大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于好的教育类书籍加推荐理由的问题，于是小编就整理了3个相关介绍好的教育类书籍加推荐理由的解答，让我们一起看看吧。
向同学推荐两本你最喜欢的书，并简述推荐理由？
第一遍看的时候觉得原来写小说就是这么一回事。写平凡人的平凡生活。没有大起大落，没有矫情的哀怨赞颂，都是那么平实。正因为平实，才真实。看后心里竟然会很平静，会去思考很多问题。诸如朋友诸如亲情，诸如大环境与小环境的冲击下我们该如何抉择等等，是一部值得细细品味的书籍。
短的：《钢铁是怎样练成的》是一本好书，里面的主人公保尔-柯察金告诉我们，每个人都应该坚定自己的信仰，这样才会成为一个成功的人，一个受人尊敬的人。
微长的：《钢铁是怎样练成的》是一本好书，里面的主人公保尔-柯察金为了自己的信仰可以牺牲一切，他是一个优秀的革命战士，他也有自己的爱情，亲情，友情和利益，但他却能把自己的信仰放在第一位，“勇敢，相信自己的力量，并在任何情况下也不怕困难”的精神，曾经教育了无数的中国革命青年。为此，我今天给大家推荐这本《钢铁是怎样了成的》，谢谢！
细读中国历史，有哪些历史书值得推荐？推荐的理由是什么？
我觉得，读通史，重要的不是理一个什么顺序，而是要找到切入历史深处的点，把历史照亮，带着问题与思路去读历史，这样呈现在眼前的历史才无比鲜活。推荐中信新书《挥云而去 十张画里看中国》，通透好看，必有收获！
此书由司马光夜以继日地秉烛著书，这部书历时十九年完成，付出了毕生精力。
《资治通鉴》这是一部记述历史和《史记》相媲美的巨著，其影响力远远超过史记。
《资治通鉴》其书本意是专以供帝王之读，围绕一个皇帝应该具备的哪些重要素质去写的书，为绝好的皇帝必读教科书。
推荐原因
记载了从春秋战国之际，一直到宋代建立以前，所有出现过的帝王或者重要政治人物，他们的兴衰成败都一一地展现出来
并不是所有的历史题材都能进去这本书，里面的内容只关乎那些国家兴衰成败的大政方针，或者是关乎老百姓幸福指数的那些大事情，其中有可以供后世借鉴的善政，也有可以警示后人的恶政。
你好根据你想对历史了解的程度来说我有以下几种推荐。
1.如果你是想简单的了解下每个朝代的历史***的话，我建议你可以去读蔡东藩的《历朝通俗演义》。该书既是一部历史巨著又是一部文学巨著。该书最大的特色就是追求历史的真实性。语皆有本。力求主要***都有历史记载作为根据。当年毛主席都力推的一部历史书籍。我们读起来很方便，没有文言的难懂，历史***也是相当的准确，极力推荐。
2.如果你想有研究的态度的话，还是建议去读《史记》，毕竟这是二十四史之首。对我们去记住一些名言名句也是有帮助的。再就是《资治通鉴》***前后都批阅过17遍的书籍，这本书在帮助我们了解历史的基础上，还给我们总结出了许多经验教训，有助于我们的学生应用。
3.最后如果想多了解点儿具体朝代的书籍的话可以去看一些写专门年代的史书，比如想了解春秋，可以看看《春秋》，明朝的话可以看看《明朝那些事儿》，同时可以网上搜一些讲座来看有助于我们更好的了解历史。
当然我们在读的时候最好要加入自己的思考，孔子说过“学而不思则罔，思而不学则殆”没有思考的学习很容易让我们迷茫，也借鉴不到前人的教训，学习不到经验。学习历史不是一朝一夕就能完成的，要多做好笔记，才能不会混淆一些历史。
作为教育者有哪些让你受益匪浅的书？
岸见一郎所著“不管教的勇气”让我受益匪浅！作者一阿德勒心理学知识为理论依据，提出“不批评也不表扬”的教育理念。他指出父母教育孩子的目的是赋予孩子面对人生的 勇气和自我成长的动力，让孩子成为自立的人！
这个问题提的非常好！教育者需要[_a***_]和增加自己的学科教学知识和理论水平来提升自己的教育素养，才能够以更加具有关怀性视野来看待教育和教育中的学生和老师。哪些书让我受益匪浅，我推荐两本，是我阅读中让我眼前一亮。第一本是美国伊万伊里奇的《去学校化社会》，另一本是范梅南《教育的情调》。
第一本书：《去学校化社会》。这本书是美国学者伊里奇写于上世纪五十年代，那个时候就提出了学校存在的弊端以及提出社会发展中不需要学校存在的观点，那个时代这种提法也许太超前和不可思议。可是现在，他的预言都在逐渐的实现。学生可以借助互联网学习，组装一个教育的知识超市供人们选择，人与人之间交换技能和知识以满足发展的需要等，可以说，这些观点的有的部分已经正在实现着。为什么说这本书呢？作为关键的观点就是美国作者在这本书中提出了一个没有学校的社会，那么没有学校？学生去哪里又该如何学习呢？这就是本书的特别之处。与此同时，作者批判了学校的存在，比如学校进一步加剧了贫富差距，让学生有了阶层的观念，让学生学会用测量去观察一切事物，学生被学校***等诸多观点，可以说观点非常特别与独到。
第二本书：《教育的情调》。马克斯·范梅南，是教育现象学重要开创者，著名教育学者，美国教育研究学会（AERA）“课程和教学终身成就奖”获得者，代表作有《教学机智》《儿童的秘密》《实践现象学》等。这本书里面讲述了很多小的故事，读者可以通过读许多小的故事，看到真正的教育者应有的样子，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、不该说什么，关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子，这种看就是一种尊重、一种平等、一种关怀。孩子虽然都在学校里面学习，可以每一个人所处的生活环境与个体认识差别很多，作为教育者你要走进学生的内心观察和发现学生真正的学习需要，才有可能真正的促使学生得以发展。因此，只有真正的教育者，才能读懂孩子的内心，走进孩子的内心，让教育和成长变得更加美好而充盈。
这两本书，已经读过，对于做教育研究还是教育写作，观点性的帮助很大，尤其是该如何对待教育。
到此，以上就是小编对于好的教育类书籍加推荐理由的问题就介绍到这了，希望介绍关于好的教育类书籍加推荐理由的3点解答对大家有用。
