大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部推荐幼儿园必读书籍的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育部推荐幼儿园必读书籍的解答，让我们一起看看吧。
2001年幼儿园颁布了什么第一次将什么列入幼儿园教育的内容之一？
教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，第一次明确地把幼儿早期阅读的要求纳入语言教育的目标体系，要求“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”显示了我国对儿童早期阅读的提倡和重视。
1951年政务院公布的文件中规定学前教育的任务是什么？
1951年政务院发布的《关于改革学制的决定》中就明确指出学前教育是基础教育的第一阶段，但是，新中国初期的国情决定当时学前教育机构主要是承担“托幼事业”功能，而不是作为人力***开发的教育功能。
1952年，教育部颁布的作为新中国第一个学前教育法规《幼儿园暂行规程(草案)》对幼儿园做出了“双重任务”规定：一是教养幼儿；二是为母亲外出参加生产劳动服务。为了方便父母参加生产劳动，提出“办理寄宿制幼儿园”和“办理季节性幼儿园”，幼儿在园时间“以8-12小时为宜”。
1956年教育部等部门发布的《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》将学前教育事业称为“保教事业”，为社会服务任务更为明确，强调面对更多的妇女参加生产劳动及社会建设工作的需要，托儿所和幼儿园必须要相应的增加。
1***9年的《全国托幼工作会议纪要》特别强调：“办好托幼事业是党和国家关心群众疾苦，调动职工，动员大干社会主义积极性的一个主要方面，是妇女彻底解放的一个必要条件，是社会主义制度优越性的具体体现。
幼儿园课后服务到底该不该参加？
根据自己的实际情况来决定该不该参加。
因为课后服务就是为了解决家长因工作不能照顾孩子的问题的。如果家长确实没有时间按时接送孩子，孩子回去之后也无人看管，那么课后服务就是一种较好的选择，这样可以安心工作。如果家长有时间照顾孩子，不参加课后服务也可以。
根据教育部规定，幼儿园没有课后服务任务，当然也就不会强制幼1L参加课后服务。课后服务，是落实教育部双减的举措，服务对象是义务教育阶段的学生，与幼儿园的幼1L无关，目的是解决家长的接送难和作业辅导难的问题，这些问题幼儿园是不存在的，当然也不会强制实行了。
2012年发布了哪一部幼儿教育指导纲要？
1989年试行、并分别于1996年及2016年3月修改施行的《幼儿园工作规程》，2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及2012年颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》，需要领会、落实的重要理念主要有：观察儿童、了解儿童需要，游戏是基本活动、避免小学化，注重幼儿的兴趣、好奇、坚持等学习品质，幼儿园切忌搞枯燥乏味、损害身心的技能训练。
答：2012年10月9日教育部正式颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》。
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《***院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。
到此，以上就是小编对于教育部推荐幼儿园必读书籍的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部推荐幼儿园必读书籍的4点解答对大家有用。
