时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。
在晒书这篇课文里面主要内容讲的是什么
《晒书》这篇课文主要讲述了一个小学生通过晒书的方式，让自己收获了更多的知识和成长。他通过和同学们分享自己的阅读体验，不仅提高了自己的表达能力，还能听到其他同学的想法和建议，从而拓展了自己的视野。同时，晒书也鼓励了整个班级的阅读兴趣，让大家都能从阅读中获得快乐和成长。这篇课文通过一个小小的故事，传递出了阅读的重要性和分享的力量。
买课本好还是教材全解好？
当然课本好，课本没有可替代性。
小学教材全解和课本完全不一样。小学课本只是一本书，包括本学期知识点各个章节的学习内容。而教材全解全称是小学教材完全解读。它是一本知识点归纳总结的资料书。比如小学语文课本，包括课文内容段落结构划分，文章主旨大意，中心思想，作者的写作背景等。
我们在课本只是能够认读生字词语，而在全解中，我们可以知道一个字的音节，结构，偏旁，字以及词语的意思。
以上就是两者之间的不同之处。
作者与主编有什么区别？
首先，什么是主编?一是主编是编辑工作的主要负责人，出版物全体编辑人员的领导者，主持编辑工作详细解释。二是主编，也是教材编写的骨干人员，一本正常的教材往往是可以有3名主编的，被称为第一主编、第二主编以及第三主编。从这方面来说，主编也是作者的一种，指的是教材的作者。
其次，什么作者?作者是指进行文学、艺术或科学创作的人，即进行直接产生文学、艺术或科学作品的智力活动的人。如果我们出版的是著作的话，则编写著作的人称之为作者，一般是可以有3名作者的，被称为第一作者、第二作者以及第三作者。
对于评职称出书来说，出书包括教材出书和著作出书，其中主编指的是要出版教材，尤其是对教师来说，多数是要求出版教材。作者指的是要出版著作。出书对评职称有着教材的作者，不管是教材的主编还是著作的作者都可以用于评职称，至于加分有高有低，具体要自己的职称评定加分标准，一般来说著作的学术价值高于教材的，所以著作的加分要高于教材。
主编：
1、编辑工作的主要负责人；出版物全体编辑人员的领导者
2、主持编辑工作详细解释 1.主持编辑工作。 作者：作者是指进行文学、艺术或科学创作的人，即进行直接产生文学、艺术或科学作品的智力活动的人。一个是负责写出来的，一个是把写完的编撰准备出版的。
四季之美的作者资料？
作者是日本的清少纳言。
清少纳言（约966~约1025），清是姓，少纳言是她在宫中的官职。日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条***皇后藤原定子的女官。
四季之美的作者是周作人
周作人（1885年1月16日-1967年5月6日)，浙江绍兴人。中国现代著名散文家、文学理论家、评论家、诗人、翻译家、思想家，中国民俗学开拓人，新文化运动代表人物之一。原名櫆寿（后改为奎绶），字星杓，又名启明、、启孟、起孟，笔名遐寿、仲密、岂明，号知堂、药堂等。鲁迅（周树人）之弟，周建人之兄。历任国立[_a***_]大学教授、东方文学系主任，燕京大学新文学系主任、客座教授。***中是《新青年》的重要同人作者，并曾任“新潮社”主任编辑。
到此，以上就是小编对于课本作者简介创作背景类书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于课本作者简介创作背景类书籍的5点解答对大家有用。
